Search results
Title Motivácia vo vzdelávaní dospelých v kontexte kognitívneho vývinu Par.title Motivation in adult education in the context of cognitive development Author info Nikola Gumanová Author Gumanová Nikola 1994- (100%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Source document Andragogické štúdie 2022. S. 28-34. - Banská Bystrica Banská Bystrica : Belianum. Matej Bel University Press : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2022 / Krystoň Miroslav 1964- ; Temiaková Dominika 1986- ; Kalenda Jan Keywords vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults starnutie - aging - ageing motivácia - motivation Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Vzdelávanie dospelých má svoje psychologické špecifiká. Vyššia miera autonómie a motivácie vzdelávajúcich sa, celoživotné skúsenosti, dosiahnuté vzdelanie a odborné vedomosti sú aspekty, ktoré musí vysokoškolský pedagóg zohľadňovať pri vzdelávaní dospelých. Avšak, psychológia učenia sa dospelých, či už všeobecne kognitívny vývin v období dospelosti je téma podstatne menej rozpracovaná v porovnaní s inými vývinovými obdobiami. Príspevok ponúka teoretický vhľad do problematiky nie len kognitívneho starnutia, ale aj jeho vplyvu na motiváciu dospelých vzdelávať sa. Public work category AED No. of Archival Copy 52417 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Analýza meracích nástrojov profesijnej identity vysokoškolských učiteľov - návrh optimalizácie merania Par.title Analysis of measuring instruments of professional identity of university teachers - proposal for measurement optimization Author info Zuzana Gredecká Author Gredecká Zuzana 1996- (100%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Source document Andragogické štúdie 2022. S. 104-113. - Banská Bystrica Banská Bystrica : Belianum. Matej Bel University Press : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2022 / Krystoň Miroslav 1964- ; Temiaková Dominika 1986- ; Kalenda Jan Keywords vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers profesijná identita - professional identity štúdie Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Profesijná identita je fundamentálnym konceptom v profesijnom živote človeka, spája sa s pracovnou spokojnosťou, s pracovným výkonom, s pracovným úspechom a mnohými ďalšími aspektami pracovného života. Avšak multidimenzionálnosť pojmu často odrádza vedcov od jej skúmania. V centre pozornosti nášho príspevku stojí vysokoškolský učiteľ a jeho profesijná identita. V prehľadovej analýze sme zisťovali, aké meracie nástroje sa pri otázkach profesijnej identity vysokoškolských učiteľov používajú. Do výskumu sme zahrnuli 8 štúdií z databázy SCOPUS za obdobie od roku 2010 do 2020. Zistili sme, že výskumníci opierajú skôr o kvalitatívne postupy ako sú napríklad individuálny rozhovor, focusové skupiny či case study. Pri potrebe kvantifikácie javov tvoria prevažne vlastný, neštandardizovaný dotazník, čo znižuje kvalitu merania a pravdepodobnosť jeho opakovania. Samotným cieľom príspevku bolo predstaviť návrh meracieho nástroja, ktorý kombinuje kvantitatívne a kvalitatívne postupy, a ktorý umožní výskum pomerne jednoducho opakovať aj na inej vzorke, alebo s odstupom času. Metódu, ktorú sme vyhodnotili ako najlepšiu alternatívu pre ďalší výskum navrhol Weinreich (1989). Vo výsledkoch taktiež popisujeme príklad adaptácie jeho nástroja v zmysle špecifického vedeckého účelu. Public work category AED No. of Archival Copy 52418 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Neformálne učenie (sa) dospelých Author info Michaela Beran Sládkayová; rec. Jan Kalenda, Svetlana Chomová Author Beran Sládkayová Michaela 1992- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Another authors Kalenda Jan (Recenzent)
Chomová Svetlana (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 145 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1966-5 Keywords neformálne učenie sa andragogika - andragogy vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults online vzdelávanie - on-line vzdelávanie - online education - on-line education Form. Descr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Vysokoškolská učebnica predstavuje komplexný pohľad na problematiku neformálneho učenia (sa) dospelých. Učebnica je zložená z dvoch hlavných častí Tá prvá predstavuje prvé dve kapitoly. Ich obsahové zameranie je orientované najmä na teoretické vymedzenie tejto problematiky z hľadiska charakterizovania neformálneho učenia (sa) z rôznych hľadísk so špeciálnym zameraním na cieľovú skupinu dospelých. Druhý celok tvoria kapitoly 3 a 4, ktoré môžeme považovať o akúsi ilustráciu možností ako realizovať neformálne učenie (sa) dospelých. Učebné texty majú za cieľ pomôcť, najmä vysokoškolským študentom, pri ich príprave na budúce povolanie, aj v kontexte vzniku nových študijných programov na Katedre pedagogiky a andragogiky, Pedagogickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Zároveň však dúfame, že tieto učebné texty pomôžu aj pri samotnom rozvoji tak teórie, ako aj praxe vzdelávania dospelých a budú prínosom pre ďalšie teoretické a empirické skúmanie tohto segmentu. URL Link na plný text Public work category ACB No. of Archival Copy 51938 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Andragogické štúdie 2022 Author info ed. Miroslav Krystoň; rec. Dominika Temiaková, Jan Kalenda Another authors Krystoň Miroslav 1964- (Editor) (100%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Temiaková Dominika 1986- (Recenzent)
Kalenda Jan (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Belianum. Matej Bel University Press , 2022 ; Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum. - 172 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1976-4 Keywords andragogika - andragogy vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults manažment vzdelávania - management of education Form. Descr. zborníky - miscellanea Language Slovak Country Slovak Republic Public work category FAI No. of Archival Copy 52416 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Andragogický model docility Author info Martin Schubert, Ivan Pavlov, Zuzana Neupauer; rec. Alica Petrasová, Jan Kalenda Author Schubert Martin 1984- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Co-authors Pavlov Ivan 1965- (30%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Neupauer Zuzana 1981- (20%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Another authors Petrasová Alica (Recenzent)
Kalenda Jan (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2021. - 146 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1848-4 Keywords docilita - docility alternatívne modely andragogika - andragogy vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults kvantitatívne výskumné projekty Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. monografie - monographies Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Vedecká monografia predstavuje teoretický model docility dospelého človeka, ktorý reflektuje súčasnú úroveň interdisciplinárneho skúmania tohto fenoménu. Mimoriadne významným komponentnom predstaveného modelu je popis originálneho diagnostického nástroja docility dospelých, tzv. Objektívneho testu docility (OTD). Public work category AAB No. of Archival Copy 50527 Repercussion category HANESOVÁ, Dana - DOUŠKOVÁ, Alena. Teacher traning during COVID-19 : a qualitative study. In ICERI 2021 : 14th annual international conference of education, research and innovation, Valencia, 08.-09.11.2021. Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2021. ISBN 978-84-09-34549-6, pp. 9970-9976.
KŘÍŽ, Jaroslav. Využití informálního učení při resocializaci odsouzených v podmínkách otevřené věznice. In Lifelong Learnig - celoživotní vzdělávání. ISSN 1804-526X, 2022, vol. 12, no. 2, s. 147-178.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Cvičebnica andragogického poradenstva Author info Soňa Kariková, Kristína Kubišová; rec. Ctibor Határ, Jan Kalenda, Vladimír Laššák Author Kariková Soňa 1953- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Co-authors Kubišová Kristína 1995- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Another authors Határ Ctibor (Recenzent)
Kalenda Jan (Recenzent)
Laššák Vladimír (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2021. - 85 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-570-3678-4 Keywords andragogika - andragogy andragogické poradenstvo - andragogical counseling Form. Descr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category ACB No. of Archival Copy 51627 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Formování evropských států Subtitle autoři, modely a teoretická syntéza Author info Jan Kalenda Author Kalenda Jan
Issue data Olomouc : Univerzita Palackého , 2014. - 448 s. : mp., obr., sch., tab., 25 cm Issue 1. vyd. Edition Monografie ISBN 978-80-244-4211-2 Note Bibliografia s. 419-443. Bibliografické odkazy. Menný register. Vecný register Keywords teória štátu štáty štátoveda - theory of the state states Headings Geogr. Európa Language Czech Country Czech Republic systematics 321 321.01 (4) Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xkni - BOOKS Copy count 1, currently available 1 
book
Call number Location Sublocation Umiestnenie Info 359246 Univerzita Mateja Bela Reading room of political science and law
