Search results

Records found: 4  
Your query: Author Sysno = "^umb_un_auth 0252989^"
  1. TitleMožnosti zvyšovania pedagogickej praxe u študentov učiteľstva informatiky
    Author infoJana Jacková ... [et al.]
    Author Jacková Jana 1963- (45%) UMBFP05 - Katedra informatiky
    Co-authors Klimová Nika (25%)
    Ivančáková Soňa (20%)
    Michalčíková Kristína (5%)
    Radobická Mariana (5%)
    Source document Sborník konference Didinfo 2018. online, s. 217-226. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018 / Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Černochová Miroslava ; Dostál Jiří ; Drábková Jindra ; 1965- Horváthová Dana ; 1963- Jacková Jana ; 1979- Michalíková Alžbeta ; 1962- Škrinárová Jarmila ; 1988- Voštinár Patrik ; Didinfo 2018 - mezinárodní konference o vyučování informatiky medzinárodná konferencia
    Keywords pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice   informatika - informatics   prípadové štúdie - case studies   základné školy - elementary schools   mimoškolské činnosti - mimoškolské aktivity - extracurricular activities - out-of-school activities  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 37
    AnnotationV príspevku sa venujeme pedagogickej praxi študentov učiteľstva informatiky pre sekundárne vzdelávanie na Slovensku. Informujeme, akým spôsobom realizujeme povinnú pedagogickú prax z informatiky, študijný odbor učiteľstvo akademických predmetov, v rámci študijného programu učiteľstvo informatiky v kombinácii predmetov na Fakulte prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Opisujeme tiež ďalšie možnosti, ktoré môže študent učiteľstva využiť, pokiaľ si chce zvyšovať svoju pedagogickú prax. Uvádzame niekoľko prípadových štúdií, v ktorých naši študenti učiteľstva informatiky opisujú svoje doterajšie pedagogické skúsenosti získané nad rámec povinnej pedagogickej praxe predpísanej študijným programom: pôsobenie 2 študentov na odbornej pedagogickej praxi v Štátnom pedagogickom ústave v Bratislave a skúsenosti 4 študentov v rámci čiastočných pracovných úväzkov na troch základných školách v Banskej Bystrici. The article talks about pedagogical practice of the students – future teachers of Computer Science in lower and upper secondary education in Slovakia. We inform how we implement the compulsory pedagogical practice of Computer Science, the study branch of the teaching of academic subjects, as a part of the curriculum of the Informatics Teaching Program in combination of subjects from the Faculty of Natural Sciences of Matej Bel University in Banská Bystrica.We also describe other options which future teachers may use if they want to increase their pedagogical practice. We present several case studies in which our future teachers of Computer Science describe their pedagogical experience gained above the frame of the compulsory pedagogical practice prescribed by the study program. It is mentioned pedagogical practice of 2 students at the National Institute for Education in Bratislava and experience of 4 students from their part-time jobs at three elementary schools in Banská Bystrica
    URL http://www.didinfo.net/images/DidInfo/files/Didinfo_2018.pdf
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy43019
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  2. TitleLaboratórne cvičenia z robotiky s robotickou stavebnicou Lego Mindstorms
    Subtitlediplomová práca
    Author infoSoňa Ivančáková; školiteľ: Michal Vagač
    Author Ivančáková Soňa
    Another authors Vagač Michal 1977- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra informatiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2018. - 66 s.
    Keywords robotika - robotics   kinematika   mobilné roboty - mobile robots  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 004
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1
  3. TitleAko zmysluplne využiť jednu Hodinu v škole
    Par.titleHow to use one Hour for a meaningful purpose
    Author infoSoňa Ivančáková, Nika Klimová, Dana Horváthová
    Author Horváthová Dana 1965- (20%) UMBFP05 - Katedra informatiky
    Co-authors Klimová Nika (40%)
    Ivančáková Soňa (40%)
    Source document DidInfo&DidactIG 2017 : spojená medzinárodná konferencia: DidInfo - 23. ročník konferencie a DidactIG - 5. ročník konferencie, 5.-7. apríl 2017 v Banskej Bystrici. CD-ROM, s. 68-71. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2017 / Horváthová Dana 1965- ; Jacková Jana 1963- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Škrinárová Jarmila 1962- ; Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Brodenec Ivan 1977- ; Cápay Martin ; Horváthová Dana 1965- ; Hudec Milan 1966- ; Jacková Jana 1963- ; Karabáš Ján 1977- ; Melicherčík Miroslav 1984- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Škrinárová Jarmila 1962- ; Trajteľ Ľudovít 1954- ; Voštinár Patrik 1988- ; DidInfo 2017 medzinárodná vedecká konferencia ; DidactIG 2017 medzinárodná konferencia
    Keywords hodiny   programovanie - programming   hnutia  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 621.391
    AnnotationPríspevok je zameraný na priblíženie Hodiny kódu - celosvetového hnutia, ktorého sa zúčastňujú desiatky miliónov študentov z celého sveta s podporou mnohých známych osobností, vrátane Billa Gatesa. Hlavným cieľom tohto podujatia je pritiahnuť čo najviac ľudí k programovaniu. Tejto iniciatívy sa zúčastnilo viacero škôl na Slovensku vrátane Základnej školy Jána Bakossa v Banskej Bystrici. Našim príspevkom chceme predstaviť zapojenie sa tejto školy do samotnej Hodiny kódu a prezentovať skúsenosti z rôznych aktivít so žiakmi spomínanej školy so zreteľom na ich vek a schopnosti. The paper talks about the worldwide „Hour of Code“ attended by tens of millions of students and supported by many famous people such as Bill Gates. The target is to attract people to programming. Primary school of J. Bakoss in Banská Bystrica has joined this event as one of several schools in Slovakia. We would like to introduce the attendance of the „Hour of Code“ through the paper and to show experience of many activities depending on children age and skills.
    URLhttp://didinfo.umb.sk/sk/220/zbornik.html
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy42000
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  4. TitleDidaktická pomôcka pre metódy počítačového videnia
    Subtitlebakalárska práca
    Author infoSoňa Ivančáková; školiteľ: Michal Vagač
    Author Ivančáková Soňa
    Another authors Vagač Michal 1977- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra informatiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2016. - 53 s.
    Keywords počítačové videnie - computer vision   didaktické pomôcky - teaching aids   Java (programovací jazyk) - Java (programming language)  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 004
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.