Number of the records: 1
Podpora stredoškolskej geografie - interaktívne učebné materiály (Horné Pohronie a aktuálne problémy a výzvy Európy)
Title Podpora stredoškolskej geografie - interaktívne učebné materiály (Horné Pohronie a aktuálne problémy a výzvy Európy) Author info Martina Škodová, Tibor Madleňák Author Škodová Martina 1978- (70%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Co-authors Madleňák Tibor 1982- (30%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Source document Školská geografia - súčasnosť a perspektívy v kontexte atuálnej reformy vzdelávania : zborník abstraktov. S. 9-10. - Žilina : IPV Inštitút priemyselnej výchovy, 2022 / Škodová Martina 1978- ; Školská geografia - súčasnosť a perspektívy (v kontexte aktuálnej reformy vzdelávania) konferencia Keywords učebné materiály - teaching materials inovácie vo vzdelávaní - educational innovations geografia - geography Form. Descr. abstrakty - abstracts Language Slovak Country Slovak Republic Annotation V príspevku prezentujeme výsledky našich nedávno ukončených i aktuálnych projek-tov na Katedre geografie a geológie, ktorých cieľom bolo/je vytvorenie inovatív-nych učebných materiálov pre stredoškolskú geografiu. V rámci projektu KEGA „In-teraktívna elektronická učebnica regionálnej geografie Horného Pohronia“ sme vytvorili interaktívnu učebnicu so súborom interaktívnych učebných úloh a online testov. V rámci projektu KEGA „Aktuálne problémy regiónov Európy – inovatívne prístupy vo vyučovaní“ sme navrhli koncepciu edukačných doplňujúcich materiálov pre vyučovanie aktuálnych tém v regionálnej geografii Európy. V rámci projektu European Values in Education sme vytvorili sériu didaktických materiálov využívajú-cich dáta z European Values Study. V rámci projektu Virtual Geolab sme navrhli a overili aktivity využívajúce virtuálnu realitu v geografickej edukácii. URL Link na zdrojový dokument Public work category BFB No. of Archival Copy 52289 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Number of the records: 1