Basket

  Untick selected:   0
  1. SYS0263542
    LBL
      
    00000nas2-22--------450-
    005
      
    20181003083529.3
    011
      
    $a 1336-8818
    100
      
    $a 20181003d2016----m$$y0sloc0103$$$$ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    110
      
    $a aja
    200
    1-
    $a Acta aerarii publici $e vedecký časopis Ekonomickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    210
      
    $a Banská Bystrica $c Ekonomická fakulta Univerzity Mateja Bela $d 2016
    326
      
    $a 2x ročne
    461
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0055031 $1 200 1 $a Acta aerarii publici
    675
      
    $a 65.012 $v 1. stred. $z slo
    675
      
    $a 655.3.066.13
    675
      
    $a 336
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20080229 $g AACR2
  2. SYS0342460
    LBL
      
    00000nam$$22^^^^^$$$450$
    005
      
    20251103131817.3
    010
      
    $a 978-80-8280-605-5 $b brož.
    100
      
    $a 20251030a2025łłłłm--y0sloc0103----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    106
      
    $a r
    200
    1-
    $a Biológia pre 9. ročník základnej školy a 4. ročník gymnázia s osemročným štúdiom $e učebnica $f Ján Štubňa ... [et al.]
    205
      
    $a 1. vyd.
    210
      
    $a Bratislava $c Expol pedagogika $d 2025
    215
      
    $a 121 s. $c il., mp., tab. $d 30 cm
    517
    1-
    $a Biológia 9
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036317 $a biológia $X biology
    608
      
    $3 umb_un_auth*0272317 $a učebnice základných škôl $X textbooks (elementary)
    615
      
    $n 57/59 $a Biologické vedy
    675
      
    $a 57/59
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0314330 $a Štubňa $b Ján $f 1982- $4 070
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20251030 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  3. SYS0278728
    LBL
      
    00895^^^^^2200193^^^450
    005
      
    20221028073926.9
    035
      
    $a biblio/154449 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20191206d2019 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a BUDAJ, P. et al.: Sakrálne stavby a manažment cestovného ruchu v meste Poprad $d BUDAJ, P. et al.: Sacral buildings and tourism management in Poprad $f Marian Gúčik $z eng
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0314250 $1 011 $a 0139-8660 $1 200 1 $a Ekonomická revue cestovného ruchu $d Economic Review of Tourism $d Zeitschrift für Tourismuswirtschaft $e recenzovaný vedecký časopis Ekonomickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici $v Roč. 52, č. 2 (2019), s. 141-144 $1 210 $a Banská Bystrica $c Ekonomická fakulta Univerzity Mateja Bela $d 2019
    470
    -1
    $1 010 $a 978-80-561-0532-0 $1 200 1 $a Sakrálne stavby a manažment cestovného ruchu v meste Poprad $v 237 s. $1 210 1 $c Verbum $a Ružomberok $d 2018
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0047502 $a sakrálne stavby $X sacral buildings
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0190481 $a manažment cestovného ruchu $X tourism management
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0037694 $a recenzie $X reviews
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0039166 $a rozvoj miest $X urban development $X development of cities
    607
    -1
    $3 umb_un_auth*0038043 $a Poprad (Slovensko) $X Poprad (Slovakia)
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273284 $a recenzie $X reviews
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0002233 $a Gúčik $b Marian $p UMBEF01 $4 070 $9 100 $f 1945- $T Katedra cestovného ruchu
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  4. SYS0063597
    LBL
      
    $$$$$nas2$22$$$$$$$$450$
    005
      
    20170608133344.1
    011
      
    $a 0139-8660
    100
      
    $a 20081003ałłłłłłłłm y0sloy03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    110
      
    $a ahax
    200
    1-
    $a Ekonomická revue cestovného ruchu $e vedecký časopis Ekonomickej fakulty Univerzity Mateja Bela $d Economic review of tourism $d Zeitschrift für Tourismuswirtschaft
    210
      
    $a Banská Bystrica $c Ekonomická fakulta UMB
    326
      
    $a 4x ročne
    461
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0060079
    675
      
    $a 338.48 $v 3. $z slo
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20080606 $g AACR2
  5. SYS0220990
    LBL
      
    00000nas2-22--------450-
    005
      
    20151027105647.4
    011
      
    $a 0139-8660
    100
      
    $a 20151027ałłłłłłłłm y0sloy03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    110
      
    $a ahax
    200
    1-
    $a Ekonomická revue cestovného ruchu $e vedecký časopis Ekonomickej fakulty Univerzity Mateja Bela $d Economic review of tourism $d Zeitschrift für Tourismuswirtschaft
    210
      
    $a Banská Bystrica $c Ekonomická fakulta UMB $d 2014
    326
      
    $a 4x ročne
    461
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0060079 $1 200 1 $a Ekonomická revue cestovného ruchu
    675
      
    $a 338.48 $v 3. $z slo
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20080606 $g AACR2
  6. SYS0239375
    LBL
      
    00000nas2-22--------450-
    005
      
    20170220112358.1
    011
      
    $a 0139-8660
    100
      
    $a 20080606d2017----m y0sloy03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    110
      
    $a ahax
    200
    1-
    $a Ekonomická revue cestovného ruchu
    210
      
    $a Banská Bystrica $c Ekonomická fakulta UMB
    461
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0060079 $1 200 1 $a Ekonomická revue cestovného ruchu
  7. SYS0341573
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20250919002057.6
    017
    70
    $2 DOI
    035
      
    $a biblio/1434760 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20250917d2025 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a PL
    200
    1-
    $a Pedagogical diagnostics as a basis for inclusive education and professional activity of pre-primary education teachers $d Diagnostyka pedagogiczna jako podstawa edukacji włączającej i aktywności zawodowej nauczycieli wychowania przedszkolnego $f Mariana Cabanová $z pol
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0341559 $1 010 $a 978-83-67550-30-7 $1 200 1 $a Innowacje w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej - wyzwania, praktyka, trudności $g rec. Urszula Szuścik $v S. 273-284 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Lublin $c Wydawnictwo Naukowe Innovatio Press $d 2025 $1 215 $a 328 s. $1 702 1 $3 umb_un_auth*0208186 $a Szuścik $b Urszula $4 675 $1 710 11 $3 umb_un_auth*0313414 $a Innowacje w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej - wyzwania, praktyka, trudności $b medzinárodná vedecká a metodologická konferencia $d 1. $e Lublin $f 03.-04.04.2025
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0037490 $a pedagogická diagnostika $X educational diagnostics $X pedagogical diagnostics
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0139096 $a predprimárne vzdelávanie $X pre-primary education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0180197 $a pracovná záťaž učiteľa $X teacher workload
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0106415 $a Cabanová $b Mariana $f 1979- $p UMBPF07 $9 100 $4 070 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
      
    $u https://wydawnictwo.wsei.eu/sklep/innowacje-w-edukacji-przedszkolnej-i-wczesnoszkolnej-wyzwania-praktyka-trudnosci/ $a Link na zdrojový dokument
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  8. SYS0339699
    LBL
      
    00000nbm--22^^^^^---450-
    005
      
    20250630122023.4
    035
      
    $a (AIS_UMB)af73071d-6fd9-4059-bca6-ca3e48c25b19
    100
      
    $a 20250622d2025łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Pedagogický asistent v predprimárnom vzdelávaní - prípadová štúdia $e bakalárska práca $f Gabriela Stopková $g školiteľ: Mariana Cabanová
    210
      
    $a Banská Bystrica $d 2025
    215
      
    $a 43 s.
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0139096 $a predprimárne vzdelávanie $X pre-primary education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0269664 $a asistenti pedagógov $X teachers' assistants
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0106577 $a didaktické kompetencie $X didactic competencies
    608
      
    $3 umb_un_auth*0271979 $a bakalárske práce $X bachelor’s theses
    615
      
    $n 373.2/.3 $a Predškolská a primárna výchova a vzdelávanie
    675
      
    $a 373.2
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0311977 $a Stopková $b Gabriela $4 070
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0106415 $a Cabanová $b Mariana $f 1979- $4 727
    712
    02
    $3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20250622 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  9. SYS0339201
    LBL
      
    00000nbm--22^^^^^---450-
    005
      
    20250609103234.8
    035
      
    $a (AIS_UMB)a43208d9-b0f2-4f40-b467-78c4d63ae1e2
    100
      
    $a 20250608d2025łłłłm--y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Podporné opatrenia v kontexte potrieb žiakov s odlišným materinským jazykom - prípadová štúdia $e diplomová práca $f Monika Janitorová $g školiteľ: Katarína Vančíková
    210
      
    $a Banská Bystrica $d 2025
    215
      
    $a 84 s.
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0001020 $a žiaci $X learners $X pupils
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0295321 $a inojazyčné deti $X children with different mother tongue
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0035978 $a učitelia $X teachers
    608
      
    $3 umb_un_auth*0272055 $a diplomové práce $X master’s theses
    615
      
    $n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
      
    $a 37.011.3-052
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0311600 $a Janitorová $b Monika $4 070
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0174954 $a Vančíková $b Katarína $f 1976- $4 727
    712
    02
    $3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20250608 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  10. SYS0341408
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20250912002050.4
    014
      
    $a 001563684500001 $2 CCC
    014
      
    $a 001315964000001 $2 WOS CC. SSCI
    014
      
    $a 2-s2.0-85204444173 $2 SCOPUS
    017
    70
    $a 10.1080/03055698.2024.2405814 $2 DOI
    035
      
    $a biblio/1430344 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20250910d2025 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a GB
    200
    1-
    $a Readiness for inclusive education in Slovakia based on pre-primary teachers' self-efficacy $f Mariana Cabanová ... [et al.]
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0341421 $1 011 $a 0305-5698 $1 011 $a 1465-3400 $1 200 1 $a Educational Studies $v Vol. 51, no. 5 (2025), pp. 1098-1113 $1 210 $a London $c Taylor & Francis Group $d 2025
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036389 $a predškolská výchova $X preschool education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0049288 $a učiteľstvo $X teaching $X pedagogism
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0037184 $a sebavedomie $X self-confidence
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0106415 $a Cabanová $b Mariana $f 1979- $p UMBPF07 $4 070 $9 45 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0171160 $a Lynch $b Zuzana $f 1971- $p UMBPF07 $9 38 $4 070 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0109655 $a Brozmanová $b Monika $f 1970- $p UMBPF07 $9 17 $4 070 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
      
    $u https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03055698.2024.2405814 $a Link na zdrojový dokument
    T85
      
    $x existuji fulltexy

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.