Basket

  Untick selected:   0

  1.  

      Borrow
    TitleMultikultúrna výchova v sekundárnom vzdelávaní
    Subtitlediplomová práca
    Author infoMartina Lukáčová; školiteľ: Lenka Rovňanová
    Author Lukáčová Martina
    Another authors Rovňanová Lenka 1968- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2016. - 59 s.
    Keywords multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education   sekundárne vzdelávanie - sekundárne vzdelávanie   multikultúrne kompetencie  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1
    book

    book

      Borrow
      From the basket

  2.  

    TitleZákladné princípy pri úpravách obsahu vzdelávania
    Author infoPetra Fridrichová... [et al.]
    Author Fridrichová Petra 1982- (90%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Co-authors Krnáčová Anna (2%)
    Šišková Adriana (2%)
    Čipková Hamplová Lujza (2%)
    Píšová Janka (2%)
    Stančíková Vanda (2%)
    Issue dataBratislava : Štátny pedagogický ústav , 2021. - 43 s.
    Issue1. vyd.
    Keywords obsah a systém vzdelávania   výchovno-vzdelávacie ciele - vzdelávacie ciele - educational aims   základné zásady - základné princípy - basic principles   metodické príručky - methodological manuals   covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019  
    Form. Descr.metodické príručky - methodological manuals
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    AnnotationUvedomujúc si rozdiely medzi školami a rôznorodosť potrebných úprav v obsahu vzdelávania, Štátny pedagogický ústav pripravil tento metodický materiál, ktorý by mal školám pomôcť pri úpravách obsahu vzdelávania podľa ich potrieb a podmienok. Základným východiskom pre úpravu obsahu vzdelávania je nielen poznanie a rešpektovanie aktuálneho stavu vedomosť, zručnosť a spôsobilosť žiakov, ale aj prekonanie vnímania fixného rozloženia učiva do ročníkov. Súčasná situácia nás smeruje k tomu, aby sme pre žiakov vytvorili na dosiahnutie cieľov dlhšie časové obdobie prekračujúce školské roky. Tento materiál preto približuje stratégie, ako spoločne v rámci školy realizovať zmeny v obsahu vzdelávania na základe úprav v učebnom pláne školy, identifikovanie prienikov v učive v rámci vyučovacieho predmetu naprieč vzdelávacími stupňami, ale aj medzi vyučovacími predmetmi.
    URL Link na plný text
    Public work category GHG
    No. of Archival Copy51161
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    book

    book

      From the basket

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.

Accept allSettingsReject all