Number of the records: 1  

Výsledky z overovania stavebnice v podmienkach nižšieho sekundárneho vzdelávania - 2. časť

  1. TitleVýsledky z overovania stavebnice v podmienkach nižšieho sekundárneho vzdelávania - 2. časť
    Par.titleResults of verification of box of bricks for second grade of primary schools - 2. part
    Author infoĽudovít Polčic; rec. Milan Ďuriš, Jaroslav Uhel
    Author Polčic Ľudovít UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
    Another authors Ďuriš Milan 1954- (Recenzent)
    Uhel Jaroslav 1954- (Recenzent)
    Source document Acta Universitatis Matthiae Belii : séria Technická výchova, No. 8. S. 97-108. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, Katedra techniky a technológií, 2008 / Ďuriš Milan 1954-
    Keywords pedagogický výskum - educational research - pedagogical research   pedagogické experimenty   stavebnice   kontrolné skupiny   experimentálne skupiny   didaktické testy - educational tests and measurements - didactic tests   štatistická verifikácia   pedagogical experiment   boxes of bricks   control groups   experimental groups   statistic verification  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 355.233.21
    62
    AnnotationZákladom nižšieho sekundárneho vzdelávania je interdisciplinárny (medzipredmetový) prístup pri osvojovaní znalostí a spôsobilostí žiakov a rozvoj ich analytických a kritických schopností. V príspevku autor interpretuje výsledky verifikácie pracovných hypotéz, v ktorých predpokladá, že žiaci v nižšom sekundárnom sekundárnom vzdelávaní budú jednoznačne favorizovať prácu s učebnými pomôckami a zároveň s hračkou - stavebnicou Dominika ako bez nej, a že favorizácia práce s učebnými pomôckami a zároveň s hračkou - stavebnicou Dominika bude rovnaká, bez ohľadu na predmet – teda aj pri Technickej výchove aj pri Výtvarnej výchove
    Public work category AED
    No. of Archival Copy11737
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.