Search results
Title Využitie expresie v maľbe pri výtvarných aktivitách detí predškolského veku Subtitle diplomová práca Author info Jana Ivanická; školiteľ: Katarína Lucinkiewiczová Author Ivanická Jana
Another authors Lucinkiewiczová Katarína 1963- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra výtvarnej kultúry , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2014. - 69 s. Keywords predškolský vek - preschool age - pre-school age výtvarné aktivity - art activities interpretačné metódy akčný výskum - action research Language Slovak Country Slovak Republic systematics 373.24 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 
book
Title Pedagogicko–interpretačný pohľad na skladby pre salterio s aplikáciou na cimbal v období prechodu od baroka po klasicizmus (výber) Subtitle diplomová práca Author info Andrej Staňo; školiteľ: Jana Škvarková Author Staňo Andrej
Another authors Škvarková Jana (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra hudobnej kultúry , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2010. - 48 s. Keywords cimbaly - cymbals saltério interpretačné metódy Language Slovak Country Slovak Republic systematics 78 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 book
Title Metódy výkladovej interpretácie výtvarného diela Author info Stanislav Tropp Author Tropp Stanislav UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Source document Pedagogické rozhľady. Roč. 10, č. 3 (2001), s. 28-30 Keywords výtvarné diela interpretačné metódy výkladová interpretácia vcítenie rozjímania Language Slovak Country Slovak Republic systematics 73/76 Public work category BDF Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised