Search results
Title Redefinícia mólu - pozadie zmien v SI sústave a ich vplyv na vzdelávanie Author info Romana Schubertová Author Jánošíková Romana 1987- (50%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Co-authors Held Ľubomír (50%)
Source document Scientia in educatione. Roč. 6, č. 2 (2015), s. 121-129. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2015 Keywords móly látkové množstvo SI sústava jednotiek didaktika chémie - didactics of chemistry moles amount of substance SI system of units chemické vzdelávanie - chemistry education - chemical education Language Slovak Country Czech Republic systematics 546 Annotation Predkladaný príspevok prepája aktuálnu diskusiu o redefinícii základných jednotiek SI sústavy s vyučovaním chémie. Plánovaná definícia mólu má byť založená na presnom stanovení Avogadrovej konštanty. Problémy, ktoré sú spojené s takýmto definovaním mólu, vychádzajú však aj zo samotnej histórie veličiny látkové množstvo. Jedným zo základných problémov tohto charakteru je, že látkové množstvo je spomedzi základných veličín jedinou diskontinuálnou veličinou, ktorej jednotka mól nebola zavedená na základe vlastností prírody, ale na základe ľudskej dohody. Je teda otázne či je mól zaradený medzi základné jednotky SI sústavy logicky správne. Aj z tohto dôvodu je veličina látkové množstvo zaujímavá taktiež z didaktického hľadiska, ktoré je v príspevku diskutované Public work category ADE No. of Archival Copy 34755 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised