1. Prepojenosť rozvoja grafomotoriky a podpora počiatočného písania v prevencii poruchy písania u detí predškolského veku
Title | Prepojenosť rozvoja grafomotoriky a podpora počiatočného písania v prevencii poruchy písania u detí predškolského veku |
---|---|
Author info | Milena Lipnická |
Author | Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky |
Source document | Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. Roč. 17, č. 2 (2008), s. 10-12. - Banská Bystrica : Metodické centrum, 2008 |
Keywords | percepčno-motorické schopnosti dieťaťa kognitívne zručnosti - kognitívne schopnosti - cognitive skills pisateľské spôsobilosti čitateľské spôsobilosti psychomotorika - perceptual-motor skills grafické vyjadrovanie priestorová orientácia - orientácia v priestore - spatial orientation |
Language | Slovak |
Country | Slovak Republic |
systematics | 373 |
Public work category | ADF |
No. of Archival Copy | 9345 |
Repercussion category | FRANKOVÁ, Erika - ŠEPEĽÁKOVÁ, Lucia. Implementácia interaktívnej tabule do predprimárnej edukácie. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014. 153 s. ISBN 978-80-8052-777-8. VÖRÖSOVÁ, Veronika. Diagnostikovanie písania detských príbehov na primárnom stupni základnej školy. In Juvenilia Paedagogica 2015 : aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov, Trnava, 6.2.2015. 1. vyd. Trnava : Trnavská univerzita, 2015. ISBN 978-80-8082-839-4, s. 173-178. |
Catal.org. | BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici |
Database | xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |
References | PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika |
Bunches | 2008: 1-5 |