Number of the records: 1
Primárne hodnoty v individualizovanej edukácii detí mladšieho školského veku zo sociálne znevýhodneného prostredia
Title Primárne hodnoty v individualizovanej edukácii detí mladšieho školského veku zo sociálne znevýhodneného prostredia Author info Zlatica Huľová Author Huľová Zlatica 1960- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Hodnoty a výchova : sborník referátů z vědecké konference, která se konala ve dnech 30.-31. srpna 2007 na Pedagogické fakultě MU v Brně. S. 274-281. - Brno : MSD, 2007 Keywords individualizovaná edukácia sociálne znevýhodnené deti - deti so sociálnym znevýhodnením - socially disadvantaged children - children with social disadvantage primárne hodnoty vzdelávacie programy - educational programs individualizované vzdelávanie - individualized education Language Czech Country Czech Republic systematics 37 Annotation This article is focused on primary values in individualized education, which determine the quality and effectivity of education of children in younger school age coming from social less privileged area. Educational process leading to the final values of plural society byrespecting of laws, democracy and multiculturalism interferes the whole identity of pupiľs individuality both in the level ego and socio ethical cultivation Public work category AFC No. of Archival Copy 7844 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
File name Downloaded Size Comment 7844 47 843.8 KB
Number of the records: 1