Search results

Records found: 2  
Your query: Author Sysno = "^umb_un_auth 0275990^"
  1. TitleHodnotenie ako jeden z prostriedkov motivácie žiakov k učeniu sa
    Subtitlediplomová práca
    Author infoMichaela Cingeľová; školiteľ: Monika Brozmanová
    Author Cingeľová Michaela
    Another authors Brozmanová Monika 1970- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2021. - 181 s.
    Keywords hodnotenie žiakov - evaluation of school children - assessment of pupils   kritériá hodnotenia - hodnotiace kritériá - criteria of evaluation   aktivizačné didaktické metódy - activisation methods in education   motivácia k učeniu  
    Form. Descr.diplomové práce - master’s theses
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1
  2. TitleDieťa s umeleckým nadaním zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia v školskom klube detí
    Subtitlebakalárska práca
    Author infoMichaela Cingeľová; školiteľ: Katarína Vančíková
    Author Cingeľová Michaela
    Another authors Sabo Róbert 1973- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2019. - 55 s.
    Keywords sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment   umelecký talent - artistic talent   školské kluby detí - children's school clubs  
    Form. Descr.bakalárske práce - bachelor’s theses
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371.2
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.