1. Sociálne súvislosti rozvoja jazykových spôsobilostí detí pri vstupe do základnej školy
| Title | Sociálne súvislosti rozvoja jazykových spôsobilostí detí pri vstupe do základnej školy |
|---|---|
| Author info | Simoneta Babiaková |
| Author | Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky |
| Source document | Etické a sociální aspekty v oblasti vzdělávání a pedagogickém výzkumu : sborník z XXIII. konference České asociace pedagogického výzkumu, konané ve dnech 16. - 18. září 2015 v Plzni. CD-ROM, s. 36-46. - Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2015 / Šiška Jan ; Podroužek Ladislav ; Šafránková Dagmar ; Etické a sociální aspekty v oblasti vzdělávání a pedagogickém výzkumu konferencia |
| Keywords | primárne a predprimárne vzdelávanie - primary and pre-primary education jazykové spôsobilosti - language proficiency jazykové znalosti - language abilities |
| Language | Slovak |
| Country | Slovak Republic |
| systematics | 373 |
| Annotation | Cieľom príspevku je pojednať o sociálnych súvislostiach rozvoja jazykových spôsobilostí detí na prahu vzdelávania. Autorka opisuje výskumnú stratégiu zisťovania stavu kognitívneho a sociálneho rozvoja detí pri vstupe do základnej školy. Identifikuje vstupné predpoklady detí pre procesy rozvíjania gramotnosti prostredníctvom identifikátorov rozvoja ich jazykovej a literárnej gramotnosti. Uvádza ukážky flexibilne štruktúrovaných mikrorozhovorov s deťmi a reflektuje pilotovanie výskumného nástroja. |
| Public work category | AFC |
| No. of Archival Copy | 35378 |
| Catal.org. | BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici |
| Database | xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |
| References | (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ |