Výsledky vyhľadávania
Vaša požiadavka:
(Kľúčové slovo = "models for teaching") A (Kľúčové slovo = "models for teaching")
Vyberte zdroj
Zdroje | Záznamy |
---|---|
Univerzita Mateja Bela - Súborný katalóg UK UMB | 6 z 279555 |
Univerzita Mateja Bela - Súborný katalóg UK UMB | 6 z 279555 |
Názov The particulars of teaching specialized translation: a case study of Matej Bel University Aut.údaje Vladimír Biloveský, Matej Laš Autor Biloveský Vladimír 1968- (50%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Spoluautori Laš Matej 1992- (50%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Zdroj.dok. European Journal of Contemporary Education. Vol. 7, no. 2 (2018), pp. 265-274. - Bratislava : Academic Publishing House Researcher, 2018 Kľúč.slová specialized translations didaktika prekladu - didactics of translation supervised translation practice pracovné podmienky - working conditions simulation Czechoslovak tradition tímová práca - team work - teamwork CAT tools survey študenti - students models for teaching Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia This paper introduces the teaching model for specialized translation introduced at Matej Bel University. On one hand, the model is based on the tradition of translation studies in Slovakia and former Czechoslovakia, but on the other hand it takes into consideration the skills needed for the translation of specialized texts in contemporary working environments. These skills are based on the competences proposed by the EMT network as well as on the latest Slovak research on the domestic translation market. In 2012 the Translation and Interpreting Centre (TaIC) was established with the aim of enhancing the training of future translators and interpreters. Through supervised practice, the TaIC provides students with the opportunity to experience real working conditions in the field of translation and interpreting, as well as providing teachers with the opportunity to assess their students’ performance. A survey conducted among students and graduates who participated in the TaIC is analysed in the last part of this paper. The paper describes the proposed model, its advantages and disadvantages and its contribution to the translator and interpreter training programme at Matej Bel University. URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti ADN Číslo archívnej kópie 42710 Kategória ohlasu JALAMBO, Mahmoud - AMER, Mohammed Mosheer - AL-AGHA, Abd. The impact of developing a translation course in accordance with the European masters translation to enhance graduate translation competence at the Islamic University of Gaza. In IUG journal of educational and psychological sciences [online]. 2021, vol. 29, no. 2, pp. 597-608 [cit. 2021-12-17]. ISSN 2410-3152. Dostupné na: https://journals.iugaza.edu.ps/index.php/IUGJEPS/article/view/8529
DJOVČOŠ, Martin - PEREZ, Emília. Training future professionals in Slovakia : contexts, changes and challenges in translator training. In Translation, interpreting and culture : old dogmas, new approaches. 1. vyd. Berlin : Verlag Peter Lang, 2021. ISBN 978-363185301-6, pp. 221-241.
AL-TONSI, Hager Gamal Ahmed Labib. Effectiveness of the frayer model plus in developing secondary stage students’ translation skills. In Journal of scientific research in education. ISSN 2356-8348, 2022, vol. 23, no. 9, pp. [1-32].
JALAMBO, Mahmoud - ALADINI, Alaa - AMER, MohammadMosheer. Evaluating the MA translation programme at IUG in light of the EMT competences. In Multidisciplinary science journal : education in humanities in Asian countries [online]. 2023, vol. 5, SI, pp. 1-9 [cit. 2023-11-23]. ISSN 2675-1240. Dostupné na: https://doi.org/10.31893/multiscience.2023056
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Názov Evalvácia a modifikácia modelov výučby etickej výchovy a kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy Aut.údaje Miroslav Valica, Petra Fridrichová, Terézia Paulisová Autor Valica Miroslav 1946-
Spoluautori Fridrichová Petra 1982-
Rohn Terézia 1981-
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2017. - 200, [74] s. : gr., tab., 21 cm Vydanie 2. vyd. (1. printové) Edícia Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici ISBN 978-80-557-1267-3 Poznámka Bibliografia s. 190-194 Vydanie na inom médiu Evalvácia a modifikácia modelov výučby etickej výchovy a kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014 / Valica Miroslav 1946- ; Fridrichová Petra 1982- ; Rohn Terézia 1981- Kľúč.slová etická výchova - ethical education modely výučby hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation models for teaching Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.015.31:17 37.091.3 303.094.5 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 28, z toho voľných 26, prezenčne 2 Odkazy (1) - KNIHY Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 365949 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa len prezenčne 365950 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 365951 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365952 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365953 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365954 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365955 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365956 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365957 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365958 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365959 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365960 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365961 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365962 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365963 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365964 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365965 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 365966 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 368468 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 368469 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 368470 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 368471 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 368472 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 368473 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 368474 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 368475 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 368476 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 368477 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek Názov Implementácia interaktívnej tabule vo výučbe techniky, fyziky a matematiky v základnej škole Aut.údaje Milan Ďuriš ... [et al.]; rec. Pavel Cyrus, Roman Hrmo Autor Ďuriš Milan 1954- (22%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Spoluautori Pavelka Jozef (13%)
Bendík Miloš 1967- (22%)
Brajerčík Ján (8%)
Brečka Peter (5%)
Kozík Tomáš (2%)
Litecká Juliána (3%)
Šoltés Jaroslav (12%)
3 (11%)
Valentová Monika (2%)
Ďalší autori Cyrus Pavel (Recenzent)
Hrmo Roman (Recenzent)
Vyd.údaje Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity , 2015. - 336 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-555-1425-3 Kľúč.slová základné školy - elementary schools interaktívne tabule - interactive whiteboards modely výučby models for teaching Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti ACB Číslo archívnej kópie 35185 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Evalvácia a modifikácia modelov výučby etickej výchovy a kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy Aut.údaje Miroslav Valica, Petra Fridrichová, Terézia Rohn Autor Valica Miroslav 1946-
Spoluautori Fridrichová Petra 1982-
Rohn Terézia 1981-
Vyd.údaje Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2014. - 200 s., [73] s. príl. : gr., tab., CD-ROM Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-0832-4 Typ el. zdroja Elektronické dokumenty (listy, články, monografie) Vydanie na inom médiu Evalvácia a modifikácia modelov výučby etickej výchovy a kompetenčného profilu učiteľa etickej výchovy. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2017 / Valica Miroslav 1946- ; Fridrichová Petra 1982- ; Rohn Terézia 1981- Kľúč.slová etická výchova - ethical education modely výučby hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation models for teaching Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.015.31:17 37.091.3 303.094.5 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 6, z toho voľných 4, prezenčne 2 Odkazy (1) - KNIHY Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info 364558 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa len prezenčne 364559 Univerzita Mateja Bela UK Pedagogická študovňa len prezenčne 364560 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 364561 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 364562 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek 364563 Univerzita Mateja Bela UK Referát absenčných výpožičiek Názov Vyučovanie programovania objektovým spôsobom Aut.údaje Ivan Brodenec, Marcel Takáč Autor Brodenec Ivan 1977- (50%%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Spoluautori Takáč Marcel (50%%)
Zdroj.dok. XIX. DIDMATTECH 2006. S. 227-230. - Komárno : Univerzita J. Selyeho v Komárne, 2007 Poznámka Bibl.: s. 230 Kľúč.slová objektovo orientované programovanie - object-oriented programming didaktika programovania vyučovacie modely didactics of programming models for teaching Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 044.4 Anotácia Res. angl. Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 7051 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Translatologické prístupy ako didakticko-metodologická báza výučby prekladateľov Aut.údaje Anita Huťková Autor Huťková Anita 1974- (100%) UMBFI05 - Katedra slovakistiky
Zdroj.dok. Preklad a tlmočenie a jeho didaktická transformácia. S. 26-36. - Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2005 / Valcerová-Bacigálová Anna ; Součková Marta ; Kušnír Jaroslav Kľúč.slová translatológia - translatology - translation studies - translation theory cudzojazyčná výučba - foreign language teaching modely - models models for teaching Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 8855 Kategória ohlasu KREDÁTUSOVÁ, Jarmila. Odborný preklad textu obchodno-právneho charakteru do cieľového jazyka, ktorý nie je materinským jazykom prekladateľa : (chyby v slovenskom preklade ukrajinského originálu). In Vzťahy a súvislosti v odbornom preklade : zborník materiálov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 15.-17. január 2007. Prešov : Prešovská univerzita, 2007. ISBN 978-80-8068-580-5, s. 31-46.
GÁL, Slavomír. František Miko: Návrat ku koreňom - iniciatívy F. Mika pre slovenskú teóriu prekladu. In Preklad a tlmočenie 10 : nové výzvy, prístupy, priority a perspektívy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2012. ISBN 978-80-557-0444-9, s. 80-83.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ