Search results
Title Is there a difference in the education of generations across time? Author info Miriam Spodniaková Pfefferová ... [et al.] Author Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Hruška Martin 1974- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Raganová Janka 1963- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Holec Stanislav 1956- (10%)
Source document Journal of Physics: Conference Series. Vol. 2715 (2024), pp. 1-8. - Bristol : IOP Publishing, 2024 ; DIDFYZ 2023 - New approaches in physics education for generation Z konferencia Keywords výchovno-vzdelávací proces - vzdelávací proces - educational process fyzikálne vzdelávanie - physics education generácia Z - generation Z vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education Form. Descr. články - journal articles Language English Country Great Britian URL Link na zdrojový dokument Public work category AFD No. of Archival Copy 54304 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Title Aktivity žiakov základnej školy v centre neformálneho fyzikálneho vzdelávania Subtitle diplomová práca Author info Ján Konečný; školiteľ: Janka Raganová Author Konečný Ján
Another authors Raganová Janka 1963- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra fyziky , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2023. - 79 s. Keywords fyzikálne vzdelávanie - physics education neformálne vzdelávanie - non-formal education - informal education bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction experimentálne aktivity žiaci základných škôl - žiaci ZŠ - elementary school learners - elementary school students - elementary school pupils Form. Descr. diplomové práce - master’s theses Language Slovak Country Slovak Republic systematics 53 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0 
book
Title New teaching and learning methods for the post-pandemic time Par.title Nové metódy vyučovania a učenia pre postpandemickú dobu Novi metodi na obučenie v perioda sled pandemijata Author info eds. Mihaela Tinca Udriştioiu, Zhelyazka Raykova ... [et al.] Another authors Tinca Udriştioiu Mihaela (Editor) (25%)
Raykova Zhelyazka (Editor) (25%)
Raganová Janka 1963- (Editor) (25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Yildizhan Hasan (Editor) (25%)
Issue data Ankara : Akademisyen Yayınevi Kitabevi , 2023. - 138 p. Issue 1. vyd. ISBN 978-625-399-053-4 Note Vyšlo aj v slovenskej jazykovej mutácii: RAGANOVÁ, Janka (ed.), HRUŠKA, Martin (prekl.) - SPODNIAKOVÁ PFEFFEROVÁ, Miriam (prekl.) - RAGANOVÁ, Janka (prekl.). Nové metódy vyučovania a učenia pre postpandemickú dobu. 1. vyd. Ankara : Akademisyen Yayınevi Kitabevi, 2023. 142 s. ISBN 978-625-399-073-2.. - Vyšlo aj v bulharskej jazykovej mutácii: UDRIŞTIOIU, Mihaela Tinca - RAYKOVA, Zhelyazka - RAGANOVÁ, Janka - YILDIZHAN, Hasan (eds.). Novi metodi na obučenie v perioda sled pandemijata. 1. vyd. Ankara : Akademisyen Yayınevi Kitabevi, 2023. 170 p. ISBN 978-619-7663-52-5. Keywords vyučovacie metódy - metódy vyučovania - teaching methods - methods of teaching pandémie - pandémia - pandemy umelá inteligencia - artificial intelligence Form. Descr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Language English Country Turkey URL Link na plný text Link na zdrojový dokument Public work category FAI No. of Archival Copy 53984 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Nové metódy vyučovania a učenia sa pre postpandemickú dobu Author info authori Zhelyazka Raykova ... [et al.]; editor Janka Raganová ; preložené autormi Martin Hruška, Miriam Spodniaková Pfefferová, Janka Raganová Author Raykova Zhelyazka
Another authors Raganová Janka 1963- (Editor) (Translator) (Author)
Hruška Martin 1974- (Translator)
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (Translator)
Issue data Ankara : Akademisyen Yayınevi Kitabevi , 2023. - iv, 142 s. : il., 24 cm Issue 1st ed. ISBN 978-625-399-073-2 Note Bibliografické odkazy Keywords vyučovanie - teaching vyučovacie metódy - metódy vyučovania - teaching methods - methods of teaching učenie - učenie sa - learning pandémie - pandémia - pandemy umelá inteligencia - artificial intelligence Form. Descr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Language Slovak Country Turkey systematics 37.02 37.091.3 159.953.5 616-036.21 004.8 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xkni - BOOKS Copy count 1, currently available 0, at library only 1 
book
Call number Location Sublocation Umiestnenie Info 391025 Univerzita Mateja Bela Department of physics In-Library Use Only 
Title New teaching and learning methods for the post-pandemic time Par.title Nové metódy vyučovania a učenia pre postpandemickú dobu Pandemi sonrasi dönem için yeni öğretme ve öğrenme yöntemleri Noi metode de predare şi învăţare pentru perioada post-pandemică Novi metodi na obučenie v perioda sled pandemijata Author info Zhelyazka Raykova, Janka Raganová ... [et al.] Author Raykova Zhelyazka (31,45%)
Co-authors Raganová Janka 1963- (16,38%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Tinca Udriştioiu Mihaela (5,76%)
Yildizhan Hasan (4,85%)
Stoyanova Diana (12,69%)
Tsokov Galin (3,12%)
Stoyanov Stefan (2,97%)
Hruška Martin 1974- (1,01%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (2,58%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Petrişor Iulian (3,69%)
Buligiu Ion (2,81%)
Săraru Silviu Constantin (2,96%)
Etegan Cristian Marius (2,81%)
Yilmaz Ece (4,85%)
Çelik Yunus (2,07%)
Issue data Ankara : Akademisyen Yayınevi Kitabevi , 2023. - 138 p. Issue 1. vyd. ISBN 978-625-399-053-4 Note Vyšlo aj v slovenskej jazykovej mutácii: RAYKOVA, Zhelyazka et al. Nové metódy vyučovania a učenia pre postpandemickú dobu. 1. vyd. Ankara : Akademisyen Yayınevi Kitabevi, 2023. 142 s. ISBN 978-625-399-073-2.. - Vyšlo aj v tureckej jazykovej mutácii: RAYKOVA, Zhelyazka et al. Pandemi sonrasi dönem için yeni öğretme ve öğrenme yöntemleri. 1. vyd. Ankara : Akademisyen Yayınevi Kitabevi, 2023. 140 p. ISBN 978-625-399-055-8.. - Vyšlo aj v rumunskej jazykovej mutácii: RAYKOVA, Zhelyazka et al. Noi metode de predare şi învăţare pentru perioada post-pandemică. 1. vyd. Ankara : Akademisyen Yayınevi Kitabevi, 2023. 144 p. ISBN 978-625-399-054-1.. - Vyšlo aj v bulharskej jazykovej mutácii: RAYKOVA, Zhelyazka et al. Novi metodi na obučenie v perioda sled pandemijata. 1. vyd. Ankara : Akademisyen Yayınevi Kitabevi, 2023. 170 p. ISBN 978-619-7663-52-5. Keywords vyučovacie metódy - metódy vyučovania - teaching methods - methods of teaching pandémie - pandémia - pandemy umelá inteligencia - artificial intelligence Form. Descr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Language English Country Turkey URL Link na plný text Link na zdrojový dokument Public work category ACA No. of Archival Copy 53923 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Experimentálne aktivity žiakov stredných škôl v centre neformálneho fyzikálneho vzdelávania Subtitle bakalárska práca Author info Michal Kubovčík; školiteľ: Janka Raganová Author Kubovčík Michal
Another authors Raganová Janka 1963- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra fyziky , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2022. - 48 s. Keywords fyzikálne pokusy - fyzikálne experimenty - physical experiments - physics experiments prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education bádateľsky orientované prírodovedné vzdelávanie - research-oriented science education neformálne vzdelávanie - non-formal education - informal education neformálne fyzikálne vzdelávanie Form. Descr. bakalárske práce - bachelor’s theses Language Slovak Country Slovak Republic systematics 53 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 book
Call number Location Sublocation Umiestnenie Info KP 61825 Univerzita Mateja Bela Universal reading room – deposit. Available in 2 days. In-Library Use Only Title An investigation of thermal phenomena in the conditions of distance physics education Author info Janka Raganová, Martin Hruška Author Raganová Janka 1963- (80%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Hruška Martin 1974- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document DIDFYZ 2021 : Didactic Transfer of Physics Knowledge Through Distance Education, Vol. 2458 - AIP Conference Proceedings. S. 030027-1-030027-7. - Melville 470 p. : American Institute of Physics, 2022 / Valovičová Ľubomíra ; Ondruška Ján ; Zelenický Ľubomír ; DIDFYZ 2021 medzinárodná konferencia Keywords prenos tepla - heat transmission - heat transfer skupenské stavy látok nižšie sekundárne vzdelávanie - nižšie stredné vzdelávanie - lower secondary education Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country United States of America Annotation The paper brings ideas for inquiry-based activities of pupils at lower secondary education level from the Heat thematic unit. The activities, originally designed for the use in the classroom, have been modified to be usable in distance education as well. Physics teachers were provided with teaching materials and worksheets for pupils, which were created to develop an understanding of heat phenomena as well as to support and enable the development of pupils’ inquiry skills within today’s untraditional learning conditions. Feedback from teachers was obtained through evaluation questionnaires and interviews. Pupils' worksheets were also analyzed. The acquired knowledge allows formulating recommendations for the creation of other similar activities. Public work category AFD No. of Archival Copy 52689 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Zbierka inovatívnych metodík z fyziky pre základné školy Author info Zuzana Ješková ... [et al.]; rec. Viera Lapitková, Iveta Štefančínová Author Ješková Zuzana (36%)
Co-authors Kireš Marián (4%)
Černíková Dorota (7%)
Velmovská Klára (14%)
Demkanin Peter (1,5%)
Valovičová Ľubomíra (3,2%)
Vanyová Monika (10%)
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (1,5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Ondruška Ján (3,2%)
Macháčová Ľubomíra (2,5%)
Raganová Janka 1963- (5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Hruška Martin 1974- (2,5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Horváthová Mária (2,5%)
Šebeň Vladimír (1,3%)
Vargová Adriana (2,5%)
Csatáryová Mária (1,3%)
Kozelková Katarína (2%)
Another authors Lapitková Viera (Recenzent)
Štefančínová Iveta (Recenzent)
Issue data Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2020. - 460 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-89965-51-9 Keywords fyzikálne vzdelávanie - physics education digitálne technológie - digital technologies vedecké bádanie Form. Descr. metodické príručky - methodological manuals Language Slovak Country Slovak Republic Public work category BCI No. of Archival Copy 49698 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Zbierka inovatívnych metodík z fyziky pre stredné školy Author info Zuzana Ješková ... [et al.]; rec. Ivan Duľa, Stanislav Holec Author Ješková Zuzana (10%)
Co-authors Kupčíková Vlasta (37,5%)
Kireš Marián (6,25%)
Demkanin Peter (7,5%)
Horváth Peter 1971- (7,5%)
Velmovská Klára (2,5%)
Hruška Martin 1974- (5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (2,5%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Raganová Janka 1963- (1,25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Lacsný Boris (3,75%)
Valovičová Ľubomíra (1,25%)
Ondruška Ján (1,25%)
Majerčáková Zuzana (2,5%)
Palenčárová Ingrid (2,5%)
Beňuška Jozef (2,5%)
Balážovič Marek (2,5%)
Čevajka Jakub (2,5%)
Kozelková Katarína (1,25%)
Another authors Duľa Ivan (Recenzent)
Holec Stanislav 1956- (Recenzent)
Issue data Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2020. - 585 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-89965-52-6 Keywords fyzikálne vzdelávanie - physics education digitálne technológie - digital technologies vedecké bádanie Form. Descr. metodické príručky - methodological manuals Language Slovak Country Slovak Republic Public work category BCI No. of Archival Copy 49696 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Development of students' inquiry skills at physics lessons in Slovakia Author info Janka Raganová, Tomáš Pivarči Author Raganová Janka 1963- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Pivarči Tomáš 1985- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. Pp. 3974-3980. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation Keywords fyzikálne vzdelávanie - physics education bádateľské aktivity - inquiry-based activities bádateľské zručnosti - research skills príprava učiteľov - teacher training Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation Active learning, inquiry-based activities and students' development of skills and competences for scientific work are the main objectives of physics education at lower secondary school level (age group 11 – 15 years) in Slovakia after the 2008 reform. Our study is focused on implementation of these goals in the school practise. Using direct observations of physics lessons and teacher interviews we tried to find whether and to what extend the inquiry-based strategies had been used in the classrooms and how student inquiry skills had been developed. The content analysis was used to identify dominant teacher and student activities and to detect levels of inquiry and corresponding student inquiry skills. The phenomena which could significantly influence the development of the inquiry skills are identified and discussed. Based on the study results and findings the paper brings suggestions for the improvement of the both future and in-service physics teacher training in the area of inquiry-based teaching. Public work category AFC No. of Archival Copy 48740 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
