Basket

  Untick selected:   0

  1.  

    TitleTheoretical and professional practical training of Slovak teachers through the eyes of student teachers
    Author infoLenka Rovňanová
    Author Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Source document School, curriculum and teacher in the second decade of the 21st century : Polish - Slovak confrontations. S. 109-138 [1,52 AH]. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2016 / Kosová Beata 1957- ; Musioł Marcin ; Kurincová Viera ; Kojs Wojciech
    Keywords výchova a vzdelávanie - edukácia - education   učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   pregraduálna príprava   pregradual preparation  
    LanguageEnglish
    CountryPoland
    systematics 371
    AnnotationVedecká štúdia analyzuje problematiku úrovne integrácie teoretickej a profesijnej didakticko-praktickej prípravy slovenských učiteľov prostredníctvom názorov študentov učiteľstva pre sekundárne vzdelávanie na vybraných ôsmich učiteľských fakultách na Slovensku. Obsahuje stručnú teoretickú analýzu základných východísk vzťahu teoretickej a praktickej prípravy v učiteľskom vzdelávaní s akcentom na medzinárodné trendy, rôzne koncepčné prístupy a štandardizáciu profesijných kompetencií učiteľa. Prezentuje čiastočné výsledky výskumov cieľovo zameraných na zisťovanie rozdielov a kauzálnych súvislostí, ovplyvňujúcich subjektívne hodnotenie úrovne integrácie teórie a praxe v procese rozvíjania špecifických profesijných kompetencií študentov magisterského stupňa štúdia na vybraných slovenských učiteľských fakultách
    Public work category AEC
    No. of Archival Copy37352
    Repercussion categoryOSVALDOVÁ, Zuzana. Cvičný učiteľ v súčasnej škole - role, povinnosti, vzdelávanie. In Prosopon. ISSN 1730-0266, 2016, vol. 14, no. 1, pp. 87-96.
    KOCUROVÁ, Hana. Význam školských lídrov v edukácii. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (15). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1599-5, s. 262-271.
    LUCHENKO, Olha - YURCHENKO, Valeriia. Entering the teaching profession in Slovakia. In Educational challenges [online]. 2023, vol. 28, no. 1, pp. 113-127 [cit. 2024-03-01]. ISSN 2709-7986. Dostupné na: https://doi.org/10.34142/2709-7986.2023.28.1.09
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

      From the basket

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.

Accept allSettingsReject all