Search results

Records found: 8  
Your query: Author Sysno = "^umb_un_auth 0228252^"
  1. TitleDidaktika literatúry: výzvy oboru
    Subtitleod textů umělecké povahy k didaktice estetickovýchovného oboru
    Author infoOndřej Hník
    Author Hník Ondřej
    Issue dataPraha : Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum , 2021. - 179 s. : tab., 21 cm
    Issue2. vyd.
    ISBN978-80-246-4959-7
    NoteV roku 2022 1. dotisk. - Bibliografia. Bibliografické odkazy
    Keywords literárna výchova - literary education - literature education   literatúra a kultúra - literature and culture   predmetová didaktika - didaktika vyučovacích predmetov - subject didactics - teaching school subjects   pedagogické schopnosti - pedagogical skills - teaching skills  
    Form. Descr.monografie - monographies
    LanguageCzech
    CountryCzech Republic
    systematics 82:37.016
    82:316.7
    37.016.026
    37.091.321
    AnnotationResumé anglicky
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexkni - BOOKS
    Copy count1, currently available 0, at library only 1
    Call numberLocationSublocationUmiestnenieInfo
    390266Univerzita Mateja BelaDepartment of Slovak literature nad literary scienceIn-Library Use Only
    Didaktika literatúry: výzvy oboru
  2. TitleTvorivosť v škole – škola tvorivosti 3
    Subtitlerecenzovaný zborník príspevkov, on-line konferencia, Prešov, 28.9. - 29.9. 2015
    Document part3
    Author inforec. Ondřej Hník, Lenka Pasternáková
    Another authors Hník Ondřej (Recenzent)
    Pasternáková Lenka (Recenzent)
    Corporation Tvorivosť v škole - škola tvorivosti . on-line konferencia , 3 , Prešov , 28.-29.09.2015
    Issue dataPrešov : Prešovská univerzita v Prešove , 2015
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-555-1435-2
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    Public work category FAI
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. TitleJazykové špecifiká regiónu Veľký Krtíš v jazykovom vzdelávaní stredných škôl
    Author infoLadislav György
    Author György Ladislav 1981- (100%) UMBFF14 - Katedra translatológie
    Source document Tvorivosť v škole – škola tvorivosti 3 : recenzovaný zborník príspevkov, on-line konferencia, Prešov, 28.9. - 29.9. 2015, 3. S. 29-38. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2015 / Hník Ondřej ; Pasternáková Lenka ; Tvorivosť v škole - škola tvorivosti on-line konferencia
    Keywords dialekty - nárečia - dialects   jazykové vzdelávanie   language education   regionalizmy (lingvistika) - provincialisms (linguistics)   regionalizmus - regionalism  
    Headings Geogr. Veľký Krtíš (Slovensko)
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 81'282
    AnnotationCieľom príspevku je poukázať na tvorivé využitie jazykových špecifík regiónu Veľký Krtíš v jazykovom vzdelávaní stredných škôl. Zameriavame sa na zhodné a odlišné prvky/javy (v kontexte jednotlivých jazykových rovín – fónickej, morfologickej a syntaktickej) medzi nárečím – regionalizmami – a spisovným jazykom; jazykové špecifiká regiónu aplikujeme do konkrétnych aktivít využiteľných najmä v expozičnej a fixačnej etape vyučovacieho procesu.
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy34588
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  4. TitleUniverzitná noc literatúry ako príklad service learningovej aktivity
    Author infoMartina Kubealaková, Zuzana Bariaková
    Author Kubealaková Martina 1981- (50%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
    Co-authors Bariaková Zuzana 1978- (50%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
    Source document Tvorivosť v škole – škola tvorivosti 3 : recenzovaný zborník príspevkov, on-line konferencia, Prešov, 28.9. - 29.9. 2015, 3. S. 8-18. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2015 / Hník Ondřej ; Pasternáková Lenka ; Tvorivosť v škole - škola tvorivosti on-line konferencia
    Keywords univerzitná noc literatúry   kľúčové kompetencie - key competencies   service-learning   slovenský jazyk a literatúra - Slovak language and literature  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 82
    AnnotationPríspevok vychádza z hodnotenia service learningu ako učebnej stratégie, ktorá sa počas druhej polovice 20. storočia rozšírila zo Spojených štátov amerických do celého sveta. Zároveň predstavuje vnímanie koncepcie výskumným tímom na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici. Ide o vhodnú stratégiu pri príprave študentov a študentiek na úspešné zvládanie každodennosti vo význame rozvoja širokého spektra kompetencií, čo sa všeobecne interpretuje ako dobová nevyhnutnosť, a zároveň o prostriedok, ako vrátiť vzdelávaniu orientáciu na kontextové (hlbšie) poznanie a jeho trvácnosť. Autorky ďalej stručne charakterizujú výsledky dvojročného výskumu zameraného na rozvoj kompetencií študentov a študentiek prostredníctvom service learningu. Vychádzajúc z výsledkov výskumu, mapovania potrieb a s prihliadnutím na profil absolventa v študijných odboroch v kombinácii so slovenským jazykom a literatúrou, detailne predstavujú service learningovú aktivitu Univerzitná noc literatúry
    Public work category BEF
    No. of Archival Copy34864
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

    File nameDownloadedSizeComment
    3486422684.4 KB
  5. TitleDidaktika literatury : výzvy oboru
    Subtitleod textů umělecké povahy k didaktice estetickovýchovného oboru
    Author infoOndřej Hník
    Author Hník Ondřej
    Issue dataPraha : Univerzita Karlova, Nakladatelství Karolinum , 2014. - 179 s. : tab., 21 cm
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-246-2626-0
    NoteBibliografia s. 170-177
    Keywords didaktika literatúry   literatúra - literature   literárna výchova - literary education - literature education   didactics of literature  
    LanguageCzech
    CountryCzech Republic
    systematics 82:37.016
    82:316.7
    371.321
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexkni - BOOKS
    Copy count2, currently available 2
    Call numberLocationSublocationUmiestnenieInfo
    347221Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
    347222Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
  6. TitleTvorivosť v škole - škola tvorivosti
    Subtitlerecenzovaný zborník príspevkov, on-line konferencia 6. 11. - 7. 11. 2013
    Author inforec. Lenka Pasternáková, Ondřej Hník
    Another authors Pasternáková Lenka (Recenzent)
    Hník Ondřej (Recenzent)
    Corporation Tvorivosť v škole - škola tvorivosti . on-line konferencia , [Prešov] , 6.11.-7.11.2013
    Issue dataPrešov : Prešovská univerzita v Prešove, Filozofická fakulta , 2013
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-555-0967-9
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    Public work category FAI
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  7. TitleRozprávka v didaktickej komunikácii a možnosti jej interpretácie
    Author infoEva Pršová
    Author Pršová Eva 1965- (100%) UMBFH12 - Katedra slovenského jazyka a literatúry
    Source document Tvorivosť v škole - škola tvorivosti : recenzovaný zborník príspevkov, on-line konferencia 6. 11. - 7. 11. 2013. S. 71-82. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Filozofická fakulta, 2013 / Pasternáková Lenka ; Hník Ondřej ; Tvorivosť v škole - škola tvorivosti on-line konferencia
    Keywords didaktická interpretácia   literárne kompetencie - literary competences   tvorivá dramatika - creative drama   didactic interpretation  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    AnnotationThe paper is focused on reception, perception, interpretation and evalvation of text in school literary communication. These phases of an aesthetical and educational process are important in the literacy competency acquirement. Appropiate fictional text, e. g. fairy tale, and adequete methodology, e. g. creative drama methods, are the key factors influencing gaining literary competency in primary and secondary education. The fairy tale can be attractive with its fantastic space, figures, moral solution of life, often bizarre (unusual) situations and it provides a space for critical thinking and evaluation. Creative drama offers role play and its techniques allow a pupil to take a mask of somebody else and act as him or her. The fairy tale by Mária Ďuríčková Women race offers content as well as space for both important categories
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy28426
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  8. TitleTvorivá aplikácia vedomostí a zručností zo slovenského jazyka a literatúry v stratégii service learning
    Author infoZuzana Bariaková, Martina Kubealaková
    Author Bariaková Zuzana 1978- (50%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
    Co-authors Kubealaková Martina 1981- (50%) UMBFF13 - Katedra slovenskej literatúry a literárnej vedy
    Source document Tvorivosť v škole - škola tvorivosti : recenzovaný zborník príspevkov, on-line konferencia 6. 11. - 7. 11. 2013. S. 8-17. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Filozofická fakulta, 2013 / Pasternáková Lenka ; Hník Ondřej ; Tvorivosť v škole - škola tvorivosti on-line konferencia
    Keywords service-learning   didaktika - didactics - teaching   slovenský jazyk a literatúra - Slovak language and literature   literárna výchova - literary education - literature education   beletria  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 82
    AnnotationThis paper presented a background of the introduction of the service learning strategy into education and focused on relations between service learning and Slovak language and literature. It analyzed the results of a questionnaire conducted among the students of Matej Bel University in Banská Bystrica in order to identify their needs. It also dealt with creativity of students in the age of 20 – 25 years and creativity in connection with Slovak language and literature. Lastly, this paper presented the possibility to implement service learning into the literary component through an activity called Literature Night
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy30076
    Repercussion category BROZMANOVÁ-GREGOROVÁ, Alžbeta. Možnosti aplikácie koncepcie Service Learning v spoločných študijných programoch na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici. In Sociálna ekonomika a vzdelávanie : zborník vedeckých štúdií [CD-ROM]. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2014. ISBN 978-80-557-0623-8, s. [1-9].
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.