Number of the records: 1  

Škola v súčasnom svete

  1. TitleŠkola v súčasnom svete
    Subtitleskrytý obraz budúcnosti
    Author infoŠtefan Porubský; rec. Vlaďka Spilková, Vojtech Krim
    Author Porubský Štefan 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Spilková Vladimíra (Recenzent)
    Korim Vojtech 1949-2021 (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2012. - 70 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0435-7
    NotePublikácia vychádza s finančnou podporou Kultúrno edukačnej grantovej agentúry MŠVVaŠ SR KEGA č. projektu 009UMB-4/2011 pod názvom "Tvorba východísk pre konštrukciu nového kultúrneho modelu školy", realizovaného na Pedagogickej fakulte UMB v Banskej Bystrici.
    Keywords teoretické koncepcie   neoliberalizmus - neoliberalism - neo-liberalism   neokonzervativizmus   školská edukácia - school education   pedagogické myslenie  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37.014
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy27671
    Repercussion categorySIMANOVÁ, Lýdia. Kurikulárna transformácia v psychologickom kontexte. In Psychológia - škola - inklúzia : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie pri príležitosti 10. výročia založenia Paneurópskej vysokej školy 4. - 5. september 2014. Bratislava : Fakulta psychológie Paneurópskej vysokej školy, 2014. ISBN 978-80-89453-05-4, s. 132-145.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
    MALÍK, Branislav. Pedagogická antropológia II. : antropologické vzdelávania, habitualizácie a kvalifikovania. Bratislava : Iris, 2015. 121 s. ISBN 978-80-8153-048-7.
    BROZMANOVÁ, Monika. Edukačné trendy v primárnom vzdelávaní vo vzťahu k testovaniu piatakov. In Studia scientifica facultatis paedagogicae : universitas catholica Ružomberok. ISSNN 1336-2232, 2018, roč. 17, č. 1, s. 243-249.
    MAJZLÍK, Marian. Pedagogical school leadership as a part of school leadership and used approaches to pedagogical school leadership processes by school principals. In Dyskurs pedagogiczny. Jarosław : Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronisława Markiewicza, 2017. ISBN 978-83-65823-09-0, s. 109-118.
    FRIDRICHOVÁ, Petra - KOVÁČOVÁ, Zuzana. Dramatická výchova v kontexte národných a medzinárodných stratégií. In Dramatická edukácia na Slovensku : zborník príspevkov o východiskách dramatickej edukácie na Slovensku. Senica : Iniciatíva EDUdrama, 2018. ISBN 978-80-971188-1-5, s. 32-49.
    HAŠKOVÁ, Alena - PISOŇOVÁ, Mária. The competences of school leaders and the impact of school reform on their positions. In Progress in education. New York : Nova science publishers, 2019. Vol. 59. ISBN 978-1-53615-367-5, pp. 103-140.
    FRIDRICHOVÁ, Petra - KOVÁČOVÁ ŠVECOVÁ, Zuzana. Drama education within the context of national and international strategies. In Théatro kai parastatikés téchnes stin ekpaídefsi : Outopía í Anankaiótita? 8. diethnis syndiaskepsi gia to theatro stin ekpaideusi, Atény, 23th-25th November 2018 [online]. Atény : Hellenic Theatre/Drama and Education Network, 2019, pp. 111-120 [cit. 2021-03-02]. ISBN 978-960-9529-05-1. Dostupné na: http://theatroedu.gr/en/What-we-do/Our-books/theatredrama-and-performing-arts-in-education-utopia-or-necessity
    KORIM, Vojtech. Kultúra vysokej školy ako vzdelávacej inštitúcie. In Edukacja w kulturze. Kultura (w) edukacji : studium porównawcze wybranych aspektów funkcjonowania szkolnictwa w Polsce i Słowacji. Będzin : Wydawnictwo internetowe e-bookowo, 2016. ISBN 978-83-7859-652-3, s. 85-105.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.