Výsledky vyhľadávania
Názov Sebahodnotenie ako prostriedok k rozvoju afektívnej zložky osobnosti žiaka Súbež.n. Self-evaluation as a means to development of affective part pupil´s persona Aut.údaje Michal Novocký Autor Novocký Michal 1990- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Koncipovanie osobnosti človeka v dialógoch výchovy I. : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej v dňoch 10. - 11. marca 2015 v Ružomberku. S. 170-181. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2015 / Jablonský Tomáš ; Gejdoš Miroslav ; Koncipovanie osobnosti človeka v dialógoch výchovy I. medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia osobnosť žiaka - student's personality - personality of student školská výučba - school teaching pupil personality školské vzdelávanie - school education Heslá geogr. 3 37 Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 33249 Kategória ohlasu KOUTEKOVÁ, Mária. Vplyv pedagogickej diagnostiky a sebareflexie na kvalitu výchovno-vzdelávacej činnosti učiteľa. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (12). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1145-4, s. 87-95.
KOUTEKOVÁ, Mária. Význam a potreba pedagogickej diagnostiky a autodiagnostiky /sebareflexie/ učiteľov vo vyučovacom procese. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (13). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 67-79.
KOUTEKOVÁ, Mária - FURINOVÁ, Martina. Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 135 s. ISBN 978-80-557-1068-6.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Learning together to be a better CLIL teacher Podnázov proceedings from an international conference, Banská Bystrica, 16. 10. 2014 Aut.údaje ed. Dana Hanesová; rec. Eva Homolová, Lewis Meola Ďalší autori Hanesová Dana 1961- (Editor) (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
Homolová Eva 1954- (Recenzent)
Meola Lewis (Recenzent)
Korp. Learning together to be a better CLIL teacher . medzinárodná konferencia , Banská Bystrica , 16.10.2014 Vyd.údaje Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB , 2015. - 114 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0887-4 Kľúč.slová metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) vzdelávanie - education výchova a vzdelávanie - edukácia - education učitelia - teachers Heslá geogr. 3 37 Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti FAI Číslo archívnej kópie 33239 Kategória ohlasu GARRÍGUEZ, Carmen Medina - HIASAT, Lana - BILLY, J.F. Roslyn. Basic linguistics for english language teachers : a community for professional development online. In Tesl-ej : the electronic journal for english as a second language [online]. 2019, vol. 23, no. 1, pp. 1-17 [cit. 2019-12-05]. ISSN 1072-4303. Dostupné na: http://www.tesl-ej.org/wordpress/issues/volume23/ej89/ej89int/
GRIGULE, Ligita - SKARA-MINCANE, Rita. Teacher capacity building in the context of international partnership: metaphors, models and prospects. In ICLEL 2016 : 2nd International conference on lifelong education and leadership for all, Liepaja, 21th-23th July 2016. Sakarya : Sakarya University, Faculty of Education, 2016. ISBN 978-605-66495-1-6, s. 859-866.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Learning together to be a better CLIL teacher Podnázov [proceedings from an international conference] Aut.údaje Dana Hanesová (ed.) Ďalší autori Hanesová Dana 1961- (Editor)
Korp. Learning together to be a better CLIL teacher . medzinárodná konferencia , Banská Bystrica , 16.10.2014 Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta , 2015. - 114 s. : fotogr., obr., CD-ROM Vydanie 1st ed. ISBN 978-80-557-0887-4 Typ el. zdroja Elektronický konferenčný zborník Poznámka Bibliografické odkazy Kľúč.slová metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) výchova a vzdelávanie - edukácia - education učitelia - teachers zborníky konferencií proceedings of conferences Heslá geogr. 3 37 Jazyk dok. angličtina, čeština Krajina Slovenská republika Systematika 371 37.011.3-051 (062.534) Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 2, z toho voľných 1, prezenčne 1 
DOKUMENT JE NA CD/DVD
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 353780 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 353781 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek Názov O (ne)schopnosti vekovo starších zamestnancov učiť sa Súbež.n. About the (in)ability of senior employees to learn Aut.údaje Martin Schubert Autor Schubert Martin 1984- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Celoživotní učení pro všechny - výzva 21. století : sborník obsahuje příspěvky z mezinárodní vědecké konference Andragogika 2013, uskutečněné 12. listopadu 2013 v Praze a pořádané Univerzitou Jana Amose Komenského Praha. S. 350-361. - Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2014 / Miklošíková Miroslava ; Zlámalová Helena ; Andragogika 2013 medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová inteligencia (schopnosť) - intelligence schopnosť učiť sa - ability to learn konštruktivizmus - constructivism učebná chreóda driftová zóna androdidaktika Heslá geogr. 3 37 Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 37 Anotácia Cieľom príspevku je relativizovať tradičnú tézu o vekom podmienenom úpadku schopnosti učiť sa, a zamerať sa na všeobecné princípy didaktického pôsobenia, resp. metodiky vzdelávania vekovo starších zamestnancov Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 31008 Kategória ohlasu BONTOVÁ, Andrea. Vzdelávacie motívy dospelých vo vzťahu k efektom vzdelávania. In Vzdelávatelia dospelých a ich andragogické pôsobenie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1008-2, s. 95-112.
VETEŠKA, Jaroslav. Přehled andragogiky : úvod do studia vzdělávání a učení se dospělých. Praha : Portál, 2016. 320 s. ISBN 978-80-262-1026-9.
BONTOVÁ, Andrea. Analýza vzdelávacích potrieb podnikových manažérov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2015. 120 s. ISBN 978-80-557-1032-7.
BONTOVÁ, Andrea. Androdidaktika : vysokoškolská učebnica. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. 154 s. ISBN 978-80-557-1264-2.
FRIDMAN, Libor - BONTOVA, Andrea. Problems of the current teacher in relation to the possibilities of an andragogical professional counselling. In Vzdělávání dospělých 2017 - v době rezonujících společenských změn : sborník ze 7. mezinárodní vědecké konference, Praha, 11.-12. prosinec 2017. Praha : Česká andragogická společnost, 2018. ISBN 978-80-906894-2-8, s. 67-78.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Formy i metody pracy z uczniem zdolnym plastycznie w słowackiej edukacji wczesnoszkolnej Aut.údaje Jolanta Gabzdyl Autor Gabzdyl Jolanta (100%)
Zdroj.dok. Nauka – Sztuka – Edukacja : innowacyjny model diagnozy, metod, form pracy i opieki nad uczniem zdolnym plastycznie. S. 37-47. - Kraków : Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 2013 Kľúč.slová výchova a vzdelávanie detí - education of children Heslá geogr. 3 37 Jazyk dok. poľština Krajina Poľsko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie E2711 Kategória ohlasu SKULICZ, Danuta. Metody i techniki kształtowania zdolności plastycznych dzieci w młodszym wieku szkolnym. In Nauka - sztuka - edukacja : innowacyjny model diagnozy, metod, form pracy i opieki nad uczniem zdolnym plastycznie. Kraków : Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 2013. ISBN 978-83-63213-03-9, s. 317-336.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Projekcia profesijných kompetencií školských sociálnych pedagógov do priamej práce so žiakmi Aut.údaje Mário Dulovics Autor Dulovics Mário 1985- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Prevencia : informačný bulletin zameraný na prevenciu sociálno-patologických javov v rezorte školstva. Roč. 13, č. 3 (2013), s. 19-28. - Bratislava : Ústav informácií a prognóz školstva - odbor metodiky a tvorby informácií MŠVV a Š SR, 2013 Kľúč.slová profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences sociálni pedagógovia - social educators sociálno-výchovná práca - socio-educational work sociálna pedagogika - social pedagogy Heslá geogr. 3 37 Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.42 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 28294 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
