Search results

Records found: 1  
Your query: Author Sysno = "^umb_un_auth 0261234^"
  1. TitleNevera vo vzťahu k morálnemu usudzovaniu
    Par.titleInfidelity in relation to moral reasoning
    Author infoPetra Chrenková, Denisa Šukolová
    Author Chrenková Petra (50%)
    Co-authors Šukolová Denisa 1985- (50%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Source document Sociálne procesy a osobnosť 2016 : zborník príspevkov, Nový Smokovec, 12.-14. september 2016. S. 186-193. - Bratislava : Centrum spoločenských a psychologických vied SAV, 2017 / Bartošová Kateřina ; Bašnáková Jana ; Blatný Marek ; Burešová Iva ; Czop Oleg ; Sociálne procesy a osobnosť 2016 konferencia
    Keywords mladá dospelosť - young adulthood   morálne usudzovanie   nevera  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    AnnotationHlavným cieľom štúdie bolo zistiť, či existuje vzťah medzi tendenciou k nevere a morálnym usudzovaním. Ďalej sme sa zamerali na vzťah medzi morálnym usudzovaním a hodnotením významnosti jednotlivých príčin nevery (oprávnenosť, normálnosť, sexualita, vyhľadávanie podnetov, sociálne pozadie a zvedenie) a na medzipohlavné rozdiely v celkovej tendencii k nevere a v morálnom usudzovaní. Na získanie údajov sme použili Dotazník na meranie konštruktu nevery INFQ (Yeniçeri & Kökdemir, 2006) a Dotazník na meranie morálneho usudzovania MJT (Lind, 2008). Výskumný súbor tvorilo 151 respondentov (75 mužov, 76 žien) v období mladej dospelosti. Výsledky preukázali negatívny vzťah medzi tendenciou k nevere a morálnym usudzovaním. Negatívny vzťah sa preukázal medzi morálnym usudzovaním a príčinami nevery – vyhľadávanie podnetov, sociálne pozadie, zvedenie. Štatisticky významné rozdiely v tendencii k nevere a v morálnom usudzovaní medzi mužmi a ženami sme neidentifikovali.
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy39802
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.