Basket

  Untick selected:   0

  1.  

    TitleBenchmarking as a method of evaluating the performance of small and middle enterprises in Slovakia
    Author infoLenka Veselovská
    Author Veselovská Lenka 1987- (100%) UMBEF09 - Inštitút manažérskych systémov (detašované pracovisko Poprad)
    Source document Aktuálne problémy podnikovej sféry 2012 : zborník vedeckých prác. S. 621-626. - Bratislava : Vydavateľstvo Ekonóm, 2012 / Tóth Miroslav 1973- ; Fetisovová Elena ; Tršťanská Alena
    Keywords benchmarking   hodnotenie podniku - business evaluation - company evalutaion   obchodní partneri  
    LanguageEnglish
    CountrySlovak Republic
    systematics 007
    AnnotationThis article deals with benchmarking as one of the methods of evaluating company's performance. Based on the available theoretical information we designed the questionnaire which was presented to the managers of Slovak small and middle enterprises. We focus our research on exploring managers' knowledge about benchmarking and the extent of the usage of this method. Our findings provide information about benchmarking as whole and also about its parameters influenced by the conditions of Slovak business environment.
    Public work category AED
    No. of Archival Copy25918
    Repercussion categoryOSVALDOVÁ, Margaréta. Hudobná edukácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Brno : MSD, 2018. [189] s. ISBN 978-80-7392-284-9.
    LENIV, Zoryana - VANČOVÁ, Alica. Integrative approaches to university teacher training for the work in inclusive environment. In Teória a praxeológia výchovnej a komplexnej rehabilitácie : zborník vedeckých príspevkov. Brno : MSD, 2018. ISBN 978-80-7392-286-3, s. 57-70.
    HARČARÍKOVÁ, Terézia - VANČOVÁ, Alica. História vzdelávania špeciálnych pedagógov na Slovensku. In Teória a praxeológia výchovnej a komplexnej rehabilitácie : zborník vedeckých príspevkov. Brno : MSD, 2018. ISBN 978-80-7392-286-3, s. 7-37.
    ZGODOVÁ, Stanislava. Teoretické východiská skúmanie prípravy učiteľov na integrované a inkluzívne vzdelávanie. In Teória a praxeológia výchovnej a komplexnej rehabilitácie : zborník vedeckých príspevkov. Brno : MSD, 2018. ISBN 978-80-7392-286-3, s. 276-293.
    GAŠPEROVÁ, Radana. Analýza kvality prípravy učiteľov na inkluzívne vzdelávanie. In Teória a praxeológia výchovnej a komplexnej rehabilitácie : zborník vedeckých príspevkov. Brno : MSD, 2018. ISBN 978-80-7392-286-3, s. 230-244.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    article

    article

      From the basket

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.

Accept allSettingsReject all