Number of the records: 1  

Autoevalvácia kompetencií učiteľov primárnej školy

  1. Huľová, Zlatica, 1960- Autoevalvácia kompetencií učiteľov primárnej školy / Zlatica Huľová. -- Autoevalvácia učiteľovi primárneho vzdelávania umožňuje identifikovať jeho silné a slabé stránky, poznať svoje hlavné priority a plánovať vlastné činnosti potrebné na zvyšovanie kvality vzdelávania, ako aj rozvíjať si profesijné kompetencie potrebné v edukačnej realite. Cieľom prezentovania výskumných výsledkov je poukázať na to, aký stupeň dôležitosti pripisujú učitelia primárnej školy sledovaným profesijným činnostiam.Autorka príspevku výskumné zistenia z dotazníkového skúmania a z analýzy porovnáva a vedecky diskutuje s výskumnými zisteniami odborníkov v danej problematike. Výsledky skúmania poukázali na dôležitosť reflektovať učiteľom svoje vzdelávacie činnosti, na potrebu rozvíjať učiteľove didaktické kompetencie, na nutnosť zmeniť prístup učiteľov k sebavzdelávaniu, na dôležitosť získavať a skvalitňovať kompetencie učiteľov v rámci kontinuálneho vzdelávania

    In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013 Bílek, Martin. -- Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. -- ISBN ISBN 978-80-7414-602-2. -- S. 527-533

    1. primárne vzdelávanie 2. profesijné kompetencie 3. samohodnotenie 4. kontinuálne vzdelávanie

    I. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. -- S. 527-533

    373.3
    BB301
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.