Number of the records: 1
Prírodné a kultúrne prostredie ako zdroj učenia v predprimárnom vzdelávaní
Title Prírodné a kultúrne prostredie ako zdroj učenia v predprimárnom vzdelávaní Par.title The natural and cultural environment as a source of learning in pre-primary education Author info Ružena Čiliaková, Miroslava Gašparová Author Čiliaková Ružena 1985- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Gašparová Miroslava 1961- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Dieťa a materská škola : nekonferenčný vedecký recenzovaný zborník. S. 21-31. - Prešov : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2023 / Fojtíková Roubalová Marcela ; Kožárová Jana ; Kožík Lehotayová Blanka ; Mkrtichian Oksana ; Murray Angela K. ; Portik Milan Keywords prírodné prostredie - natural environment kultúrne prostredie - cultural environment spoločenské prostredie predprimárne vzdelávanie - pre-primary education príroda - nature učebné prostredie - learning environment učebné prostredie - learning environment aktívne učenie - active learning Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Prostredie, v ktorom dieťa žije, hrá sa a poznáva svet, je to, v ktorom sa pohybuje najčastejšie – miesto, kde býva, materská škola, cesta do nej, ihriská, a pod. Je zdrojom množstva podnetov, ktoré vníma, na ktoré sa pýta a cez ktoré sa učí porozumieť všetkému novému s čím sa stretáva. Autorky príspevku ponúkajú možnosti ako sa najbližšie prírodné a spoločenské prostredie dieťaťa môže využiť ako zdroj učenia v aktivitách v materskej škole. Je z neho možné čerpať konkrétne reálne fakty a javy, ktoré deti poznávajú, ale môžu byť aj prostriedkom na nadobúdanie a formovanie všetkých kompetencií, ktoré tvoria profil absolventa materskej školy. Public work category AED No. of Archival Copy 53544 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Number of the records: 1