Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovKurikulum zamerané na študenta a kritické myslenie
    Súbež.n.Learner-centred curriculum and critical thinking
    Aut.údajeMária Badinská
    Autor Badinská Mária 1955- (100%) UMBPO02 - Katedra cudzích jazykov a medzinárodnej komunikácie
    Zdroj.dok. Aplikované jazyky v univerzitnom kontexte - didaktika, terminológia, preklad : recenzovaný vedecký zborník. CD-ROM, s. 6-13. - Zvolen : Technická univerzita vo Zvolene, 2014 / Pokrivčáková Silvia ; Chovancová Katarína 1977-
    Heslá pers. Larson Jonathan L.
    Kľúč.slová morálne hodnoty - moral values   kognitívne zručnosti - kognitívne schopnosti - cognitive skills   kritické myslenie - critical thinking  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    AnotáciaŠkoly rôznych vzdelávacích stupňov a zameraní by mali mať nezastupiteľné miesto pri výchove študentov ako demokratických občanov spoločnosti prostredníctvom rôznych foriem a metód, kde sa okrem všeobecných vedomostí od študentov očakáva osvojenie si aj kľúčových morálnych hodnôt. Toto všetko má dopad na študijný program školy, samotné výstupy a prax. Následne je dôraz kladený na curriculum zamerané na študenta, rozvoj kognitívnych, afektívnych a psychomotorických zručností študentovej osobnosti, kritické myslenie a kritickú sebareflexiu. V tomto príspevku sa okrem tejto problematiky pozrieme aj na niektoré diskurzy v tak dôležitej oblasti akou je umenie naučiť sa správne formulovať otázky (tzv. Socratic questioning), čo je neodmysliteľná súčasť kritického myslenia
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie31927
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko