Search results

Records found: 13  
Your query: Keywords = "stratégie a metódy výučby"
  1. TitleAktivizujúce a motivujúce stratégie vo vyučovaní vlastivedy
    Subtitlediplomová práca
    Author infoPeter Baťo; školiteľ: Miroslava Gašparová
    Author Baťo Peter
    Another authors Gašparová Miroslava 1961- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2020. - 99 s.
    Keywords vlastiveda - history and geography - homeland studies   vlastivedná edukácia   stratégie a metódy výučby   primárne vzdelávanie - primary education   základné školy - elementary schools  
    Form. Descr.diplomové práce - master’s theses
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1
  2. TitleVýskumne ladená koncepcia elementárneho prírodovedného vzdelávania
    Par.titleInquiry-based science education in primary school
    Author infoRužena Tomkuliaková
    Author Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Tradície a inovácie vo výchove a vzdelávaní modernej generácie učiteľov IX.. S. 272-279. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2014 / Mazur Piotr ; Krajčíriková Ľudmila
    Keywords prírodovedné kompetencie   prírodoveda - natural history   stratégie a metódy výučby   vzdelávacie koncepcie - educational concepts  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    AnnotationIndividualizácia je v súčasnosti považovaná za jednu z moderných, inovačných foriem edukácie, ktorú predchádzali tradičné diferencované formy vyučovania. Stáva sa progresívnym dynamizujúcim edukačným trendom, ktorý smeruje od diferenciácie, cez individualizáciu až k najvyššiemu stupňu individualizácie, ktorý smeruje žiaka k osamostatňovaniu "letting go" k tzv. personalizácii. Autorka v článku poukazuje na nutnosť a potrebu uplatňovať individualizáciu v ranej edukácii. Poukazuje na možnosti jej aplikácie do technického vzdelávania v predmete pracovné vyučovanie v ranej edukácii.
    Public work category AED
    No. of Archival Copy30556
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  3. TitleMetódy výučby ako zložky stratégie výučby prírodovedy
    Par.titleTeaching methods as the components of teaching strategy in science
    Author infoRužena Tomkuliaková
    Author Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Kríza pedagogiky? : vedecký zborník. S. 462-480. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2013 / Škoviera Albín ; Pisoňová Mária ; Tománek Pavol ; Brunclíková Zuzana ; Konôpka Jozef ; Žilínek Martin
    Keywords prírodoveda - natural history   stratégie a metódy výučby   ISCED 1 (školský vzdelávací program) - ISCED 1 (school educational program)   individuálna koncepcia výučby  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373.3
    Annotationstrategies of science education, methods in school practice, ISCED1, Individual conception of education
    Public work category AED
    No. of Archival Copy25375
    Repercussion category GAŠPAROVÁ, Miroslava. Prierezové témy a ich miesto v obsahovej integrácii primárnej edukácie. In Aktuálne otázky prírodovedno-technických predmetov a prierezových tém v primárnej edukácii : zborník príspevkov z medzinárodnej online konferencie konanej v dňoch 23. – 25. 10. 2013 [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. ISBN 978-80-555-0994-5, s. 45-55.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  4. TitleŽiak v roli vedca v elementárnej prírodovede
    Subtitlediplomová práca
    Author infoMária Gurovičová; školiteľ: Ružena Tomkuliaková
    Author Gurovičová Mária
    Another authors Čiliaková Ružena 1985- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2012. - 62 s.
    Keywords prírodovedná gramotnosť - science literacy   prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education   stratégie a metódy výučby  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1
  5. TitlePracovný list ako prostriedok rozvoja prírodovednej gramotnosti žiakov v 2. ročníku ZŠ
    Subtitlediplomová práca
    Author infoKatarína Majdová; školiteľ: Ružena Tomkuliaková
    Author Majdová Katarína
    Another authors Čiliaková Ružena 1985- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2012. - 79 s.
    Keywords prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education   prírodovedná gramotnosť - science literacy   stratégie a metódy výučby   pracovné listy - worksheets   základné školy - elementary schools  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1
  6. TitleStratégie výučby prírodovedy v primárnom vzdelávaní
    Author infoRužena Tomkuliaková, Alena Doušková
    Author Čiliaková Ružena 1985-
    Co-authors Doušková Alena 1956-
    Issue dataBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2012. - 156 s. : gr., tab., 21 cm
    Issue[1. vyd.]
    ISBN978-80-557-0386-2 , 980-80-557-0386-2
    NoteV dokumente je uvedené chybné ISBN. - Bibliografia s. 128-138
    Keywords stratégie a metódy výučby   metódy výučby   prírodoveda - natural history   primárny stupeň vzdelávania   školská prax  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexkni - BOOKS
    Copy count18, currently available 16, at library only 2
    Call numberLocationSublocationUmiestnenieInfo
    336086Univerzita Mateja BelaUniversal reading roomIn-Library Use Only
    336087Univerzita Mateja BelaReading room of educationAMOSIn-Library Use Only
    336088Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336089Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336090Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336091Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336092Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336093Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336094Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336095Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336096Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336097Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336098Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336099Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336100Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336101Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336102Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    336103Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
  7. TitleStratégie výučby prírodovedy v primárnom vzdelávaní
    Author infoRužena Tomkuliaková, Alena Doušková; rec. Erich Petlák, Ladislav Podroužek
    Author Čiliaková Ružena 1985- (70%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Doušková Alena 1956- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Petlák Erich (Recenzent)
    Podroužek Ladislav (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2012. - 156 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0386-2
    Keywords stratégie a metódy výučby   metódy výučby   prírodoveda - natural history   primárny stupeň vzdelávania   školská prax  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy24053
    Repercussion categoryHUĽOVÁ, Zlatica. Komparácia v skúmaní autoevalvácie profesijných činností učiteľa. In Pomiędzy dwiema edukacjami. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 214-226.
    ROCHOVSKÁ, Ivana. Inquiry based science education of pre-school age and young school age children. In Development of teacher calling in higher education. [Nagyvárad] : Partium press, 2015. ISBN 978-963-1233-99-5, s. 69-80.
    PARLAK, Mirosława - ČILIAKOVÁ, Ružena - GAŠPAROVÁ, Miroslava. Vychádzka a jej úloha pri poznávaní regiónu, najbližšieho prostredia žiaka mladšieho školského veku. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2015/2016, roč. 19, č. 8, s. 6-11.
    HOMOĽOVÁ, Tatiana. Adaptácia a adaptačné problémy žiakov v prvom ročníku primárneho vzdelávania. In Psichologičeskij vademecum : psichologo-pedagogičeskoje soprovoždenie obrazovateľnogo processa v učreždenijach različnogo tipa. Vitebsk : VGU imeni P.M.Mašerova, 2015. ISBN 978-985-517-510-1, pp. 175-182.
    HUĽOVÁ, Zlatica - VRÁNOVÁ, Marta. Environmental topics in technical education. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2015, roč. 2, č. 4, s. 58-69.
    HUĽOVÁ, Zlatica. Uplatňovanie individualizácie v pracovnom vyučovaní v primárnej edukácii. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2016, roč. 5, č. 1, s. 147-156.
    HOMOĽOVÁ, Tatiana - PETRÍK, Štefan. Význam klímy školy a školskej triedy v kontexte adaptačného procesu žiaka ZŠ. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. ISSN 1336-9849, 2017, roč. 12, č. 1, s. 13-20.
    TIRPÁK, Ján. Perspektivy přírodovědného vzdělávání v kontextu mezinárodních výzkumů. In Studia scientifica Facultatis paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2020, roč. 19, č. 1, s. 152-159.
    HUĽOVÁ, Zlatica - HOMOĽOVÁ, Tatiana. Sociálne aspekty agresie v adaptačnom procese žiaka a úloha školského psychológa. In Školský psychológ. ISSN 1212-0529, 2017, roč. 18, č. 1, s. 120-126.
    ČÁBALOVÁ, Dagmar - PODROUŽEK, Ladislav. Specifika přírodovědného vzdělávaní v primární škole se zřetelem k projektové a kooperativní výuce. In Arnica. ISSN 1804-8366, 2013, roč. 2013, č. 1-2, s. 1-8.
    HOMOĽOVÁ, Tatiana - PETRÍK, Štefan. Klíma školskej triedy v procese adaptácie žiakov prvého ročníka základnej školy. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2017, roč. 8, č. 2, s. 52-72.
    HOMOĽOVÁ, Tatiana. Adaptácia detí na školské prostredie. In Juvenilia paedagogica 2016 : aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov : z konferecie s medzinárodnou účasťou, Trnava, 5.2.2016. Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, 2016. ISBN 978-80-8082-965-0, s. 47-54.
    HUĽOVÁ, Zlatica - ZENTKO, Jozef. Technická tvorivosť a technické vzdelávanie v súčasnej škole na Slovensku v čase dištančnej edukácie. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning "from idea to the product" from the kindergarten to the technical faculty : 26th international science symposium, Portorož, 19th- 20th May 2023. 1. vyd. Ljubljana : Somaru, 2023. ISBN 978-961-6728-67-6, pp. 92-98.
    TRNKA, Marian. Učenie o prírode a vede : náčrt dimenzií učiva [online]. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2023, 62 s. ISBN 978-80-557-2048-7. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2023.9788055720487
    ŠENŠELOVÁ, Iveta. Multikultúrna výchova v predprimárnom vzdelávaní. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014. 46 s. ISBN 978-80-8052-863-8.
    HUĽOVÁ, Zlatica - BOLČOVÁ, Emília. Implementation of the steam concept in project learning. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning »from idea to the product« - from the kindergarten to the technical faculty : 27th international science symposium. 1. vyd. Somaru : Association of technical creativity educators Slovenia, 2024. ISBN 978-961-6728-68-3, pp. 34-38.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (15) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  8. TitleKvantitatívno-kvalitatívny výskum prírodovedného vzdelávania na 1. stupni základnej školy s odporúčaniami pre oblasť didaktiky prírodovedných a spoločenskovedných predmetov
    Author infoRužena Tomkuliaková
    Author Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Interdisciplinárny dialóg odborových didaktík 2010 : zborník abstraktov : medzinárodná konferencia 14. 10. 2010. S. [1-2]. - Ružomberok : Katolícka univerzita, Vydavateľstvo Verbum, 2011 / Gunčara Ján ; Jablonský Tomáš ; Nižňanský Branislav ; Zvedelová Lucia ; Kostelanský Alojz ; Interdisciplinárny dialóg odborových didaktík 2010 medzinárodná konferencia
    Keywords prírodoveda - natural history   učebnice - textbooks   stratégie a metódy výučby   prírodovedné predmety - science subjects - natural science subjects  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category AFH
    No. of Archival Copy19736
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  9. TitleStratégie sprístupňovania prírodovedného učiva v primárnom vzdelávaní - projekt podporený UGA UMB
    Author infoRužena Tomkuliaková
    Author Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 12. S. 35-43. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Občianske združenie Pedagóg, 2010 / Krystoň Miroslav 1964- ; Fudorová Miroslava ; Petlák Erich ; Péres Imrich ; Kraus Blahoslav
    NoteBibl.: s. 43
    Keywords prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education   prírodoveda - natural history   stratégie a metódy výučby  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category AED
    No. of Archival Copy19737
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  10. TitleTechnika autokorektívnych kariet a rozvoj kompetencií žiaka v elementárnej edukácii
    Author infoRužena Tomkuliaková, Alena Doušková
    Author Čiliaková Ružena 1985- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Doušková Alena 1956- (75%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Prostriedky edukácie v škole 21. storočia : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Banská Bystrica, 28. - 29. november 2007. S. 267-271. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Centrum vzdelávania doktorandov pri PF UMB, 2008 / Kariková Soňa 1953- ; Lipárová Lenka 1983- ; Kosová Beata 1957- ; Hroncová Jolana 1949- ; Višňovský Ľudovít 1939- ; Čiliaková Ružena 1985- ; Tabačáková Petronela ; Prostriedky edukácie v škole 21. storočia vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou
    NoteBibl.: 271
    Keywords kompetencie žiakov - pupils' competences   vlastná aktivita žiaka   sebaregulácia - self-regulation   stratégie a metódy výučby   education strategies  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373.21
    AnnotationRes. angl., slov.
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy11617
    Repercussion category VARGOVÁ, Michaela. Význam a využitie autokorektívnej pomôcky v predprimárnom vzdelávaní. In Osobnosť učiteľky/učiteľa verzus osobnosť dieťaťa : zborník z celoslovenskej konferencie s medzinárodnou účasťou, Lučenec, 2012. Lučenec : Spoločnosť pre predškolskú výchovu, 2012. ISBN 978-80-8139-006-7, s. 43-50.
    VARGOVÁ, Michaela. Autokorektívna pomôcka v predprimárnom vzdelávaní. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012, roč. 16, č. 6-7, s. 20-27.
    VARGOVÁ, Michaela. Autokorektívna pomôcka v predprimárnom vzdelávaní. In Predškolská výchova : celoštátny časopis pre rodičov, jasle a materské školy. ISSN 0032-7220, 2012, roč. 66, č. 5, s. 13-20.
    VLČKOVÁ, Monika. Využitie autokorektívnych kariet v predprimárnom vzdelávaní : najlepšia pedagogická a odborná skúsenosť edukačnej praxe [online]. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2021, 56 s. [cit. 2022-10-06]. Dostupné na: https://mpc-edu.sk/pages/projects/teachers/nops2_kolo/Vlckova.pdf
    PRO SOLUTIONS. LÜK a LOGICO - najrozšírenejšie edukačné systémy na svete. In Predprimárne vzdelávanie v súčasnosti : zborník z vedecko-odbornej konferencie. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2012. ISBN 978-80-555-0703-3, s. 171-178.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.