Number of the records: 1  

Výskum vedomostí, postojov a očakávaní učiteľov orientovaný na ich evalváciu

  1. SYS0178508
    LBL
      
    02237^^^^^2200229^^^450
    005
      
    20220620091810.0
    100
      
    $a 20130306d2012 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a CZ
    200
    1-
    $a Výskum vedomostí, postojov a očakávaní učiteľov orientovaný na ich evalváciu $d Research into Knowledge, Attitudes, and Expectations of Teachers Focused on Their Evaluation and Auto-Evaluation $f Simoneta Babiaková $z eng
    330
    0-
    $a Evalvácia a autoevalvácia školy sa považuje vo väčšine vyspelých krajín za jednu z podmienok jej efektívneho fungovania. Jej hlavným cieľom je hodnotenie vstupov, procesov a výstupov edukácie s cieľom hľadať cesty k ich vyššej kvalite. Existuje dostatok prameňov a zdrojov týkajúcich sa tejto problematiky. Na Slovensku však absentuje výskum orientovaný na evalváciu a autoevalváciu učiteľa. Príspevok je venovaný teoretickým a metodologickým východiskám a cieľom výskumu Autoevalvácia učiteľa ako súčasť evalvácie školy realizovaného v rámci projektu VEGA 1/0543/12. Cieľom výskumného projektu je skúmať stav vedomostí, postojov a ochoty učiteľov základnej školy v oblasti evalvácie a autoevalvácie. Výstupom realizovaného výskumu bude tvorba vzdelávacieho programu rozvoja evalvačných spôsobilostí učiteľa a návrh modelu autoevalvácie učiteľa ako subsystému evalvácie školy. Hlavný význam výskumu spočíva v možnosti empiricky reflektovať vedomosti, postoje a ochotu učiteľov v oblasti autoevalvácie, ktorá je východiskom ich profesijného rozvoja. Výsledky výskumu bude možné využiť v procesoch tvorby vzdelávacích systémov s ohľadom na potreby jednotlivca, školy, regiónu i celej spoločnosti
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0178751 $1 010 $a 978-80-7290-620-8 $1 200 1 $a Kvalita ve vzdělávání $e XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, Praha, 10.-12. září 2012 $e sborník příspěvků $f ed. Věra Ježková $g rec. Martin Chvál, Vladimíra Spilková ... [et al.] $v S. 118-127 $1 210 $a Praha $c Univerzita Karlova $d 2012 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0191878 $a Ježková $b Věra $4 340 $1 712 02 $3 umb_un_auth*0210303 $a Kvalita ve vzdělávání $b výroční konference $d 20. $e Praha $f 10.-12.09.2012 $4 570
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0157899 $a autoevalvácia učiteľa
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0174773 $a postoje učiteľov
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0215551 $a ochota
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0215552 $a autoevalvačné spôsobilosti
    615
      
    $n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
      
    $a 373.211.24
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0118041 $a Babiaková $b Simoneta $f 1959- $p UMBPF07 $9 100 $4 070 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.