Repercussion category | HUĽOVÁ, Zlatica. Komparácia v skúmaní autoevalvácie profesijných činností učiteľa. In Pomiędzy dwiema edukacjami. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej szkoły pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 214-226. HUĽOVÁ, Zlatica. Autoevalvácia kompetencií učiteľov primárnej školy. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-602-2, s. 527-533. HUĽOVÁ, Zlatica. Skúmanie technických kompetencií učiteľov primárnej školy. In Studia scientifica Facultatis paedagogicae. ISSN 1336-2232, 2021, roč. 20, č. 3, s. 206-214. PIROHOVÁ, Ivana - MIŇOVÁ, Monika. Pedagogické diagnostikovanie, poradenstvo a intervencia v materskej škole. 1. vyd. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2023. 122 s. ISBN 978-80-555-3201-1. ORIEŠČIKOVÁ, Helena. Špeciálnopedagogické poradenstvo rodinám v predprimárnom vzdelávaní. In Poradenský systém orientovaný na dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v materskej škole. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2020. ISBN 978-80-561-0799-7, s. 8-24. VODIČKOVÁ, Barbora. Komunikácia s rodičmi v materskej škole. 1. vyd. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2022. 76 s. ISBN 978-80-223-5410-3. HUĽOVÁ, Zlatica. Skúmanie technických kompetencií učiteľov primárnej školy. In Inovácie v technickom vzdelávaní nových generácií, konferencia "Technické vzdelávanie nových generácií", Ružomberok, 15.10.2021. 1. vyd. Ružomberok : Katolícka univerzita v Ružomberku, 2021. ISBN 978-80-561-0914-4, s. 46-47.
|
---|