Search results

Records found: 12  
Your query: Author Sysno = "^umb_un_auth 0170236^"
  1. TitleDevelopment of students' inquiry skills at physics lessons in Slovakia
    Author infoJanka Raganová, Tomáš Pivarči
    Author Raganová Janka 1963- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Co-authors Pivarči Tomáš 1985- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Source document ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. Pp. 3974-3980. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation
    Keywords fyzikálne vzdelávanie - physics education   bádateľské aktivity - inquiry-based activities   bádateľské zručnosti - research skills   príprava učiteľov - teacher training  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageEnglish
    CountrySpain
    AnnotationActive learning, inquiry-based activities and students' development of skills and competences for scientific work are the main objectives of physics education at lower secondary school level (age group 11 – 15 years) in Slovakia after the 2008 reform. Our study is focused on implementation of these goals in the school practise. Using direct observations of physics lessons and teacher interviews we tried to find whether and to what extend the inquiry-based strategies had been used in the classrooms and how student inquiry skills had been developed. The content analysis was used to identify dominant teacher and student activities and to detect levels of inquiry and corresponding student inquiry skills. The phenomena which could significantly influence the development of the inquiry skills are identified and discussed. Based on the study results and findings the paper brings suggestions for the improvement of the both future and in-service physics teacher training in the area of inquiry-based teaching.
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy48740
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. TitleBádateľsky orientované aktivity v školskej fyzike
    Subtitledizertačná práca
    Author infoTomáš Pivarči; školiteľ: Janka Raganová
    Author Pivarči Tomáš 1985-
    Another authors Raganová Janka 1963- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra fyziky , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2019. - 131 s.
    Keywords bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction   kompetencie učiteľov - učiteľské kompetencie - teacher competences   kontinuálne vzdelávanie   školská fyzika  
    Form. Descr.doktorské dizertácie - higher doctoral dissertations
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 53
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1
  3. TitleThe study of pupil primary concepts, selected skills and cognitive operations within an inquiry-based activity
    Author infoJanka Raganová, Tomáš Pivarči
    Author Raganová Janka 1963- (70%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Co-authors Pivarči Tomáš 1985- (30%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Source document DIDFYZ 2019 : formation of the natural science image of the world in the 21st century : AIP conference proceedings, Terchová, 9.-12.10.2019. S. 030027-1-030027-7. - New York : AIP Publishing, 2019 ; DIDFYZ 2019 formation of the natural science image of the world in the 21st century
    Keywords vyučovanie fyziky   mikrokontrolery   stredoškolskí študenti - študenti stredných škôl - žiaci stredných škôl - stredoškolskí žiaci - stredoškoláci - secondary school students   vyučovacie metódy - metódy vyučovania - teaching methods - methods of teaching  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageEnglish
    CountryUnited States of America
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy46023
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  4. TitleŠtúdia využívania inovatívnych vyučovacích metód vo vyučovaní fyziky na základných školách
    Author infoTomáš Pivarči, Janka Raganová
    Author Pivarči Tomáš 1985- (70%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Co-authors Raganová Janka 1963- (30%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Source document Inovatívne trendy v odborových didaktikách : prepojenie teórie a praxe výučbových stratégií kritického a tvorivého myslenia : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 18. november 2018. S. 243-250. - Nitra : Pedagogická fakulta UKF v Nitre, 2019 / Bílek Martin ; Komora Juraj ; Inovatívne trendy v odborových didaktikách medzinárodná vedecká konferencia
    Keywords vyučovanie fyziky   aktivizujúce metódy - activating methods   rozvíjanie zručností   bádateľské aktivity - inquiry-based activities  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy45684
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

    File nameDownloadedSizeComment
    45684171.2 MB
  5. TitleA study of an implementation of inquiry approaches at physics lessons in Slovakia
    Author infoTomáš Pivarči, Janka Raganová
    Author Pivarči Tomáš 1985- (70%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Co-authors Raganová Janka 1963- (30%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Source document ICERI 2018 : 11th international conference of education, research and innovation, 12.-14.11.2018, Seville : conference proceedings. online, pp. 4138-4145. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2018 ; ICERI 2018 medzinárodná konferencia
    Keywords telesná výchova - telovýchova - physical education   teacher training   bádateľské aktivity - inquiry-based activities  
    LanguageEnglish
    CountrySpain
    systematics 53
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy43698
    Repercussion category HRUŠKA, Martin - SPODNIAKOVÁ PFEFFEROVÁ, Miriam - HOLEC, Stanislav. The first experiences with creating an experimental set for teaching physics. In ICERI 2020 : transforming education, transforming lives. Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020. ISBN 978-84-09-24232-0, s. 4323-4332.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  6. TitleImplementácia bádateľských aktivít do výučby prírodovedných predmetov v podmienkach slovenského školstva
    Subtitlevedecká monografia
    Author infoJanka Raganová ... [et al.]; rec. Vladimír Šebeň, Ľubomír Zelenický
    Author Raganová Janka 1963- (25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Co-authors Holec Stanislav 1956- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Hruška Martin 1974- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Pivarči Tomáš 1985- (15%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Another authors Šebeň Vladimír (Recenzent)
    Zelenický Ľubomír (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2018. - 125 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-1517-9
    Keywords prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education   bádateľsky orientované prírodovedné vzdelávanie - research-oriented science education   kognitívne procesy - cognitive processes   učebné materiály - teaching materials  
    Form. Descr.monografie - monographies
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 53
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy44928
    Repercussion categoryŠENKÁROVÁ, Beáta. Bádateľsky orientované vyučovanie v prírodovedných predmetoch. In Pedagogické rozhľady. ISSN 1335-0404, 2021, roč. 30, č. 3, s. 6-8.
    VILINOVÁ, Katarína - MANÍKOVÁ, Lenka - PUKÁČOVÁ, Michaela. Efektívnosť implementácie bádateľsky orientovaných aktivít do výučby geografie na príklade demografických ukazovateľov. In Geografická revue. ISSN 2585-8955, 2021, roč. 17, č. 1, s. 21-37.
    CSACHOVÁ, Stela. Bádanie, geopriestorové technológie a vyučovanie geografie. In Geopriestorové technológie v bádateľsky orientovanom vyučovaní geografie : vysokoškolský učebný text. 1. vyd. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach - vydavateľstvo ŠafárikPress, 2022. ISBN 978-80-574-0142-1, s. 12-42.
    VATRAĽ, Peter. Analýza aktivít programu Globe - bádateľsky orientovaná výučba v prvom ročníku ZŠ. In Aká je a aká by mohla byť príprava budúcich učiteľov : zborník príspevkov z konferencie [online]. 1. vyd. Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2023, s. 231-239 [cit. 2024-02-16]. ISBN 978-80-223-5722-7. Dostupné na: https://www.fedu.uniba.sk/fileadmin/pdf/Sucasti/Katedry/KPPE/Publikacie/Zbornik_Kozuchova_2023.pdf
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  7. TitleSvet hore nohami v neformálnom a formálnom vzdelávaní
    Par.titleThe world upside by non-formal and formal education
    Author infoTomáš Pivarči
    Author Pivarči Tomáš 1985- (100%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Source document Študentská vedecká konferencia 2017 : zborník recenzovaných príspevkov, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Fakulta prírodných vied, 26. apríl 2017. S. 500-506. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2017 / Vojtek Matej ; Morovič Martin ; Poláčiková Zuzana ; Huadáková Jarmila ; Vojteková Jana ; Lengyelová Libuša ; Fiľa Milan ; Matejovičová Barbora ; Kolena Branislav ; Papcunová Viera ; Hanzel Pavol 1949- ; Kučerka Martin 1980- ; Voštinár Patrik 1988- ; Žáčok Ľubomír 1975- ; Iliaš Miroslav 1975- ; Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- ; Siládi Vladimír 1970- ; Guffová Daniela 1987- ; Janiš Vladimír 1963- ; Benická Barbora 1983- ; Horváthová Dana 1965- ; Budzák Šimon 1982- ; Medveď Miroslav 1971- ; Sýkorová Martina 1986- ; Melichová Zuzana 1966- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Trajteľ Ľudovít 1954- ; Študentská vedecká konferencia 2017 konferencia
    Keywords fyzika - physics   neformálne fyzikálne vzdelávanie   non-formal physics education   noc výskumníkov   camera obscura  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 53
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy39643
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  8. TitleNeformálne aktívne vzdelávanie
    Author infoTomáš Pivarči, Janka Raganová
    Author Pivarči Tomáš 1985- (70%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Co-authors Raganová Janka 1963- (30%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Source document Dobrá škola : časopis o vzdelávaní v 21. storočí. Roč. 8, č. 6 (február) (2016/2017), s. 30. - Bratislava : Nezisková organizácia Dobrá škola, 2017
    Keywords noc výskumníkov   fyzikálne vzdelávanie - physics education   popularizácia vedy  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category BDF
    No. of Archival Copy39116
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Numbers2016/2017: 6
    Bunches2016/2017: 1-10
    unrecognised

    unrecognised

  9. TitleRozvíjanie fyzikálneho poznania prostredníctvom podujatí neformálneho vzdelávania
    Author infoJanka Raganová, Tomáš Pivarči
    Author Raganová Janka 1963- (50%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
    Co-authors Pivarči Tomáš 1985- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Source documentMatematika, fyzika, informatika : časopis pro výuku na základních a středních školách. Roč. 26, č. 3 (květen-červen 2017), s. 219-226. - Praha : Prometheus, 2017
    Keywords neformálne fyzikálne vzdelávanie   neformálne vzdelávanie - non-formal education - informal education   noc výskumníkov   vyučovanie fyziky  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 37
    AnnotationPríspevok sumarizuje skúsenosti získané v rámci prezentovania vedeckých stánkov na podujatí Noc výskumníkov v uplynulých šiestich rokoch. Na základe výsledkov ankety realizovanej v roku 2016 je diskutovaný význam tejto aktivity pre podporu školského fyzikálneho vzdelávania a rozvíjania fyzikálneho poznania žiakov základných a stredných škôl. Učiteľom a ostatným záujemcom prinášame návod na zhotovenie pomôcky, ktorá návštevníkov najviac zaujala – camery obscury – spolu s námetmi na jej využitie v školskom i mimoškolskom vzdelávaní
    Public work category BDE
    No. of Archival Copy39342
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  10. TitleDevelopment of life skills through physics content
    Author infoTomáš Pivarči, Janka Raganová
    Author Pivarči Tomáš 1985- (60%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Co-authors Raganová Janka 1963- (40%) UMBFP06 - Katedra fyziky
    Source document DIDFYZ 2016 : od koreňov po súčasné vzdelávanie : 20th international DIDFYZ 2016 conference: from the roots to contemporary education, Račkova dolina, 19.-22.10.2016. Pp. 1-7. - Melville : American Institute of Physics, AIP Publishing, 2017 ; DIDFYZ 2016 From the roots to contemporary education, international conference
    Keywords weather station   physics video   fyzika - physics   group work   physics activities  
    LanguageEnglish
    CountryUnited States of America
    systematics 53
    Annotation© 2017 Author(s).The paper deals with students' life skills which the physics teacher should intentionally develop through physics content. An attention is given not only to the physics content and activities connected with it, but also to the development of responsibility, freedom, ability to make decisions, group cooperation, self-evaluation and experience of success. Three activities implemented in the seventh class of the elementary school are described in the paper. Authors describe reasons for class selection, the physics content and the used methods as well as the skills which they decided to purposely develop. They emphasize the importance of activities requiring students' inquiry-based learning and the need to change organization and philosophy of physics teaching at secondary schools. At the end of the paper authors analyze the achievement of objectives, positives as well as negatives of the implemented approaches and propose changes for a future realization.
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy39000
    Repercussion category AITJANOV, Nazarali - NURSHAT, Ratova - JAPASHOV, Nursultan - ABDULBAKIOGLU, Mustafa - KHUMARKHATR, Zhantilek - UZUNTASH, Resul - MAXUTOV, Samat. Improving the students' achievement by comparing the effectiveness of two methods of teaching physics to undergraduate students: a small number of complex tasks and a large number of graded difficulty tasks. In International journal of religion. ISSN 2633-352X, 2024, vol. 5, no. 5, pp. 988-1000.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.