Number of the records: 1  

Číslicová a mikroprocesorová technika I.

  1. TitleČíslicová a mikroprocesorová technika I.
    Subtitlemetodológia tvorby didaktického testu a jeho aplikácia vo výskume
    vedecká monografia
    Author infoMilan Bernát, Paweł Bachman, Ján Pavlovkin; rec. Jaroslav Petráš, Jaroslav Džmura, Renáta Bernátová
    Author Bernát Milan (40%)
    Co-authors Bachman Paweł (20%)
    Pavlovkin Ján 1955- (40%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
    Another authors Petráš Jaroslav (Recenzent)
    Džmura Jaroslav (Recenzent)
    Bernátová Renáta (Recenzent)
    Issue dataZielona Góra : Wydawnictwo Instytutu Inžynierii Bezpieczeňstwa i Nauk o Pracy Uniwersytetu Zielonogórskiego , 2019. - 114 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-83-941516-7-6
    Keywords vstupný didaktický test   číslicová technika   hodnotenia  
    Form. Descr.monografie - monographies
    LanguageSlovak
    CountryPoland
    AnnotationMonografia je zameraná na problematiku tvorby, aplikáciu ahodnotenie didaktických testov vpredmete elektrotechnika tematický celok číslicová technika amikroprocesorová technika. Obsahuje metodiku tvorby didaktických testov, ich rozdelenie, vlastnosti amožnosti použitia vo vyučovacom procese. Súčasťou je aj konštrukcia didaktického testu snávodom na tvorbu rôznych typov testových úloh. Ďalej monografia obsahuje metodiku opravy, skórovania aklasifikácie didaktických testov. Včasti overovanie didaktických testov autori analyzovali vlastnosti testových úloh zhľadiska obtiažnosti, citlivosti, reliability, validity, vynechaných odpovedí, rozboru nesprávnych odpovedí. Na základe výsledkov štatistickej analýzy navrhli konečnú úpravu didaktických testov a navrhli banku testových úloh zčíslicovej amikroprocesorovej techniky
    URL http://www.iibnp.uz.zgora.pl/monografie/CISLICOVA_A_MIKROPROCESOROVA_TECHNIKA.pdf
    Public work category AAA
    No. of Archival Copy45745
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.