Počet záznamov: 1
Perceptions of digital education to accelerate the flow of knowledge
Názov Perceptions of digital education to accelerate the flow of knowledge Časť.dok. Chapter 4 Aut.údaje Erika Loučanová ... [et al.] Preklad názvu podnázvu : Vnímanie digitálneho vzdelávania pre urýchlenie toku vedomostí Spoluautori Loučanová Erika TUZDFMOS - Katedra marketingu, obchodu a svetového lesníctva Kaputa Vladislav TUZDFMOS - Katedra marketingu, obchodu a svetového lesníctva Nosáľová Martina TUZDFMOS - Katedra marketingu, obchodu a svetového lesníctva Olšiaková Miriam TUZDFMOS - Katedra marketingu, obchodu a svetového lesníctva Akcia VEGA 1/0475/22 . Environmentálny spotrebiteľ a environmentálny občan COST Action CA18236 . Multi-disciplinary innovation for social change Zdroj.dok. Innovation - research and development for human, economic and institutional growth. P. 61-81 [1,99 AH]. - London : IntechOpen, 2024 Poznámky VEGA 1/0475/22 ; COST Action CA18236 Jazyk dok. angličtina Krajina Veľká Británia Systematika 001.891 005.591.6 Heslá znalostné toky - knowledge flows * inštitucionálny rast - institutional growth * výskum - research * efektívnosť vzdelávania - education efficiency * inovácie - innovations * digitálne vzdelávanie - digital education URL https://www.intechopen.com/chapters/87310 https://www.intechopen.com/books/12857 Kategória publikačnej činnosti ABC Číslo archívnej kópie 42/D/2024 Báza dát xcla - ČLÁNKY Druh dok. RZB - rozpis článkov zo zborníkov 
článok
Počet záznamov: 1