Search results

Records found: 6  
Your query: Keywords = "cvičné školy"
  1. TitleProfesijná praktická príprava budúcich učiteľov
    Author infoBeata Kosová, Alena Tomengová ... [et al.]; rec. Erich Petlák, Marta Černotová, Anna Šperková
    Author Kosová Beata 1957- (21%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Tomengová Alena 1956- (9%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Duchovičová Jana (15%)
    Doušková Alena 1956- (29%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Šveda Dušan (7%)
    Fridrichová Petra 1982- (6%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Pavlov Ivan 1965- (3%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Petrasová Alica (3%)
    Kmeťová Jarmila 1975- (3%) UMBFP08 - Katedra chémie
    Portik Milan (2%)
    Valachová Daniela 1968- (2%)
    Another authors Petlák Erich (Recenzent)
    Černotová Marta (Recenzent)
    Šperková Anna (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2015. - 226 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0860-7
    Keywords učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   integrácia teórie a praxe   model reflexívneho praktika   reflexívna prax   modely pedagogickej praxe   cvičné školy   spolupráca cvičných učiteľov   kontinuálne vzdelávanie  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371.21
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy33005
    Repercussion categoryHANESOVÁ, Dana. What should TE students know about the reality of the teaching profession? In Professional calling in higher education : challenges of teacher education in the Carpathian Basin. Nagyvárad : Partium Press, 2015. ISBN 978-963-12-3401-5, pp. 19-32.
    SPILKOVÁ, Vladimíra. Klinická škola a její role ve vzdělávání učitelů. [S. l.] : Retida, 2015. 197 s. ISBN 978-80-7290-832-5.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
    HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 220 s. ISBN 978-1-5246-3388-2.
    VINCEJOVÁ, Eva. Komparácia štandardov pedagóga pre kontinuálne (ďalšie) vzdelávanie učiteľov v Českej republike a na Slovensku. In Vzdelávatelia dospelých a ich andragogické pôsobenie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1008-2, s. 195-205.
    LUKÁŠOVÁ, Hana. Učitelské sebepojetí a jeho zkoumání. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíne, Fakulta humanitních studií, 2015. 106 s. ISBN 978-80-7454-552-8.
    OSVALDOVÁ, Zuzana. Cvičný učiteľ v súčasnej škole - role, povinnosti, vzdelávanie. In Prosopon. ISSN 1730-0266, 2016, vol. 14, no. 1, pp. 87-96.
    KLIMKOVÁ, Andrea. Kompetencie pre udržateľnosť ako cesta k spravodlivej, starostlivej a udržateľnej spoločnosti. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2017, roč. 2, č. 1, s. 117-125
    NEMCOVÁ, Lívia - ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia. Subjektívne hodnotenie zručnosti študentov a študentiek odboru pedagogika - vychovávateľstvo v oblasti riadenia výchovného procesu na súvislej pedagogickej praxi /analýza vybraných zistení/. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 130-139 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Nemcova_Zolyomiova.pdf
    OROSOVÁ, Renáta. Implementácia zážitkovej pedagogiky do pregraduálnej prípravy a jej vplyv na klímu triedy - súdržnosť. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 150-162 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Orosova.pdf
    ROVNAŇOVÁ, Lenka - NEMCOVÁ, Lívia. Integration of theoretical and practical undergraduate training in the processes of developing student teachers’ professional competences. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2017, vol. 47, no. 1, pp. 176-186.
    OROSOVÁ, Renáta - KLIMKOVÁ, Andrea. Experiential education in undergraduate teacher training and its influence on the classroom climate. In Turkish online journal of educational technology. ISSN 1303-6521, 2016, special no. (november), pp. 989-996.
    KLIMKOVÁ, Andrea - OROSOVÁ, Renáta. The education for sustainable development and teacher competencies for anthropocene. In Turkish online journal of educational technology. ISSN 1303-6521, 2016, special no. (december), pp. 793-801.
    PANČÍKOVÁ, Viktória. Mentoring ako cesta ďalšieho profesijného rozvoja učiteľov. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 213-224.
    OSVALDOVÁ, Zuzana. Ďalšie vzdelávanie cvičných učiteľov - skúsenosti a očakávania. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie : zborník vedeckých štúdií. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2018. ISBN978-80-555-1973-9, s. 303-314.
    VRABCOVÁ, Veronika. Pregraduálna príprava učiteľa a inkluzívny charakter jeho osobnosti ako podmienky úspešnej inkluzívnej edukácie. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2019, roč. 1, č. 32, s. 59-63.
    OROSOVÁ, Renáta - PETRÍKOVÁ, Katarína - STAROSTA, Volodymyr. Rozvoj diagnostických a reflexívnych kompetencií budúcich učiteľov. In Naukovyj visnik Mukačivskoho deržavnoho universitetu. 2019. Vypusk 1., s. 125-129.
    PETRÍKOVÁ, Katarína - OROSOVÁ, Renáta - NOVOCKÝ, Michal. Reflexia vyučovacích výstupov študenta učiteľstva na pedagogickej praxi. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2021, roč. 4, č. 2, s. 49-56.
    NOVOCKÝ, Michal. Činitele motivujúce učiteľov stredných škôl k realizácii profesijnej reflexie. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky 14. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Belu v Banskej Bystrici - Belianum, 2018. ISBN 978-80-557-1468-4. s. 76-85.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  2. TitleDejiny učiteľského ústavu v Lučenci
    Subtitledoktorandská záverečná práca
    Author infoKatarína Tóthová; školiteľ: Dagmar Kováčiková
    Author Tóthová Katarína
    Another authors Kováčiková Dagmar 1948- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2014. - 202 s.
    Keywords vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education   učiteľské ústavy   učiteľská akadémia   praktická príprava - practical training   cvičné školy   mimoškolské činnosti - mimoškolské aktivity - extracurricular activities - out-of-school activities  
    Headings Geogr. Lučenec (Slovensko)
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1
  3. TitleMikrovýstup a jeho úloha v príprave študenta
    Author infoprel. Katarína Ľuptáková
    Another authors Vančíková Katarína 1976- (Translator) (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Spolupráca univerzity a škôl : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Cvičný učiteľ 18.1. 2002. S. 113-116. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2002 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cvičný učiteľ medzinárodná konferencia
    Keywords vysoké školy - universities and colleges   cvičné školy   spolupráca - kooperácia - cooperation   rozvoj  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373.3
    Public work category EDJ
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  4. TitleIdea spolupráce univerzity a cvičných škôl
    Author infoBeata Kosová
    Author Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Spolupráca univerzity a škôl : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Cvičný učiteľ 18.1. 2002. S. 10-13. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2002 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Vančíková Katarína 1976- ; Cvičný učiteľ medzinárodná konferencia
    Keywords vysoké školy - universities and colleges   cvičné školy   spolupráca - kooperácia - cooperation   rozvoj  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373
    Public work category AFB
    Repercussion categoryŠIMONÍK, Oldřich. K některým možnostem využití predagogické praxe v teoretické i v praktické složce pedagogicko-psychologické přípravy budoucích učitelů. In História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela, Banská Bystrica 8. - 9. september 2004. 1. diel. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005. ISBN 80-8083-107-6, s. 315-316.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Rozvoj učiteľských spôsobilostí študenta. In Učiteľské kompetencie a pedagogická prax : (predškolská a elementárna pedagogika, Bc.). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-437-1, s. 6-15.
    LIPNICKÁ, Milena. Pedagogické kompetencie študenta na odbornej učiteľskej praxi v materských školách. In Učiteľské kompetencie a pedagogická prax : (predškolská a elementárna pedagogika, Bc.). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-437-1, s. 55-61.
    HAVEL, Jiří - ŠIMONÍK, Oldřich. Kooperující učitel : úloha cvičných učitelů základních škol v procesu přípravy budoucích učitelů. Brno : MSD, 2006. 128 s. ISBN 80-86633-43-8.
    LUKÁŠOVÁ-KANTORKOVÁ, Hana. Učitelská profese v primárním vzdělávání a pedagogická příprava učitelů : (teorie, výzkum, praxe). Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2003. [250] s. ISBN 80-7042-272-6.
    DOUŠKOVÁ, Alena - WÁGNEROVÁ, Oľga. Pedagogická prax ako systémová súčasť procesu stávania sa učiteľom. In Vedenie študentov na odbornej učiteľskej praxi : odborná učiteľská prax v štúdiu učiteľstva pre 1. stupeň základnej školy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2004. ISBN 80-8055-899-X, s. 17-23.
    HAVEL, Jiří. Ein Modul für die Ausbildung von Primarlehrkräften. In Die Qualität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen : Kompetenzen - Standards - Module. Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2007. ISBN 978-3-8340-0285-3, s. 237-245.
    PORTIK, Milan - NOVOTNÁ, Erika. Príprava učiteľa na edukáciu sociálne znevýhodnených žiakov. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2007. 265 s. ISBN 978-80-8068-722-9.
    ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe v přípravě budoucích učitelů : (teorie a praxe v pregraduální učitelském studiu). In Pedagogická praxe a oborové didaktiky : sborník příspěvků ze semináře s mezinárodní účastí. Brno : MSD, 2008. ISBN 978-80-7392-052-4, s. 19-26.
    KONTÍROVÁ, Silvia. Formy spolupráce učiteľských prípraviek s cvičnými školami. In Pedagogická praxe a oborové didaktiky : sborník příspěvků ze semináře s mezinárodní účastí. Brno : MSD, 2008. ISBN 978-80-7392-052-4, s. 157-161.
    LIPNICKÁ, Milena. Koncepcia a vedenie študenta na priebežnej pedagogickej praxi v materskej škole. In Pedagogická praxe a oborové didaktiky : sborník příspěvků ze semináře s mezinárodní účastí. Brno : MSD, 2008. ISBN 978-80-7392-052-4, s. 170-178.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Dimenzie učiteľskej profesie. In Profesijný rozvoj učiteľa. Prešov : Metodicko-pedagogické centrum, 2006. ISBN 80-8045-431-0, s. 20-35.
    LIPNICKÁ, Milena. Hodnotiaca analýza výsledkov študentov z pedagogickej praxe v materskej škole. In Reflexia a sebareflexia ako nástroj skvalitnenia pedagogickej praxe : zborník príspevkov z medzinárodného vedeckého seminára. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-897-3, s. 33-37.
    LIPNICKÁ, Milena. Pedagogická prax v materskej škole : /3. roč., zimný semester/. In Pedagogická prax v príprave učiteľa : (ďalšie vzdelávanie cvičných učiteľov). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-867-6, s. 153-173.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Pedagogická prax a študent v procese stávania sa učiteľom. In Pedagogická praxe v pregraduální přípravě učitelů. Brno : Masarykova univerzita, 2004. ISBN 80-210-3378-9, s. 29-39.
    ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogická praxe : funkce a význam průběžného a závěrečného hodnocení studenta. In Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích. Brno : MSD, 2006. ISBN 80-86633-67-5, s. 40-44.
    ŠIMONÍK, Oldřich. Pedagogické praxe - připomínky k jejich organizaci a průběhu, náměty na jejich zefektivnění. In Pedagogická praxe a profesní rozvoj studentů : sborník z mezinárodního pracovního semináře konaného dne 9. prosince 2005 na Pedagogické fakultě MU v Brně. Brno : Masarykova univerzita, 2005. ISBN 80-210-3884-5, s. 48-53.
    HUĽOVÁ, Zlatica. Individualizovaná edukácia žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2007. 113 s. ISBN 978-80-8083-513-2.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Učiteľ. Profesia a príprava : so zameraním na učiteľa 1. stupňa ZŠ. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2002. 152 s. ISBN 80-8055-702-0.
    HUĽOVÁ, Zlatica. Individualizované edukačné programy : pre žiakov mladšieho školského veku zo sociálne znevýhodneného prostredia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2009. 329 s. ISBN 978-80-8083-868-3.
    KONTÍROVÁ, Silvia. Zástoj cvičných učiteľov v rozvoji didaktických dovedností (schopností) praktikantov. In Cviční učitelia. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2010. ISBN 978-80-555-0154-3, s. 39-61.
    LIPNICKÁ, Milena. Možnosti intervencií cvičných učiteľov do profesijného rozvoja študentov na pedagogickej praxi. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. Bratislava : Pamiko, 2015. ISSN 1335-2733, 2015, roč. 18, č. 8, s. 6-11.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  5. TitleSpolupráca vysokej školy a cvičných škôl pri vedení študenta v rozvoji
    Author infoprel. Katarína Ľuptáková
    Another authors Vančíková Katarína 1976- (Translator) (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Spolupráca univerzity a škôl : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Cvičný učiteľ 18.1. 2002. S. 14-27. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2002 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Cvičný učiteľ medzinárodná konferencia
    Keywords cviční učitelia   vysoké školy - universities and colleges   cvičné školy   spolupráca - kooperácia - cooperation   teacher training  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category EDJ
    No. of Archival Copy3340
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  6. TitleMedzinárodná konferencia "Cvičný učiteľ"
    Author infoKatarína Ľuptáková
    Author Vančíková Katarína 1976- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Informačný spravodaj Pedagogickej fakulty UMB v Banskej Bystrici. Ročník 3, č. 1 (2002), s. 1. - Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB, 2005
    Keywords medzinárodné konferencie   cviční učitelia   cvičné školy   príprava učiteľov - teacher training   univerzitné vzdelávanie - university education   teacher training  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37.011.31
    Public work category GII
    No. of Archival Copy3338
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.