Search results
Title Číslo ako operátor časti v učive matematiky ZŠ Author info Jaroslava Brincková Author Brincková Jaroslava 1949- UMBPF03 - Katedra matematiky
Source document DiD ZA Nové trendy vo vyučovaní matematiky a informatiky na základných a stredných školách : zborník príspevkov zo 4. žilinskej didaktickej konferencie s medzinárodnou účasťou, 2007. S. [5]. - Žilina : Žilinská univerzita, Vydavateľstvo ŽU EDIS, 2007 Note Bibl.: s. [5] Keywords matematika - mathematics čísla - numbers priama úmernosť slovné úlohy - verbal problems matematická gramotnosť - mathematical literacy základné školy - elementary schools linear proportion Language Slovak Country Slovak Republic systematics 51 Public work category AFD No. of Archival Copy 6231 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Porovnávanie čísel v príprave učiteľa matematiky Author info Jaroslava Brincková Author Brincková Jaroslava 1949- UMBPF03 - Katedra matematiky
Source document Vyučování matematice z pohledu kompetencí žáka a učitele 1. stupně základního vzdělávaní - Srní 2007 : sborník z konference s mezinárodní účastí věnované vyučování matematiky na 1. stupni základní školy. S. 25-29. - Plzeň : Západočeská univerzita, 2007 / Coufalová Jana Note Bibl.: s. 29 Keywords matematika - mathematics príprava učiteľov 1. stupňa ZŠ priama úmernosť preparation of teachers Language Slovak Country Czech Republic systematics 51 Annotation Pri práci s číslom, ako operátorom porovnávania alebo zmeny sa stretávame s chybným slovným spojením žiakov: „O koľkokrát viac, či menej“? Učiteľ by mal skúmať príčiny neporozumenia učivu porovnávania čísel. Súbory úloh, rozvíjajúcich triedenie číselných predstáv. We meet with incorrect verbal expression of pupils in work with a number as an operator of comparison or change. It concerns formulation:”How many times more or less…” A teacher should investigate reasons of misunderstanding of subject/matter about comparison of numbers. These collections develop classification of number ideas Public work category AFC No. of Archival Copy 6234 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Číslo ako operátor časti v učive matematiky základnej školy Author info Jaroslava Brincková Author Brincková Jaroslava 1949- UMBPF03 - Katedra matematiky
Source document DiD ZA Nové trendy vo vyučovaní matematiky a informatiky na základných a stredných školách : zborník príspevkov zo 4. žilinskej didaktickej konferencie s medzinárodnou účasťou, 2007. S. 46. - Žilina : Žilinská univerzita, Vydavateľstvo ŽU EDIS, 2007 Keywords čísla - numbers slovné úlohy - verbal problems priama úmernosť linear proportion Language Slovak Country Slovak Republic systematics 51 Public work category AFH No. of Archival Copy 6232 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Pomocník z matematiky 2. zošit pre 5. ročník ZŠ Author info Zuzana Berová, Peter Bero Author Berová Zuzana
Co-authors Bero Peter
Issue data Bratislava : Orbis Pictus Istropolitana , 2002. - 64 s. Issue 1. vyd. ISBN 80-7158-414-2 Keywords matematika - mathematics pracovné zošity 5.roč ZŠ násobenie slovné úlohy - verbal problems priama úmernosť obsah obrazca Language Slovak Country Slovak Republic systematics 51(076) Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xkni - BOOKS Copy count 3, currently available 0, at library only 3 
book
Call number Location Sublocation Umiestnenie Info 246429 Univerzita Mateja Bela Reading room of education In-Library Use Only 246986 Univerzita Mateja Bela Department of mathematics In-Library Use Only 246987 Univerzita Mateja Bela Department of mathematics In-Library Use Only