Search results

Records found: 18  
Your query: Author Sysno = "^umb_un_auth 0106463^"
  1. TitleUčitelská profese a výzkum profesních činností učitelů primárního vzdělávání
    Author infoTaťána Göbelová, Alena Seberová
    Author Göbelová Taťána (50%)
    Co-authors Seberová Alena (50%)
    Source document Učiteľ preprimárnej a primárnej edukácie : profesiografia v slovensko-česko-poľskom výskume. S. 247-284. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Babiaková Simoneta 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Doušková Alena 1956- ; Hanesová Dana 1961- ; Kosová Beata 1957- ; Porubský Štefan 1957- ; Tabačáková Petronela ; Burkovičová Radmila ; Seberová Alena ; Göbelová Taťána ; Filipiak Ewa ; Lemańska-Lewandowska Ewa ; Nowak Jolanta ; Szymczak Joanna ; Porubská Gabriela ; Pavlov Ivan 1965-
    Keywords učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   profesijné činnosti   profesijné činnosti učiteľov - professional activities of teachers   učitelia primárnej edukácie  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category ABC
    No. of Archival CopyE1806
    Repercussion category BABIAKOVÁ, Simoneta. Professional activities of primary education teachers in international comparison. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2012, vol. 30, no. 4, pp. 150-162.
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Komparácia profesijných činností slovenských, českých a poľských učiteľov na primárnom stupni školy. In Pedagogická orientace : odborný čtvrtletník a zpravodaj ČPdS. ISSN 1211-4669, 2012, roč. 22, č. 2, s. 222-242.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. TitlePedeutologické výskumy v Českej republike
    Author infoAlena Seberová
    Author Seberová Alena (100%)
    Source document Učiteľ preprimárnej a primárnej edukácie : profesiografia v slovensko-česko-poľskom výskume. S. 90-97. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Babiaková Simoneta 1959- ; Cabanová Mariana 1979- ; Doušková Alena 1956- ; Hanesová Dana 1961- ; Kosová Beata 1957- ; Porubský Štefan 1957- ; Tabačáková Petronela ; Burkovičová Radmila ; Seberová Alena ; Göbelová Taťána ; Filipiak Ewa ; Lemańska-Lewandowska Ewa ; Nowak Jolanta ; Szymczak Joanna ; Porubská Gabriela ; Pavlov Ivan 1965-
    Keywords učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   pedeutológia   pedeutologické výskumy  
    Headings Geogr. Česko
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category AEC
    No. of Archival CopyE1808
    Repercussion category BABIAKOVÁ, Simoneta. Riadenie školy v meniacich sa spoločenských podmienkach. 1. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 134 s. ISBN 978-80-557-0251-3.
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Autoevalvácia školy a učiteľa. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 189 s. ISBN 978-80-557-0569-9.
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Potreba autoevalvácie učiteľa pri plánovaní profesijného rozvoja. In Pedagogická diagnostika a evaluace 2012 : sborník příspevků X. ročníku mezinárodní konference Pedagogická diagnostika a evaluace 2012, Ostravice, 11. 10. - 12. 10. 2012. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7464-167-1, s. 78-89.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. TitleProměny školního vzdělávání v biodromálním kontextu
    Author infoJaroslav Veteška; rec. Gabriela Porubská, Jan Průcha, Karel Rýdl, Anna Tokárová
    Author Veteška Jaroslav (100%)
    Another authors Porubská Gabriela (Recenzent)
    Průcha Jan (Recenzent)
    Rýdl Karel (Recenzent)
    Tokárová Anna (Recenzent)
    Issue dataPraha : Verlag Dashöfer , 2011. - 180 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-86897-39-4
    Keywords celoživotné vzdelávanie - lifelong learning   biodromálne vzdelávanie - celoživotné vzdelávanie   školské vzdelávanie - school education   národné kurikulum - national curriculum  
    Headings Geogr. Európa
    LanguageCzech
    CountryCzech Republic
    systematics 37
    Public work category AAB
    No. of Archival CopyE3265
    Repercussion categoryŠPADRNA, Miroslav. Právní rizika učitelského povolání. In Aplikace andragogiky v různých oblastech společenského života : sborník z mezinárodní vědecko teoretické konference. Žatec : Ohře Media, 2016. ISBN 978-80-906287-5-5, s. 70-77.
    MUŽÍK, Jaroslav. Současné problémy didaktiky dospělých. In Aplikace andragogiky v různých oblastech společenského života : sborník z mezinárodní vědecko teoretické konference. Žatec : Ohře Media, 2016. ISBN 978-80-906287-5-5, s. 19-32.
    MACHALOVÁ, Mária Edukačná sociálna práca. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2014. 326 s. ISBN 978-80-555-1118-4.
    MATULČÍKOVÁ, Marta. Významné determinanty rozvoja kariéry. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2014, roč. 6, č. 1, s. 44-56.
    MATULČÍKOVÁ, Marta - MATULČÍK, Július. Vzdelávanie a kariéra. Bratislava : Ekonóm, 2012. 255 s. ISBN 978-80-225-3472-7.
    ŠLANGAL, Radek. Uplatnění kompetenčního přístupu v sebevzdělávání. In Perspektivy učení a vzdělávání v evropském kontextu. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2012. ISBN 978-80-7452-022-8, s. 93-105.
    ŠAUEROVÁ, Markéta. Sociopedagogická specifika realizace edukačních programů pro seniory. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2012, roč. 4, č. 1, s. 22-36.
    MIKLOŠÍKOVÁ, Miroslava - PELCEROVÁ, Lenka. Tvořivý pedagogický přístup k využívání informačních technických prostředků ve středoškolské výuce. In Trendy ve vzdělávání 2012 : mezinárodní vědecko-odborná konference, Olomouc, 20.-21. června 2012. I. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého, 2012. ISBN 978-80-86768-36-6, s. 496-499.
    PITULA, Beata. The multiplicity of the roles performed vs. the problem of professional development of Polish teachers. In Perspektivy učení a vzdělávání v evropském kontextu. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2012. ISBN 978-80-7452-022-8, s. 335-343.
    MATULČÍKOVÁ, Marta. Celostná pripravenosť ľudských zdrojov pre pracovné uplatnenie. In Andragogická revue : česko-slovenský vědecký časopis zaměřený na teorii vzdělávání dospělých, rozvoj lidských zdrojů a andragogiku. ISSN 1804-1698, 2011, roč. 3, č. 1, s. 58-70.
    ŠLANGAL, Radek. Možnosti uplatnění kompetenčního přístupu v procesu sebevzdělávání. In Aktuální otázky vzdělávání dospělých : andragogika na prahu 21. století. 1. vyd. Praha : Univerzita Jana Amose Komenského Praha, 2011. ISBN 978-80-7452-012-9, s. 179-195.
    BENEŠ, Milan. Filozofické a historické souvislosti vzdělávání v kontextu kompetencí. In Teorie a praxe kompetenčního přístupu ve vzdělávání. 1. vyd. Praha : EDUCA Service, 2011. ISBN 978-80-87306-09-3, s. 17-39.
    MACHALOVÁ, Mária. Preventívna sociálna práca : edukačná paradigma v sociálnej práci. 1. vyd. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. 272 s. ISBN 978-80-555-0932-7.
    KODÝM, Miloslav. Činnost jako předmět teoretického bádání i jako forma výchovné praxe. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 103-108.
    MACHALOVÁ, Mária. Identifikácia roly celoživotného učenia sa v kontexte sociálnej práce. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 109-117.
    VÁCLAVKOVÁ, Markéta. Pohledy učitelů na výukové metody a didaktickou techniku využívanou v geografickém gymanziálním vzdělávání v České republice. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 341-350.
    STANĚK, Josef František. Možnosti využití slovních dialogických metod ve výuce. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 364-373.
    PISOŇOVÁ, Mária. The creation of a school leadership teamwork by person-centred approach (PCA). In Strategica: opportunities and risks in the contemporary business environment : 4th international academic conference, Bucharest, October 20-21, 2016. Bucharest : TRITONIC Publishing House, 2016. ISBN 978-606-749-181-4, pp. 495-508.
    SILÁROVÁ, Jana - SILÁROVÁ, Lenka. Lifelong learning in methods of dramatherapy for staff working with people with disabilities. In Society - integration - education : international scientific conference, Rezekne, May 22-23, 2015. Rezekne : Rezekne higher education institute, 2015. ISSN 1691-5887, pp. 205-214.
    PRŮCHA, Jan. Česká vzdělanost : multidisciplinární pohled na fenomén národní kultury. 1. vyd. Praha : Wolters Kluwer ČR, 2015. 208 s. ISBN 978-80-7478-675-4.
    EMMEROVÁ, Ingrid. The social pedagogue at school and professionalising prevention processes in the Slovak school environment. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2011, vol. 26, no. 4, s. 171-179.
    SALIVAROVÁ, Jarmila. Analýza vybraných ukazatelů vzdělávání dospělých v České republice. In Vzdělávání dospělých : příležitosti a úskalí v globalizovaném světě. Praha : EDUCA Service, 2013. ISBN 978-80-87306-12-3, s. 48-58.
    PISOŇOVÁ, Mária. Philosophical explication of requirements on the process of education : novelty or relic? In XLinguae. ISSN 1337-8384, 2016, vol. 9, no. 1, pp. 83-90.
    ŠKODA, Jiří - DOULÍK, Pavel. Výzkum příčin a projevů syndromu vyhoření u pedagogických pracovníků. 1. vyd. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2016. 191 s. ISBN 978-80-7414-992-4.
    PISOŇOVÁ, Mária. Implementácia princípov PCA do procesu vedenia zamestnancov školy. In Efektivita vzdělávání : sborník příspěvků : 5. mezinárodní vědecká konference, Praha, 22.04.2016. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Centrum školského managementu, 2016. ISBN 978-80-7290-883-7, s. 7-15.
    MUŽÍK, Jaroslav. Management pracovního výkonu. 1. vyd. Žatec : Ohře Media, 2016. 145 s. ISBN 978-80-906287-4-8.
    STROUHAL, Martin. Jsou pojmy učení a vzdělání dostatečně komplexní v soudobém vzdělávacím kurikulu? In Reforma vzdělávání v současné kurikulární diskusi. Praha : Česká pedagogická společnost, 2014. ISBN 978-80-905245-1-4, s. 43-54.
    ŠAUEROVÁ, Markéta. Význam prožitku při podpoře čtenářství a čtenářské gramotnosti. In Zážitková pedagogika a možnosti jejího využití při práci s vybranými cílovými skupinami. Praha : Palestra, 2013. ISBN 978-80-87723-07-4, s. 169-184.
    ŠPADRNA, Miroslav. Teachers are also only humans. In The application of andragogy in various areas of social life. 1. vyd. Praha : MJF Praha, 2016. ISBN 978-80-86284-99-6, s. 147-159.
    MUŽÍK, Jaroslav. About the current concept of didactics and adult didactics, respectively. In The application of andragogy in various areas of social life. 1. vyd. Praha : MJF Praha, 2016. ISBN 978-80-86284-99-6, s. 7-26.
    ŠVAMBERK ŠAUEROVÁ, Markéta. Sebezkušenostní učení učitelů jako součást dalšího profesního vzdělávání. In Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 2017. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. ISBN 978-80-905460-6-6, s. 177-192.
    PASTERNÁKOVÁ, Lenka. Učiteľská profesia a súčasná škola. In Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 2017. 1. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. ISBN 978-80-905460-6-6, s. 193-204.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  4. TitleUčiteľ preprimárnej a primárnej edukácie
    Par.titleUčiteľ preprimárneho a primárneho vzdelávania
    Subtitleprofesiografia v slovensko-česko-poľskom výskume
    Author infoBronislava Kasáčová, Simoneta Babiaková, Mariana Cabanová, Ewa Filipiak, Alena Seberová ... [et al.]; rec. Gabriela Porubská, Ivan Pavlov
    Author Kasáčová Bronislava 1959- (15%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Babiaková Simoneta 1959- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Cabanová Mariana 1979- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Doušková Alena 1956- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Hanesová Dana 1961- (10%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
    Kosová Beata 1957- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Porubský Štefan 1957- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Tabačáková Petronela (4%)
    Burkovičová Radmila (4%)
    3 (5%)
    Göbelová Taťána (5%)
    Filipiak Ewa (6%)
    Lemańska-Lewandowska Ewa (2%)
    Nowak Jolanta (2%)
    Szymczak Joanna (2%)
    Another authors Porubská Gabriela (Recenzent)
    Pavlov Ivan 1965- (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2011. - 416 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0162-2
    Notenázov na obale: Učiteľ preprimárneho a primárneho vzdelávania
    Keywords učitelia predprimárneho vzdelávania   učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers   pedeutologické výskumy   profesiografia  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373.3
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy19801
    Repercussion categoryPRŮCHA, Jan. Kasáčová, B., Babiaková, S., Cabanová, M., Filipiak, E., Seberová, A. et al. (2011). Učiteľ preprimárneho a primárneho vzdelávania : profesiografia v slovensko-česko-poľskom výskume. In Pedagogická orientace : odborný čtvrtletník a zpravodaj České pedagogické společnosti. ISSN 1211-4669, 2012, roč. 22, č. 1, s. 121-124.
    KARIKOVÁ, Soňa. Psychologická diagnostika učiteľov - realita alebo vízia? In Pedagogická diagnostika a evaluace 2012 : sborník příspevků X. ročníku mezinárodní konference Pedagogická diagnostika a evaluace 2012, Ostravice, 11. 10. - 12. 10. 2012. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7464-167-1, s. 129-137.
    HUĽOVÁ, Zlatica. Kontinuita pedagogického diagnostikovania v ranej edukácii. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 117-133.
    WALTEROVÁ, Eliška. Učiteľ predprimárneho a primárneho vzdelávania. Profesiografia v slovensko-česko-poľskom výskume. In Orbis Scholae. ISSN 1802-4637, 2011, roč. 5, č. 3, s. 136-138.
    URBÁNEK, Petr - WERNEROVÁ, Jana. Podmínky práce učitele v současné základní škole. In Kvalita ve vzdělávání : sborník příspěvků z XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, Praha, 10.-11. září 2012. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7290-620-8, s. 212-220.
    KARIKOVÁ, Soňa. Book Review: Bronislava Kasáčová, Simoneta Babiaková, Mariana Cabanová, Ewa Filipiak et al. Teacher in preschool and elementary stage of primary education. In The New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2012, vol. 27, no. 1, pp. 339-340.
    POLIAKOVÁ, Andrea. Význam medzinárodnej komparácie a výskumov v zameraní na učiteľov preprimárneho vzdelávania. In Juvenilia paedagogica 2012 : aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov ; zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou konanej dňa 09.02.2012, [Trnava]. Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, 2012. ISBN 978-80-8082-531-7, s. 205-209.
    PAULÍK, Karel. Bronislava Kasáčová et al. Učiteľ predprimárnej a primárnej edukácie. Profesiografia v slovensko-česko-polském kontextu. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2011, roč. 2, č. 2, s. 166-167.
    PAVLOV, Ivan - ŠNÍDLOVÁ, Mária. Profesijný rozvoj učiteľov - podnety pre modely podpory. Praha : Agentura 3P, 2013. 90 s. ISBN 978-80-260-4014-9.
    POLIAKOVÁ, Andrea. Analýza súčasnej praktickej prípravy učiteľov primárneho vzdelávania v Banskej Bystrici. In Križovatky na cestách k učiteľstvu : recenzovaný zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, 19. - 20. september 2013, Štrbské Pleso. Prešov : Fakulta humanitných a prírodných vied Prešovskej univerzity, Škola plus, 2013. ISBN 978-80-555-0985-3, s. 125-130.
    ROVŇANOVÁ, L. Subjective evaluation of demands on performance of teacher professional activities. In New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2013, vol. 34, no. 4, pp. 292-304.
    ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia. Námety k vypracovaniu profesiogramu školského sociálneho pedagóga. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky č. 9. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0595-8, s. 174-181.
    PAVLOV, Ivan. Štandardizácia profesijných kompetencií učiteľov (východiská a perspektívy). Prešov : Škola plus, 2013. 125 s. ISBN 978-80-970275-5-1.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
    WIEGEROVÁ, Adriana a kol. Profesionalizace učitele mateřské školy z pohledu reformy kurikula. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíne, Fakulta humanitních studií, 2015. 115 s. ISBN 978-80-7454-555-9.
    PAVLOV, Ivan. Kurikulum učiteľskej andragogiky. Prešov : Škola plus, 2014. 158 s. ISBN 978-80-89510-08-5.
    NEMCOVÁ, Lívia - ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia. Subjektívne hodnotenie zručnosti študentov a študentiek odboru pedagogika - vychovávateľstvo v oblasti riadenia výchovného procesu na súvislej pedagogickej praxi /analýza vybraných zistení/. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 130-139 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Nemcova_Zolyomiova.pdf
    DOUŠKOVÁ, Alena - SABO, Róbert. Curriculum reform in Slovakia from a primary teacher perspective. In Education and the social challenges at the beginning of the 21st century. Sombor : University of Novi Sad, 2016. ISBN 978-86-6095-052-1, pp. 37-50.
    PRŮCHA, Jan a kol. Předškolní dítě a svět vzdělávaní : přehled teorie, praxe a výzkumných poznatků. Praha : Wolters Kluwer, 2016. 256 s. ISBN 978-80-7552-323-5.
    PAVLOV, Ivan. Učiteľská andragogika : o profesijnom vzdelávaní a poradentsve. 2. dopln. a rozš. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2018. 212 s. ISBN 978-80-906894-1-1.
    MICHALOVIČ, Viliam. Výchova a vzdelávanie mladých dospelých v prostredí práce s mládežou. In Etické aspekty edukácie dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1354-0, s. 81-96.
    SYSLOVÁ, Zora. The preschool teacher as a reflective practitioner [online]. Brno : Masaryk university press, 2019, 105 s. [cit. 2022-03-18]. ISBN 978-80-210-9556-4. Dostupné na: http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9556-2019
    KRUSZEWSKA, Aleksandra - FASNEROVA, Martina - BERNATOVA, Renata - LAVRENOVA, Maria. University preparation of graduates of pedagogy to act as an early childhood education teacher. Self-assessment of Polish, Czech, Slovak and Ukrainian students. In European early childhood education research journal. ISSN 1350-293X, 2021, vol. 29, no. 2, pp. 237-249.
    KASÍKOVÁ, Hana. Didaktika vysoké školy a teorie učitelského vzdělávání jako zdroj jejího rozvoje. In Aula. ISSN 1210-6658, 2015, roč. 23, č. 1, s. 36-56.
    SYSLOVÁ, Zora. Kvalita versus kvalifikace: jaké by mělo být přípravné vzdělávání učitelů mateřských škol? In EduPort - education support jornal [online]. 2017, roč. 1, č. 1, s. 1-12 [cit. 2022-03-22]. ISSN 2695-0936. Dostupné na: https://eduport.pf.ujep.cz/artkey/edp-201701-0001_kvalita-versus-kvalifikace-jake-by-melo-byt-pripravne-vzdelavani-ucitelu-materskych-skol.php
    PETRÍK, Štefan - GATIAL, Viktor - ŠUKOLOVÁ, Denisa - USTOHALOVÁ, Teťana - VERBOVSKÁ, Jarmila. Záverečná správa z prieskumu Duševné zdravie pedagogických zamestnancov : január 2022 - jún 2022. [Bratislava] : Metodicko-pedagogické centrum, 2022. 91 s. ISBN 978-80-565-1506-8.
    BAČÍKOVÁ, Alice - NÁDVORNÍKOVÁ, Pavla. Profese učitele na gymnáziu v České republice. In Evropské pedagogické fórum 2012 : pedagogicko-psychologické aspekty výuky : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, Hradec Králové, 03.-07. prosinec 2012. Hradec Králové : Magnanimitas, 2012. Roč. 2. ISBN 978-80-905243-2-3, s. 453-458.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  5. TitleProblémy a perspektívy primárnej edukácie
    Author infoAlena Doušková, Štefan Porubský a kol.; rec. Gabriela Porubská, Alica Petrasová
    Author Doušková Alena 1956- (11%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Filipiak Ewa (11%)
    Janík Tomáš (11%)
    Kasáčová Bronislava 1959- (11%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Korim Vojtech 1949-2021 (11%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
    Kosová Beata 1957- (11%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Lukášová Hana (11%)
    Porubský Štefan 1957- (11%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spilková Vladimíra (11%)
    Another authors Porubská Gabriela (Recenzent)
    Petrasová Alica (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela , 2011. - 168 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0183-7
    NoteTáto práca bola podporovaná Agentúrou na podporu výskumu a vývoja na základe zmluvy č. APVV-0026-07.
    Keywords primárne vzdelávanie - primary education   učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373.2
    371.1
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy20409
    Repercussion category BABIAKOVÁ, Simoneta. Autoevalvácia školy a učiteľa. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 189 s. ISBN 978-80-557-0569-9.
    KŁOSIŃSKA, Tatiana. Osiągnięcia twórcze w samoocenie nauczycieli kształcenia wczesnoszkolnego. In Edukacja małego dziecka : szkoła - przemiany instytucji i jej funkcji. Krakow : Wydawnicztwo Impuls, 2014. ISBN 978-83-7587-468-6, pp. 225-235.
    HANESOVÁ, Dana. Teachers under the microscope : a review of research on teachers in a post-communist region. Bloomington : AuthorHouse, 2016. 220 s. ISBN 978-1-5246-3388-2.
    MANDZÁK, Peter - SLOVÁKOVÁ, Michaela. The efficiency of the BUBO intervention programme in the development of primary school pupils' movement abilities. Hradec Králové : Gaudeamus, 2018. 111 s. ISBN 978-80-7435-723-7.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (10) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  6. TitleVýchova a spoločnosť
    Par.titleEducation and Society
    Subtitlekapitoly zo sociológie výchovy
    Author infoKatarína Vančíková; rec. Beata Kosová, Gabriela Porubská, Štefan Porubský
    Author Vančíková Katarína 1976- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Another authors Kosová Beata 1957- (Recenzent)
    Porubská Gabriela (Recenzent)
    Porubský Štefan 1957- (Recenzent)
    Gálisová Anna 1976- (Corrector)
    Issue dataBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2011. - 164 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0185-1
    Keywords výchova a vzdelávanie - edukácia - education   človek a spoločnosť - man and society   socializácia - socialization   postmodernizmus - postmoderna - postmodernism   vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults   informačná spoločnosť - information society  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category ACB
    No. of Archival Copy19732
    Repercussion category KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 136 s. ISBN 978-80-557-0328-2.
    CABANOVÁ, Mariana. Žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a profesijné činnosti učiteľa. In Diagnostikovanie, hodnotenie a evalvácia v škole : zborník vedecko-výskumných štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0442-5, s. 32-48.
    KOSOVÁ, Beata. Filozofické a globálne súvislosti edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2013. 173 s. ISBN 978-80-557-0434-0.
    KOSOVÁ, Beata a kol. Vysokoškolské vzdelávanie učiteľov : vývoj, analýza, perspektívy. Banská Bystrica : Univerzity Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 143 s. ISBN 978-80-557-0353-4.
    GÁLISOVÁ, Anna. Komunikačný princíp vo vyučovaní a jazykové didaktické hry. In Jazykové a literárne hry : pre 1. a 2. stupeň základnej školy. Krakov : Spolok Slovákov v Poľsku, 2013. ISBN 978-83-7490-576-3, s. 57-76.
    CABANOVÁ, Mariana. Diverzita a diferenciácia v primárnom vzdelávaní. In Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti : sborník příspěvků, 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16.-18. září 2013 [CD-ROM]. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-601-5, s. 416-424.
    KALISKÁ, Lada - KALISKÝ, Ján - ČIŽMÁRIKOVÁ, Katarína. Morálny vývin stredoškolskej mládeže [CD-ROM]. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. 128 s. ISBN 978-80-557-0643-6.
    CABANOVÁ, Mariana. Zmeny spoločnosti ako výzva pre pedagogický výskum detí na prahu vzdelávania. In Deti na prahu vzdelávania : dôvody a možnosti ich skúmania. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1153-9, s. 35-54.
    KOVÁČIKOVÁ, Dagmar - SÁMELOVÁ, Simona. Sociálne a pedagogické aspekty edukácie. In Filozofické, sociálne a pedagogické základy edukácie : vysokoškolské učebné texty. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1099-0, s. 51-75.
    GALKOVÁ, Lucia - NOVOCKÝ, Michal - CITTERBERGOVÁ, Gabriela - KURČÍKOVÁ, Katarina. The importance of global issues in pregradual preparation from the point of view of university students. In Ad alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2019, vol. 9, no. 2, pp. 237-244.
    ROSINSKÝ, Rastislav - VANKOVÁ, Katarina - CEREŠNIKOVÁ, Miroslava. Language competence in mother tongue in Slovak and Roma pupils in first year of school attendance. In ICERI2016 : 9th annual international conference of education, research and innovation (ICERI), Seville, 14th-16th November 2016. Seville : IATED - International association technology education and development. 2016. ISBN 978-84-617-5895-1, pp. 1226-1232.
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Sociálne súvislosti rozvoja jazykových spôsobilostí detí pri vstupe do základnej školy. In Etické a sociální aspekty v oblasti vzdělávání a pedagogickém výzkumu : sborník z 23. konference České asociace pedagogického výzkumu, Plzeň, 16.-18. září 2015 v Plzni [CD-ROM]. Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2015. ISBN 978-80-261-0551-0, s. 36-46.
    KOSOVÁ, Beata. Slovenské reflexie kvality štruktúrovaného učiteľského vzdelávania. In Kvalita ve vzdělávání : sborník příspěvků z 20. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, Praha, 10.-12. září 2012. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7290-620-8, s. 150-158.
    HUBINSKÁ, Zuzana. Innovative didactic tools and classical music in children's musical physical activities as a part of their dance training at primary schools of arts. In Ad Alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2018, vol. 8, no. 2, pp. 93-96.
    STEBILA, Ján. Interaktívne vyučovacie metódy a ich využitie v technickom vzdelávaní. In Technika a vzdelávanie : časopis zameraný na technické vzdelávanie v základných, stredných i na vysokých školách, na oblasť základného a aplikovaného výskumu, aplikáciu informačných technológií vo výučbe odborných predmetov. ISSN 1338-9742, 2015, roč. 4, č. 1, s. 64-72.
    MEDVECOVÁ, Jana - SUCHOŽOVÁ, Eva - ŠÁNDOROVÁ, Viera - USTOHALOVÁ, Teťana - VEREŠOVÁ, Jana. Základný modul doplňujúceho pedagogického štúdia pre vychovávateľov a pedagogických asistentov : sociálno-vedný základ. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2021. 50 s. ISBN 978-80-565-1474-0.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (8) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  7. TitleKapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie
    Author infoGabriela Porubská, Ctibor Határ
    Author Porubská Gabriela
    Co-authors Határ Ctibor
    Issue dataNitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre , 2009. - 211 s. : sch., tab., 21 cm
    Issue1. vyd.
    Edition Edícia pedagogickej a andragogickej literatúry na Katedre pedagogiky Pedagogickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre
    ISBN978-80-8094-597-8
    NoteBibliogr. odkazy
    Keywords andragogika - andragogy   vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults   pomáhajúce profesie - helping professions  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37.013.83
    374.7
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexkni - BOOKS
    Copy count3, currently available 1, at library only 2
    Call numberLocationSublocationUmiestnenieInfo
    321126Univerzita Mateja BelaUniversal reading roomIn-Library Use Only
    321127Univerzita Mateja BelaReading room of educationIn-Library Use Only
    321128Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
  8. TitleNávrh profesijných štandardov učiteľov
    Subtitleučiteľ nižšieho a vyššieho sekundárneho vzdelávania (diskusia)
    Author infoGabriela Porubská, Mária Šnidlová, Miroslav Valica
    Author Porubská Gabriela (30%)
    Co-authors Šnídlová Mária (30%)
    Valica Miroslav 1946- (40%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
    Source documentPedagogické rozhľady. Roč. 17, č. 4 (2008), s. [1-16]. - Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum Bratislava
    NoteBibl.: s. [1]
    Keywords profesijný štandard   kontinuálne vzdelávanie   sekundárne vzdelávanie - sekundárne vzdelávanie   professional standards   continuing education  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371.213.3
    AnnotationProfesijné štandardy pedagogických a systém rozvoja kompetencií učiteľov, ktoré sú východiskom systému kariérneho rastu, môžu účinne podporovať rozvoj školy ako učiacej sa organizácie Res. angl.
    Public work category ADF
    No. of Archival Copy13756
    Repercussion category VAJDIČKOVÁ, Renáta. Štandard a kompetenčný profil učiteľa. In Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka 2 : monografia Katedry anglistiky a amerikanistiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2013. ISBN 978-80-557-0484-5, s. 48-73.
    FERENCOVÁ, Janka - ŠUŤÁKOVÁ, Valentína. Didaktické kompetencie ako súčasť vysokoškolskej prípravy študentov učiteľstva na PU v Prešove. In Učiteľ na ceste k profesionalite : recenzovaný zborník vedeckých prác. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných vied ; Škola PLUS, 2013. ISBN 978-80-555-0984-6, s. 93-105.
    KOSTURKOVÁ, Martina. Pregraduálna príprava & požiadavky kladené na začínajúceho učiteľa. Zhodnotenie vlastnej profesijnej prípravy študentmi učiteľstva. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie : zborník vedeckých štúdií. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2018. ISBN978-80-555-1973-9, s. 179-194.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  9. TitleDidatic materials and motivating students in a computer laboratory
    Author infoMarcin Musioł
    Author Musioł Marcin (100%)
    Source document Veda, vzdelávanie, prax : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 14.-15. november 2007, 1. diel. S. 234-240. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2007 / Porubská Gabriela ; Hašková Alena ; Veda, vzdelávanie, prax medzinárodná vedecká konferencia
    Keywords motivácia študentov - student motivation   metodicko-didaktické materiály   počítačové laboratóriá   informatické vzdelávanie  
    LanguageEnglish
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category AFC
    No. of Archival CopyC4024
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  10. TitleMiesto andragogiky v rozvoji učiteľskej profesie
    Author infoBeata Kosová
    Author Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. S. 65-82. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007 / Porubská Gabriela ; Perhács Ján 1936-
    NoteBibl.: s. 80-82
    Keywords učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   pedagogická pedeutológia   andragogika - andragogy   vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category AFB
    No. of Archival Copy6404
    Repercussion categoryPRUSÁKOVÁ, Viera. Ďalšie vzdelávanie na vysokých školách. In Vzdelávanie dospelých : časopis pre teóriu a prax výchovy a vzdelávania dospelých. ISSN 1335-2350, 2007, roč. 12, č. 3, s. 16-22.
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Kontinuálne profesijné vzdelávanie učiteľov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. 143 s. ISBN 978-80-8083-550-7.
    BABIAKOVÁ, Simoneta - TABAČÁKOVÁ, Petronela. Teoretické východiská profesiografie a tvorba výskumného nástroja. In Učiteľ v preprimárnej a primárnej edukácii : teória, výskum, vývoj. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-814-0, s. 179-202.
    PRUSÁKOVÁ, Viera. Vysoké školy a formy ďalšieho vzdelávania : príležitosti a úskalia ďalšieho vzdelávania na vysokých školách v podmienkach Slovenskej republiky. In Role vysokých škol v rozvíjení koncepce celoživotního vzdělávání: další vzdělávání na vysokých školách. Praha : Mowshe, 2007. ISBN 978-80-254-0561-1, s. 96-101.
    KASÁČOVÁ, Bronislava et al. Profesia a profesiografia učiteľa v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. 148 s. ISBN 978-80-557-0096-0.
    SITARČÍK, Ján. Kontinuálne vzdelávanie učiteľov na úrovni školy. In Profesijné kompetencie pracovníkov v edukácii detí, mládeže a dospelých. Ostrava : Vysoká škola báňská - Technická univerzita, 2010. ISBN 978-80-248-2327-0, s. 200-212.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Pedagogická diagnostika, evalvácia a metodológia - paralely a diskusie o učiteľskej profesii. In Pedagogická evaluace 2010 : sborník příspěvků IX. ročníku mezinárodní konference. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7368-912-4, s. 15-24.
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Teacher´s auto-evaluation and professional development. In ICERI 2010 Proceedings CD : conference proceedings, international conference of education, research and innovation, Madrid, 15th - 17th of november 2010. Madrid : International Assotiation of Technology, 2010. ISBN 978-84-614-2439-9, s. [1-8].
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Potreba autoevalvácie učiteľa pri plánovaní profesijného rozvoja. In Pedagogická diagnostika a evaluace 2012 : sborník příspevků X. ročníku mezinárodní konference, Ostravice 11. 10. - 12. 10. 2012. Ostrava : Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-7464-167-1, s. 78-89.
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Sebarozvoj učiteľov primárneho vzdelávania : výskumné zistenia z pohľadu troch krajín. Poznawanie świata w edukacji dziecka. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2012. ISBN 978-83-7271-756-6, s. 80-94.
    BABIAKOVÁ, Simoneta. Autoevalvácia školy a učiteľa. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 189 s. ISBN 978-80-557-0569-9.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.