Search results
Title Individuálna výučba anglického jazyka na úrovni A2 Subtitle záverečná práca Author info Štefan Doci; školiteľ: Renata Vajdičková Author Doci Štefan
Another authors Vajdičková Renata 1957- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Filozofická fakulta . Katedra anglistiky a amerikanistiky , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2019. - 47 s. Keywords didaktika angličtiny - didaktika anglického jazyka - didactics of English language - English didactics individuálna koncepcia výučby Form. Descr. záverečné práce - final theses Language Slovak Country Slovak Republic systematics 303.4 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 
book
2.Učiteľova individuálna koncepcia výučby a jej vplyv na vzdelávací proces na primárnom stupni školy
Title Učiteľova individuálna koncepcia výučby a jej vplyv na vzdelávací proces na primárnom stupni školy Par.title The teacher´s individual conception of teaching and its effect on the process of primary education Author info Ružena Tomkuliaková Author Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Zagadnienia społeczne. Roč. 4, č. 2 (2015), s. 45-57. - Białystok : Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku, 2015 Keywords individuálna koncepcia výučby moderní učitelia ISCED 1 (školský vzdelávací program) - ISCED 1 (school educational program) humanisticky orientovaná koncepcia výučby Language Slovak Country Poland systematics 37 Public work category BDE No. of Archival Copy 36485 Repercussion category KOPEROVÁ, Dominika - HELD, Ľubomír - KOLAROVIČ, Andrej. Predstavy študentov učiteľstva chémie vyučovať atómovú štruktúru : pilotný výskum s využitím Q-metodológie. In 17. medzinárodný seminár doktorandov didaktiky chémie a príbuzných doktorandských študijných programov : zborník príspevkov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2022. ISBN 978-80-557-1970-2, s. 7-13.
KOPEROVÁ, Dominika - HELD, Ľubomír. Preferences of the atomic model in drawings by prospective chemistry teachers. In PBE 2020 : project-based education and other activating strategies in science education 18, Prague, 05th-06th November 2020. ISSN 2695-0626, 2021, pp. 201-210.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Metódy výučby ako zložky stratégie výučby prírodovedy Par.title Teaching methods as the components of teaching strategy in science Author info Ružena Tomkuliaková Author Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Kríza pedagogiky? : vedecký zborník. S. 462-480. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2013 / Škoviera Albín ; Pisoňová Mária ; Tománek Pavol ; Brunclíková Zuzana ; Konôpka Jozef ; Žilínek Martin Keywords prírodoveda - natural history stratégie a metódy výučby ISCED 1 (školský vzdelávací program) - ISCED 1 (school educational program) individuálna koncepcia výučby Language Slovak Country Slovak Republic systematics 373.3 Annotation strategies of science education, methods in school practice, ISCED1, Individual conception of education Public work category AED No. of Archival Copy 25375 Repercussion category GAŠPAROVÁ, Miroslava. Prierezové témy a ich miesto v obsahovej integrácii primárnej edukácie. In Aktuálne otázky prírodovedno-technických predmetov a prierezových tém v primárnej edukácii : zborník príspevkov z medzinárodnej online konferencie konanej v dňoch 23. – 25. 10. 2013 [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. ISBN 978-80-555-0994-5, s. 45-55.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised