Search results
Title Physics is my friend Author info Mária Beniačiková, Miriam Spodniaková Pfefferová, Janka Raganová Author Beniačiková Mária 1988- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (35%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Raganová Janka 1963- (25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document HOPE annual forum 2014 Inspiring young people to study physics : programme and abstracts, Helsinki, Finland, August 27-30, 2014. S. 32. - Paris : Université Pierre et Marie Curie, 2014 ; HOPE annual forum 2014. Inspiring young people to study physics annual forum Keywords neformálne fyzikálne vzdelávanie popularizácia fyziky príprava učiteľov fyziky nonformal physics education popularization of physisc physics teacher training Language English Country France systematics 53 URL http://www.hopenetwork.eu/sites/default/files/Booklet_HOPE_forum2015.pdf Public work category AFG No. of Archival Copy 35594 Repercussion category PIVARČI, Tomáš. Svet hore nohami v neformálnom a formálnom vzdelávaní. In Študentská vedecká konferencia 2017 : zborník recenzovaných príspevkov, Nitra, 26. apríl 2017. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2017. ISBN 978-80-558-1174-1, s. 500-506.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Kam smeruje fyzikálne vzdelávanie, alebo poblémy (nielen) slovenského fyzikálneho vzdelávania Author info Jana Raganová, Miriam Spodniaková, Stanislav Holec Author Raganová Janka 1963- (34%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (33%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Holec Stanislav 1956- (33%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document Československý časopis pro fyziku. Roč. 62, č. 5-6 (2012), s. 312-315. - Praha : Fyzikální ústav Akademie věd České republiky, 2012 Keywords fyzikálne vzdelávanie - physics education PISA príprava učiteľov fyziky bádateľsky orientované metódy popularizácia fyziky Language Slovak Country Slovak Republic systematics 371 53 Annotation Príspevok sa zaoberá niektorými aktuálnymi problémami fyzikálneho vzdelávania na Slovensku i v ostatných európskych krajinách. Diskutované sú výsledky testovania prírodovednej gramotnosti slovenských žiakov a údaje prieskumov týkajúcich sa učiteľov fyziky na Slovensku i v zahraničí. Druhá časť príspevku je venovaná zmenám vo fyzikálnom vzdelávaní súvisiacim s realizáciou školskej reformy a iniciatívam, ktoré Katedra fyziky FPV UMB v Banskej Bystrici vyvinula s cieľom zlepšiť neuspokojivý stav vo formálnom i neformálnom fyzikálnom vzdelávaní Public work category BDE No. of Archival Copy 23935 Repercussion category HRUŠKA, Martin. Investigation of photoluminescence within school physics. In Vymedzenie obsahu školskej fyziky : zborník referátov z 19. medzinárodnej konferencie DIDFYZ 2014, Račkova dolina, 15.-18. október 2014. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2016. ISBN 978-80-558-1080-5, s. 81-90.
PIVARČI, Tomáš. Svet hore nohami v neformálnom a formálnom vzdelávaní. In Študentská vedecká konferencia 2017 : zborník recenzovaných príspevkov, Nitra, 26. apríl 2017. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2017. ISBN 978-80-558-1174-1, s. 500-506.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Katedru fyziky navštívili v rámci Dní vedy stovky kamarátov fyziky Author info Jana Raganová Author Raganová Janka 1963- (100%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document Spravodajca Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici : Universitas Matthiae Belii. Roč. 19, č. 2 (november-december) (2012/13), s. 15. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2012 Keywords fyzikálne vzdelávanie - physics education popularizácia príprava učiteľov fyziky Language Slovak Country Slovak Republic systematics 53 Public work category GII No. of Archival Copy 24960 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Numbers 2012/13: 2 unrecognised