- Výskum a rozvoj čitateľstva žiakov základnej školy
Number of the records: 1  

Výskum a rozvoj čitateľstva žiakov základnej školy

  1. NázovVýskum a rozvoj čitateľstva žiakov základnej školy
    Aut.údajeSimoneta Babiaková, Zuzana Kováčová
    Autor Babiaková Simoneta 1959- (80%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Kováčová Švecová Zuzana 1979- (20%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Inovatívne trendy v odborových didaktikách : prepojenie teórie a praxe výučbových stratégií kritického a tvorivého myslenia : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 18. november 2018. S. 482-489. - Nitra : Pedagogická fakulta UKF v Nitre, 2019 / Bílek Martin ; Komora Juraj ; Inovatívne trendy v odborových didaktikách medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová čitateľstvo - reading   detskí čitatelia - children's readers   žiaci základných škôl - žiaci ZŠ - elementary school learners - elementary school students - elementary school pupils   kvantitatívny empirický výskum  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    AnotáciaŠtúdia rieši problematiku prudkého znižovania čitateľstva žiakov základnej školy oproti minulosti. Predstavíme metodologické východiská výskumného projektu VEGA č. 1/0455/18 Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky15, ktorého hlavným cieľom je empirický výskum faktorov, ovplyvňujúcich čitateľstvo žiakov základnej školy a zisťovanie indikátorov znižovania ich čitateľstva s rastúcim vekom. V predvýskume sme realizovali mikrorozhovory so skupinou žiakov „čitateľov“ a „nečitateľov“ v troch oblastiach výskumu – Žiak ako čitateľ, Sociálne pozadie čítania a čitateľstva žiakov, Čitateľské preferencie žiakov. Výpovede sme kódovali a kategorizovali kvalitatívnym postupom, s cieľom vniknúť do jazykových štruktúr žiakov. Analýza výpovedí žiakov nám poslúži pre metodologické zvládnutie tvorby a spresnenie štruktúry hlavného výskumného nástroja – dotazníka. Výsledky predvýskumu prezentujeme v tomto príspevku
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie45692
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

    Názov
    Sociálna pedagogika a profesia sociálneho pedagóga na Slovensku - ich vývoj, špecifiká a problémy, s osobitným zreteľom na "Banskobystrickú školu sociálnej pedagiky"
    Aut.údaje
    Jolana Hroncová
    Autor
    Hroncová Jolana 1949- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok.
    Socialia 2019 : "Quo vadis sociálna pedagogika v 21. storočí?" : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie Socialia 2019, ktorá sa konala v hoteli Šachtička pri Banskej Bystrici 17. - 18. októbra 2019. S. 25-36. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019 / Radziewicz-Winnicki Andrzej ; Határ Ctibor ; Socialia 2019 medzinárodná vedecká konferencia
    Heslá korp.
    Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, Slovensko

    Kľúč.slová
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.