Repercussion category | VAŠAŠOVÁ, Zlata. Komunikácia v školských záťažových situáciach. In Komunikowanie się w środowisku szkolnym i pozaszkolnym : nowe trendy i obszary. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015. ISBN 978-83-8019-248-5, s. 174-194. ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6. KALISKÁ, Lada - KALISKÝ, Ján. The potential of emotional intelligence in personality space. In The new educational review. ISSN 1732-6729, 2016, vol. 46, no. 4, pp. 260-272. ŽITNIAKOVÁ GURGOVÁ, Beata - BEHÚŇOVÁ, Lucia. Stresory a syndróm vyhorenia v práci učiteľa ZŠ. In Pedagogika.sk : slovenský časopis pre pedagogické vedy [online]. 2017, roč. 8, č. 2, s. 92-108 [cit. 2017-06-08]. Dostupné na: http://www.casopispedagogika.sk/ İSAOĞLU Jumana - TUZCUOĞLU, Adem. Suriye Uyruklu Üniversite Öğrencilerinde Psikolojik Dayanıklılık, Yalnızlık ile Kaygı Arasındaki İlişkide Bilişsel Üçlünün Aracı Rolü. In Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. ISSN 1300-8889, 2021, vol. 53, no. 53, pp. 399-424.
|
---|