Basket

  Untick selected:   0
  1. SYS0309320
    LBL
      
    00542nx^^^22001813^^45
    005
      
    20250205101755.4
    100
      
    $a 20250205asloy0103 ba
    152
      
    $a AACR2
    200
    -1
    $a Aramburuzabala $b Pilar
    801
    -0
    $a SK $b BB301
  2. SYS0340702
    LBL
      
    00000nas2-22--------450-
    005
      
    20250813135644.6
    011
      
    $a 2585-8009
    100
      
    $a 20190809d2025----m y0sloc0103----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    110
      
    $a afa
    200
    1-
    $a Čarovné Slovensko $e životný štýl, cestovanie, šikovní ľudia, zaujímavosti
    210
      
    $a Bratislava $c MAFRA Slovakia $d 2025
    461
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0273791 $1 200 1 $a Čarovné Slovensko
  3. SYS0259480
    LBL
      
    01901^^^^^2200289^^^450
    005
      
    20240121192259.8
    010
      
    $a 978-80-557-1411-0
    035
      
    $a biblio/74982 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20180611d2018 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Jazyková politika a jazyková situácia v EÚ s ohľadom na angličtinu ako jazyk lingua franca $f Petra Jesenská $g rec. Klaudia Bednárová-Gibová, Eva Homolová, Katarína Chovancová
    205
      
    $a 1. vyd.
    210
      
    $a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum $d 2018
    215
      
    $a 110 s. $9 5,80
    330
    0-
    $a Hlavnou témou monografie je analýza postavenia angličtiny ako univerzálneho jazyka v európskom priestore, kde dominujeaj napriek deklarovanej rovnosti všetkých oficiálnych jazykov Európskej únie. Centrom záujmu je komparácia napätia medzi reálnou jazykovou praxou a preskriptívnymi vyhláseniami typu „takto by to malo byť“. Téma je aktuálna práve s ohľadom na výsledok britského referenda z roku 2016, kedy sa nadpolovičná väčšina voličskej základne vyslovila za odchod z Únie známym ako brexit. Skúmame, ako sa táto skutočnosť prejavuje v jazykovej euro-praxi s akcentom na predikovanie možných vývinových tendencií. S odchodom Veľkej Británie a Severného Írska z Únie sa dominancia anglického jazyka nekončí a bude zaujímavé sledovať, ako sa tento fakt odzrkadlí na nadnárodnej úrovni a v živote jednotlivca, občianky či občana EÚ.
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0038335 $a angličtina $X English language
    606
      
    $3 umb_un_auth*0267828 $a lingua franca
    606
      
    $3 umb_un_auth*0259065 $a brexit (2016-) $X Brexit (2016-)
    606
      
    $3 umb_un_auth*0042523 $a jazyková situácia $X language situation
    606
      
    $3 umb_un_auth*0038107 $a jazyková politika $X language policy $X language politics
    615
      
    $n 81 $a Lingvistika a jazyky
    675
      
    $a 81
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0007101 $a Jesenská $b Petra $f 1975- $9 100 $4 070 $p UMBFF06 $T Katedra anglistiky a amerikanistiky
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0238267 $a Bednárová-Gibová $b Klaudia $4 675
    702
    -0
    $3 umb_un_auth*0001962 $a Homolová $b Eva $4 675 $f 1954-
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0247407 $a Chovancová $b Katarína $4 675
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  4. SYS0327477
    LBL
      
    00000nas2-22--------450-
    005
      
    20240418150302.1
    011
      
    $a 1335-1796
    100
      
    $a 20021125d2024----m--y0sloy0103----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    110
      
    $a aga
    200
    1-
    $a Škola, manažment, ekonomika, legislatíva $e časopis o manažovaní škôl a školských zariadení, ekonomických a právnych aspektoch ich prevádzky
    210
      
    $a Bratislava $c Dr. Josef Raabe Slovensko $d 2024
    461
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0001675 $1 200 1 $a Škola, manažment, ekonomika, legislatíva
  5. SYS0272507
    LBL
      
    00542nx^^^22001813^^45
    005
      
    20181220111722.1
    100
      
    $a 20181220asloy0103 ba
    152
      
    $a AACR2
    210
    11
    $a Skúsenosť inakosti $b medzinárodná konferencia $e Banská Bystrica $f 13.09.2018
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 2003

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.