Number of the records: 1  

Výskumy o učiteľoch a profesionalizácii učiteľského povolania: bibliografia

  1. TitleVýskumy o učiteľoch a profesionalizácii učiteľského povolania: bibliografia
    Author infoDana Hanesová
    Author Hanesová Dana 1961- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
    Source document Učiteľ v preprimárnej a primárnej edukácii : teória, výskum, vývoj. S. 219-250 [1,53 AH]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2009 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Doušková Alena 1956- ; Tabačáková Petronela ; Kosová Beata 1957- ; Pavlov Ivan 1965-
    Keywords učitelia - teachers   učiteľské povolanie   profesionalizácia učiteľov  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category ABD
    No. of Archival Copy14311
    Repercussion category KASÁČOVÁ, Bronislava. Pedagogická diagnostika, evalvácia a metodológia - paralely a diskusie o učiteľskej profesii. In Pedagogická evaluace 2010 : sborník příspěvků IX. ročníku mezinárodní konference. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7368-912-4, s. 15-24.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Výskum učiteľskej profesie - reflexia, perspektívy a výzvy. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 10-23.
    SEBEROVÁ, Alena - GÖBELOVÁ, Taťána. Analýza profese učitele - metodologické strategie tvorby profesiogramu. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 275-288.
    KASÁČOVÁ, Bronislava et al. Teachers in theory practice and research. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta, 2010. 172 s. ISBN 978-80-557-0036-6.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Špecifiká učiteľskej profesie v ranej edukácii detí. In Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, uskutečněné v rámci výzkumného projektu APVV-0026-07, Ostrava, 14. 1. 2010. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-771-7, s. 9-20.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Zmeny ranej edukácie, učiteľskej profesie a smery výskumov učiteľa. In Problémy a perspektívy primárnej edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2011. ISBN 978-80-557-0183-7.
    CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie a diagnostické činnosti učiteľa. In Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, uskutečněné v rámci výzkumného projektu APVV-0026-07, Ostrava, 14. 1. 2010. Ostrava : Ostravská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7368-771-7, s. 355-354.
    CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie ako súčasť profesijných činností učiteľa preprimárneho a primárneho vzdelávania - výskumné zistenia. In Místo vzdělávání v současné společnosti : paradigmata - ideje - realizace [CD-ROM]. Brno : Tribun EU, 2011. ISBN 978-80-263-0064-9, s. [1-6].
    SEBEROVÁ, Alena. Profesiografický výzkum učitele primárního vzdělávání. In Místo vzdělávání v současné společnosti : paradigmata - ideje - realizace [CD-ROM]. Brno : Tribun EU, 2011. ISBN 978-80-263-0064-9, s. [1-12].
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Wczesna edukacja i role nauczyciela - ocekiwania, wymagania i mozliwości badań miedzynarodowych. In Pedagogika wczesnej edukacji : dyskursy, problemy, otwarcia. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. ISBN 978-83-62015-40-5, s. 90-111.
    DOUŠKOVÁ, Alena et al. Problémy a perspektívy primárnej edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 168 s. ISBN 978-80-557-0183-7.
    CABANOVÁ, Mariana - TABAČÁKOVÁ, Petronela. Czynności zawodowe nauczyciela edukacji początkowej - chwila obecna i perspektywy. In Pedagogika wczesnej edukacji - dyskursy, problemy, otwarcia. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2011. ISBN 978-83-62015-40-5, s. 624-634.
    KARIKOVÁ, Soňa. Aktuálne problémy učiteľov v SR - pohľad psychológa. In Komunikacja społeczna w perspektywie dylematów współczesnej edukacji. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszalek, 2012. ISBN 978-83-778-443-8, s. 112-134.
    CABANOVÁ, Marianna. Diagnostic competence of a teacher as a part of profesional standard. In Educating for the future : proceeding of the ATEE 38th annual conference, Halden 2013. Brussel : Association for teacher education in Europe, 2014. ISBN 978-908-15-639-7-0, pp. 194-206.
    SEBEROVÁ, Alena. Profesiografie a dimenze analýzy práce. In Profesiografické otázky učitelství. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostrave, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7464-197-8, s. 25-41.
    SEBEROVÁ, Alena - GÖBELOVÁ, Taťána. Profesiografie učitele primárního vzdělávání - pracovní činnosti a jejich výzkumná reflexe. In Profesiografické otázky učitelství. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostrave, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7464-197-8, s. 42-53.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
    SEBEROVÁ, Alena - MALČÍK, Martin. Autoevaluace školy - od teorie k praxi a výzkumu. Ostrava : Ostravská univerzita, 2009. [122] s. ISBN 978-80-7368-759-5.
    CABANOVÁ, Mariana. Researches focusing on teachers and the professiographic research. In 3rd International conference of education, research and innovation (ICERI). Burjassot : IATED-international association technology education and development, 2010. ISBN 978-84-614-2439-9, pp. 7117-7126.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Primary education teachers and their professional activities within a research examination. In Orbis Scholae. ISSN 1802-4637, 2011, vol. 5, no. 2, pp. 139-164.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.