Search results

Records found: 1  
Your query: Author Sysno = "^umb_un_auth 0288342^"
  1. TitleFeatures of e-learning organization in a modern university
    Par.titleОsobennosti organizacii elektronnogo obučenija v sovremennom vuze
    Author infoIrina G. Bakanova, Jana Javorčíková
    Author Bakanovova Irina G. (50%)
    Co-authors Javorčíková Jana 1974- (50%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Source document Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo techničeskogo universiteta : serija psichologo-pedagogičeskie nauki. Roč. 17, č. 4 (2020), s. 5-15. - Samara : Samarskij gosudarstvennyj techničeskij universitet, 2020
    Keywords akademické vzdelávanie   elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education   európske univerzity   informačné technológie - information technology  
    Form. Descr.články - journal articles
    LanguageEnglish
    CountryRussian Federation
    URLLink na zdrojový dokument Link na plný text
    Public work category ADE
    No. of Archival Copy50204
    Repercussion category DETKOVA, Irina Vladimirovna - KHATIT, Fatima Ramazanovna - LEONTIEVA, Aleksandra Vladimirovna - KOVALEVA, Natalia Vladimirovna. Elektronnaja obrazovateľnaja sreda vuza kak innovatsionnyj resurs professionaľnoj podgotovki buduščich psichologov i sociaľnych pedagogov. In Vestnik Majkopskogo gosudarstvennogo tehnologičeskogo universiteta. ISSN 2078-1024, 2021, vol. 13, no. 2, pp. 62-70.
    BAEVA, L. V. Digital Dialogue in learning : cognitive, social, existential features and risks. In RUDN journal of philosophy. ISSN 23132302, 2022, vol. 26, no. 2, pp. 439-453.
    JERMAKOVA, Ju.D. Kontent-analiz obrazovateľnych innovacij v uslovijach cifrovizacii obščestva na sovremennom etape. In Samarskij naučnyj vestnik. ISSN 2309-4370, 2021, vol. 10, no. 2, pp. 247-251.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.