Number of the records: 1
Reflections on the teaching profession over the last thirty-five years
Title Reflections on the teaching profession over the last thirty-five years Author info Soňa Kariková Author Kariková Soňa 1953- UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document The New Educational Review. Vol. 22, no. 3-4 (2010), pp. 189-203. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2010 Keywords učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession Language English Country Poland systematics 371 Public work category ADE No. of Archival Copy 18641 Repercussion category EMMEROVÁ, Ingrid. Profesionálna sociálno-výchovná preventívna práca v škole v Slovenskej republike z aspektu pôsobenia sociálnych pedagógov. In Socialia 2011 : participácia inštitúcií verejnej správy a pomáhajúcich profesií na prevencii sociálno-patologických javov u detí, mládeže a dospelých v Slovenskej republike a v iných krajinách Európskej únie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0305-3, s. 57-62.
EMMEROVÁ, Ingrid. Aktuálne otázky prevencie problémového správania u žiakov v školskom prostredí. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 140 s. ISBN 978-80-557-0212-4.
EMMEROVÁ, Ingrid. The social pedagogue at school and professionalising prevention processes in the Slovak school environment. In The new educational review. ISSN 1732-6729, 2011, vol. 26, no. 4, pp. 171-179.
EMMEROVÁ, Ingrid. Výskyt problémového správania u žiakov základných a stredných škôl z pohľadu učiteľov. In Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 13. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0352-7, s. 28-39.
EMMEROVÁ, Ingrid. Preventívna a sociálno-výchovná práca s problémovými deťmi a mládežou. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 142 s. ISBN 978-80-557-0463-0.
BEKTAS, Fatih - OCAL, Mehmet Fatih - IBRAHIM, Agri. School culture as the predictor of job satisfaction with respect to teachers´ perceptions : a causal study. In The new educational review. ISSN 1732-6729, 2012, vol. 27, no. 1, pp. 295-305.
EMMEROVÁ, Ingrid. Aggressive behaviour of pupils against teachers - theoretical reflection and school practice. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2014, vol. 36, no. 2, pp. 147-156.
EMMEROVÁ, Ingrid. Učiteľ ako obeť agresívneho správania žiakov a ich rodičov a možnosti preventívneho pôsobenia. In Pedagogica Actualis VIII. : spoločenská pozícia učiteľa a jeho vplyv na kultúru spoločnosti. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2016. ISBN 978-80-8105-788-5, s. 97-104.
TIŠŤANOVÁ, Katarína. Pohľad na problémy devalvačného správania žiakov voči učiteľom. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2018, roč. 17, č. 1, s. 165-171.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Number of the records: 1