Výsledky vyhľadávania
Názov Sociálny pedagóg v slovenskej škole Podnázov potrebná alebo zbytočná profesia Aut.údaje Jolana Hroncová Autor Hroncová Jolana 1949- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. Roč. 13, č. 11 (2018), s. 15-19. - Bratislava : Wolters Kluwer, 2018 Kľúč.slová sociálni pedagógovia - social educators profesie - professions prevencia - prevention základné školy - elementary schools školské zariadenia - school facilities Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 43796 Kategória ohlasu KOCUROVÁ, Hana - VRABCOVÁ, Veronika. Prevencia problémového správania a sociálno-patologických javov u žiakov prostredníctvom predmetov etická výchova a výtvarná výchova. In Socialia 2019 : quo vadis sociálna pedagogika v 21. storočí? Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1646-6, s. 96-104.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Čísla 2018: 11 Zväzky 2018: 1-12 
nerozpoznaný
Názov Sociálny pedagóg v škole v teoretickej reflexii a jeho problémy v praxi Súbež.n. School social pedagogue in theoretical reflection and practical problems Aut.údaje Jolana Hroncová Autor Hroncová Jolana 1949- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 2, č. 1 (2017), s. 80-88. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Kľúč.slová sociálna pedagogika - social pedagogy professional standards Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.013.42 Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 39465 Kategória ohlasu OROSOVÁ, Renáta. Implementácia zážitkovej pedagogiky do pregraduálnej prípravy a jej vplyv na klímu triedy - súdržnosť. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 150-162 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Orosova.pdf
MAKÚCHOVÁ, Jana. Trojstupňový model prevencie a intervencie kyberšikanovania so zreteľom na sociálno-výchovnú prácu sociálneho pedagóga v škole. In Socialia 2017 : participácia sociálnych pedagógov a iných pomáhajúcich profesií na prevencii a riešení sociálnopatologických javov u detí, mládeže a dospelých v krajinách V4 - súčasný stav, problémy a priority. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1331-1, s. 311-316.
MAKÚCHOVÁ, Jana. Kyberšikanovanie a jeho prevencia v základných a stredných školách. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 170-180.
KOCUROVÁ, Hana - VRABCOVÁ, Veronika. Prevencia problémového správania a sociálno-patologických javov u žiakov prostredníctvom predmetov etická výchova a výtvarná výchova. In Socialia 2019 : quo vadis sociálna pedagogika v 21. storočí? Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1646-6, s. 96-104.
NIKLOVÁ, Miriam. Prevention and intervention of risky online behaviour of generation Z. In Socialia 2020 : "Multidisciplinární souvislosti pomáhání". Hradec Králové : Gaudeamus, 2021. ISBN 978-80-7435-824-1, s. 186-193.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Prevencia sociálno-patologických javov v profesijných činnostiach učiteľov Aut.údaje Lenka Rovňanová Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Acta sociopathologica : rizikové chování a jeho prevence v česko-slovenských souvislostech, 3.. S. 34-53. - Hradec Králové : Gaudeamus, 2016 / Ondrejkovič Peter ; Janiš Kamil Kľúč.slová sociálnopatologické javy - sociálno-patologické javy socio-pathological phenomena nevhodné správanie inappropriate behavior profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 37 Anotácia Štúdia prezentuje čiastočné výsledky vlastných komperetaívnych výskumov v oblasti rozvíjania konkrétnej profesijnej kompetencie z profesijného štandardu začínajúceho učiteľa v dimenzii edukačný proces súvisiacich s negatívnym prekračovaním noriem v školskom prostredí Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 34716 Kategória ohlasu KAMARÁŠOVÁ, Lucia. Význam uplatňovania mediácie sociálnym pedagógom v školskom prostredí. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2017, roč. 2, č. 1, s. 103-107.
KOCUROVÁ, Hana - VRABCOVÁ, Veronika. Prevencia problémového správania a sociálno-patologických javov u žiakov prostredníctvom predmetov etická výchova a výtvarná výchova. In Socialia 2019 : quo vadis sociálna pedagogika v 21. storočí? Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1646-6, s. 96-104.
LESKOVA, Lydia - ILAVSKA, Lenka Haburajova. Peer mediation as a means of eliminating conflict in the school environment. In Journal of education culture and society. ISSN 2081-1640, 2023, vol. 14, no. 1, pp. 161-184.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (18) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Profesijné kompetencie učiteľa v oblasti disciplíny žiakov v škole Aut.údaje Lenka Rovňanová Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác, Č. 14. S. 156-170. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013 / Doušková Alena 1956- ; Hudecová Anna 1952- ; Kasáčová Bronislava 1959- ; Kariková Soňa 1953- ; Korim Vojtech 1949-2021 ; Prusáková Viera 1947- ; Višňovský Ľudovít 1939- Kľúč.slová profesijný štandard etické kompetencie profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences odmeny a tresty - rewards and punishments sebaovládanie - sebakontrola - self-control Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 26940 Kategória ohlasu BELKOVÁ, Vlasta. Vytváranie inkluzívneho vzdelávacieho prostredia v podmienkach vysokej školy. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2015, roč. 1, č. 1, s. 20-26.
DOUŠKOVÁ, Alena - ČILIAKOVÁ, Ružena - IVANOVÁ, Ivana. Aktuálne otázky riadenia disciplíny v triede na primárnom stupni školy. In Zborník vedeckovýskumných prác : Pedagogická fakulta. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1227-7, s. 103-115.
KOCUROVÁ, Hana - VRABCOVÁ, Veronika. Prevencia problémového správania a sociálno-patologických javov u žiakov prostredníctvom predmetov etická výchova a výtvarná výchova. In Socialia 2019 : quo vadis sociálna pedagogika v 21. storočí? Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1646-6, s. 96-104.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Profesijné činnosti učiteľov v oblasti prevencie sociálno-patologických javov v škole Aut.údaje Lenka Rovňanová Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky, 9.. S. 159-167. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013 / Potočárová Mária ; Danek Ján Kľúč.slová sociálnopatologické javy - sociálno-patologické javy prevencia sociálnopatologických javov profesijné činnosti učiteľov - professional activities of teachers prevention of sociopathic behavior Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 316.624 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 27885 Kategória ohlasu BELKOVÁ, Vlasta. Kooperácia sociálneho pedagóga a špeciálneho pedagóga v škole pri edukácii žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (11). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-0927-7, s. 78-84.
KOCUROVÁ, Hana - VRABCOVÁ, Veronika. Prevencia problémového správania a sociálno-patologických javov u žiakov prostredníctvom predmetov etická výchova a výtvarná výchova. In Socialia 2019 : quo vadis sociálna pedagogika v 21. storočí? Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1646-6, s. 96-104.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Subjective evaluation of demands on performance of teacher professional activities Aut.údaje Lenka Rovňanová Autor 1968- Rovňanová Lenka (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. The New Educational Review. Vol. 34, no. 4 (2013), pp. 292-304. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2013 Kľúč.slová profesijné kompetencie učiteľov - professional competencies of teachers sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia samohodnotenie - sebahodnotenie - self-assessment Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 371 371.213 Anotácia The paper presents partial results of the research identifying demands on the performance of professional competences in the school practice in teachers1 with various length of practice and in student teachers. Results are compared with the findings and results of the national report in the OECD international report TALIS 2008. Kategória publikačnej činnosti ADM Číslo archívnej kópie 29121 Kategória ohlasu KASÁČOVÁ, Bronislava. Profesijná reflexia a autodiagnostika učiteľa. In Pedagogická diagnostika a profese učitele. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-7464-653-9, s. 9-20.
SÁMELOVÁ, Simona. Žiak a jeho postavenie vo vyučovacom procese. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 112 s. ISBN 978-80-557-0682-5.
BABIAKOVÁ, Simoneta a kol. Progresívny učiteľ : autoevalvácia v teóriách a výskumoch. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 244 s. ISBN 978-80-557-0738-9.
MIŠKOLCIOVÁ, Lýdia - ĎURICOVÁ, Lenka. Relationship between self-concept and resistance in terms of “hardiness” in university students. In The New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2015, vol. 39, no. 1, pp. 96-106.
MARKOVÁ, Dagmar. Diferencie v preferenciách v oblasti sexuálnej morálky u učiteľov a učiteliek žiakov a žiačok s mentálnym postihnutím : eticko-deskriptívna výskumná sonda. In Sexualita a postihnutie : kontexty multidisciplinarity v sexualite osôb s postihnutím. Prešov : Prešovská univerzita, 2015. ISBN 978-80-555-1488-8, s. 269-346.
LIŠTIAK MANDZÁKOVÁ, Stanislava. Ako by sa mala realizovať inštitucionálna sexuálna výchova osôb s mentálnym postihnutím? Empirická sonda o postojoch učiteľov a učiteliek k sexuálnej výchove osôb s mentálnym postihnutím. In Społeczeństwo i edukacja. ISSN 1898-0171, vol. 16, no. 1, pp. 309-332.
KOUTEKOVÁ, Mária - FURINOVÁ, Martina. Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 135 s. ISBN 978-80-557-1068-6.
KARIKOVÁ, Soňa. Sociálno-psychologické aspekty kultúry školy. In Edukacja w kulturze. Kultura (w) edukacji : studium porównawcze wybranych aspektów funkcjonowania szkolnictwa w Polsce i Słowacji. [S. l.] : Wydawnictwo internetowo e-bookowo, 2016. ISBN 978-83-7859-651-6, s. 37-62.
KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ expert verzus učiteľ dobrý praktik. Teória o učiteľoch verzus školská realita profesijná reflexia a autoevalvácia učiteľa. In Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych. Kraków : Wydawnictwo naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2016. ISBN 978-83-7271-979-9, s. 28-36.
KUBIATKO, Milan - USAK, Muhammet - MASALINOVÁ, Alfiya R. Czech lower secondary school pupils' knowledge about developing countries. In Revista de cercetare şi intervenţie socialǎ. ISSN 1538-3410, 2016, vol. 55, pp. 215-230.
SÁMELOVÁ, Simona. Pedagogická terminológia. In Filozofické, sociálne a pedagogické základy edukácie : vysokoškolské učebné texty. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1099-0, s. 75-87.
OSVALDOVÁ, Zuzana. Cvičný učiteľ v súčasnej škole - role, povinnosti, vzdelávanie. In Prosopon. ISSN 1730-0266, 2016, vol. 14, no. 1, pp. 87-96.
KOCUROVÁ, Hana. Význam školských lídrov v edukácii. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (15). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1599-5, s. 262-271.
KOCUROVÁ, Hana - VRABCOVÁ, Veronika. Prevencia problémového správania a sociálno-patologických javov u žiakov prostredníctvom predmetov etická výchova a výtvarná výchova. In Socialia 2019 : quo vadis sociálna pedagogika v 21. storočí? Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1646-6, s. 96-104.
BELKOVÁ, Vlasta - VARGOVÁ URBANOVÁ, Mária - ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia. Asistent učiteľa a jeho kompetencie v slovenskom a anglickom školskom systéme. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2019, roč. 1, č. 32, s. 123-132.
BABIAKOVÁ, Simoneta - BROZMANOVÁ, Monika - KASÁČOVÁ, Bronislava. Difficulty of professional activities subjectively perceived by Slovak primary education teachers. In New Educational Review. ISSN 17326729, 2023, 73, pp. 189-200.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika nerozpoznaný
Názov Inovácie vo výučbe etickej výchovy Podnázov osvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe Aut.údaje Lenka Rovňanová; rec. Vladimír Laššák Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Ďalší autori Laššák Vladimír (Recenzent)
Vyd.údaje Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2013. - 58 s. Vydanie 1. vyd. Kľúč.slová etická výchova - ethical education prosociálnosť etika a morálka edukačné stratégie Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Práca poskytuje učiteľom/kám etickej výchovy informácie o jej vzniku a prvých skúsenostiach s jej výučbou, východiská v pedagogických teóriách dôležitých pre konceptualizáciu didaktického štýlu. Obsahuje postupy formulácie cieľov v rámci osvedčených stratégií výučby v súlade s taxonómiami podporujúcimi rozvíjanie prosociálnosti a mravného vedomia žiakov/čok, požiadavky na kompetencie učiteľa a odporúčania z vlastnej praxe pre vedenie skupín etickej výchovy s akcentom na používanie morálnych dilem. Súčasťou práce sú príklady niekoľkých aktivít s podrobným metodickým popisom a pracovnými listami. URL Link na plný text Kategória publikačnej činnosti GHG Číslo archívnej kópie 36352 Kategória ohlasu KLEMBAROVÁ, Júlia. Reflections on value education in Slovakia. In Ethics and bioethics (in Central Europe). ISSN 2453-7829, 2016, vol. 6, no. 1-2, pp. 97-104.
PLATKOVÁ-OLEJÁROVÁ, Gabriela. Základné východiská didaktiky etickej výchovy. In Etické zošity 2 : etická výchova v kontexte vzdelávania. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2015. ISBN 978-80-555-1364-5, s. 10-31.
KLEMBAROVÁ, Júlia. Etická výchova ako výchova k hodnotám. In Etické zošity 2 : etická výchova v kontexte vzdelávania. Prešov : Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2015. ISBN 978-80-555-1364-5, s. 74-94.
ČIŽMÁROVÁ, Katarína. Kompendium metodiky etickej výchovy. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. 85 s. ISBN 978-80-557-1169-0.
KOCUROVÁ, Hana - VRABCOVÁ, Veronika. Prevencia problémového správania a sociálno-patologických javov u žiakov prostredníctvom predmetov etická výchova a výtvarná výchova. In Socialia 2019 : quo vadis sociálna pedagogika v 21. storočí? Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1646-6, s. 96-104.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný