Search results
Title Mimočítankové čítanie ako súčasť literárneho vzdelávania Subtitle diplomová práca Author info Simona Straková; školiteľ: Eva Pršová Author Straková Simona
Another authors Pršová Eva 1965- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Filozofická fakulta . Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2023. - 103 s. Keywords mimočítankové čítanie - extracurricular reading literárna výchova - literary education - literature education starší školský vek - older school age čitateľské kompetencie - reading competencies Form. Descr. diplomové práce - master’s theses Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.016:028-028.31 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0 
book
Title Je naozaj literárna výchova v škole nudná? Niekoľko poznámok k problematike vyučovania literatúry na 2. stupni ZŠ alebo (ne)čítanie tínedžerov v škole Par.title Is literary education in school really that boring? A few remarks on the issue of teaching literature at primary school level 2 or teenagers (not) reading at school the later: challenges and paradoxes Author info Eva Pršová Author Pršová Eva 1965- (100%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
Source document Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru. S. 173-186. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2023 / Lančarič Daniel ; Voždová Marie ; Lazar Jan ; Literatúra vo výučbe - vyučovať literatúru medzinárodná vedecká konferencia Keywords čitateľské kompetencie - reading competencies slovenský jazyk a literatúra v škole čítanie - reading zážitky - zážitok - experiences reflexia - reflection Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category AFD No. of Archival Copy 53791 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Receptive multilingualism in tertiary education Subtitle enhancing reading comprehension skills and training multilingual readers Author info Katarína Chovancová, Darina Veverková, Marek Ľupták Author Chovancová Katarína 1977- (40%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
Co-authors Veverková Darina (30%)
Ľupták Marek (30%)
Source document Ad Alta : journal of interdisciplinary research. Vol. 9, no. 1 (2019), pp. 314-320. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2019 Keywords terciárne vzdelávanie - tertiary education multilingvizmus - viacjazyčnosť - multilingualism čitateľské kompetencie - reading competencies cudzie jazyky - foreign languages učebné osnovy - teaching curriculum Form. Descr. články - journal articles Language English Country Czech Republic Annotation The paper discusses the importance of building up receptive multilingualism in tertiary education on the background of current linguistic and curricular policies, giving space to a wide-spread presence of English as a lingua franca. It puts forward results of comparative research on receptive multilingualism of young Slovak speakers in relation to a genetically related language laying stress on the factor of contextual prediction. Understanding contextualized and uncontextualized items in a written text is measured in correlation to main features of linguistic repertories of speakers. The study opens up towards metalinguistic and reflexive components of one's communicative competence as well, identifying possible key factors enhancing intercomprehension. URL Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy 46300 Repercussion category TIMKO, Andrej. Linguistic interference between english as L2 and french as L3 on the basis of lexical false cognates (false friends). In Academic journal of applied linguistics and languages [online]. 2023, vol. 1, no. 1, pp. 80-91 [cit. 2023-06-14]. ISSN 2729-9805. Dostupné na: https://ojs.tuzvo.sk/index.php/apps/article/view/4
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
unrecognised
Title Čitateľská a literárna kompetencia žiakov primárneho vzdelávania a predpoklady jej nadobúdania Par.title Reading and Literary Competence of the primary school pupils and preconditions of its acquirement Author info Eva Pršová Author Pršová Eva 1965- (100%) UMBFH12 - Katedra slovenského jazyka a literatúry
Source document Slovo o slove : zborník Katedry komunikačnej a literárnej výchovy Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity, Roč. 16. S. 121-129. - Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2010 Keywords čitateľské kompetencie - reading competencies literárne kompetencie - literary competences porozumenie textu - čítanie s porozumením - reading comprehension čitateľ strednej čitateľskej fázy Language Slovak Country Slovak Republic systematics 821.162.4 Annotation Čitateľská kompetencia sa nadobúda v procese literárneho vzdelávania a zároveň je predpokladom k získaniu literárnej kompetencie. Základnou charakteristikou literárnej kompetencie je čítanie s porozumením. Čítanie s porozumením možno rozvíjať na obsahu čítania, ktoré je príťažlivé pre čitateľov. Dôležitou súčasťou literárnej kompetencie je aj hodnotenie textu smerom k textovej aj mimotextovej realite. Public work category AED No. of Archival Copy 17823 Repercussion category KLIMOVIČ, Martin - RUSŇÁK, Radoslav. Rozvíjanie komunikačnej a literárnej kompetencie. In Metodika tvorby učebných zdrojov. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2011, s. 29-51.
LOMENČÍK, Július. Emil Černý (1840 - 1913) - autor slovenských čítaniek pre stredné školy. In Mosty priateľstva - osobnosti Slovenska v kontexte vzťahov so zahraničím. Banská Bystrica ; Bratislava : Štátna vedecká knižnica ; Historický ústav SAV, 2013. ISBN 978-80-89388-52-3, s. 87-98.
CIBÁKOVÁ, Dana. Jazyk a kognícia v rozvíjaní porozumenia textu a žiaka primárnej školy. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2012. [184] s. ISBN 978-80-555-0605-0.
KOVÁČOVÁ, Zuzana - BABIAKOVÁ, Simoneta - PILÁTOVÁ, Mária. Hodnotenie v predmete slovenský jazyk a literatúra. In Kompetencje - Ksztalcenie - Ewaluacja : w poszukiwaniu innowacyjnego modelu kształtowania i oceny kompetecji uczniów młodszych. Kraków : Krakowska Akademija im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, 2015. ISBN 978-83-65208-00-2, s. 201-226.
HRAŠKOVÁ, Mariana - GALLIK, Ján - KAIZEROVÁ, Petra - LAUKOVÁ, Silvia - ZELEŇÁKOVÁ, Hana. Literárne praktikum 1. 1. vyd. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2020. 135 s. ISBN 978-80-558-1616-6.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised