Basket

  Untick selected:   0

  1.  

    TitleMožnosti zvyšovania pedagogickej praxe u študentov učiteľstva informatiky
    Author infoJana Jacková ... [et al.]
    Author Jacková Jana 1963- (45%) UMBFP05 - Katedra informatiky
    Co-authors Klimová Nika (25%)
    Ivančáková Soňa (20%)
    Michalčíková Kristína (5%)
    Radobická Mariana (5%)
    Source document Sborník konference Didinfo 2018. online, s. 217-226. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018 / Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Černochová Miroslava ; Dostál Jiří ; Drábková Jindra ; 1965- Horváthová Dana ; 1963- Jacková Jana ; 1979- Michalíková Alžbeta ; 1962- Škrinárová Jarmila ; 1988- Voštinár Patrik ; Didinfo 2018 - mezinárodní konference o vyučování informatiky medzinárodná konferencia
    Keywords pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice   informatika - informatics   prípadové štúdie - case studies   základné školy - elementary schools   mimoškolské činnosti - mimoškolské aktivity - extracurricular activities - out-of-school activities  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 37
    AnnotationV príspevku sa venujeme pedagogickej praxi študentov učiteľstva informatiky pre sekundárne vzdelávanie na Slovensku. Informujeme, akým spôsobom realizujeme povinnú pedagogickú prax z informatiky, študijný odbor učiteľstvo akademických predmetov, v rámci študijného programu učiteľstvo informatiky v kombinácii predmetov na Fakulte prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Opisujeme tiež ďalšie možnosti, ktoré môže študent učiteľstva využiť, pokiaľ si chce zvyšovať svoju pedagogickú prax. Uvádzame niekoľko prípadových štúdií, v ktorých naši študenti učiteľstva informatiky opisujú svoje doterajšie pedagogické skúsenosti získané nad rámec povinnej pedagogickej praxe predpísanej študijným programom: pôsobenie 2 študentov na odbornej pedagogickej praxi v Štátnom pedagogickom ústave v Bratislave a skúsenosti 4 študentov v rámci čiastočných pracovných úväzkov na troch základných školách v Banskej Bystrici. The article talks about pedagogical practice of the students – future teachers of Computer Science in lower and upper secondary education in Slovakia. We inform how we implement the compulsory pedagogical practice of Computer Science, the study branch of the teaching of academic subjects, as a part of the curriculum of the Informatics Teaching Program in combination of subjects from the Faculty of Natural Sciences of Matej Bel University in Banská Bystrica.We also describe other options which future teachers may use if they want to increase their pedagogical practice. We present several case studies in which our future teachers of Computer Science describe their pedagogical experience gained above the frame of the compulsory pedagogical practice prescribed by the study program. It is mentioned pedagogical practice of 2 students at the National Institute for Education in Bratislava and experience of 4 students from their part-time jobs at three elementary schools in Banská Bystrica
    URL http://www.didinfo.net/images/DidInfo/files/Didinfo_2018.pdf
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy43019
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

      From the basket

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.

Accept allSettingsReject all