Search results

Records found: 2  
Your query: Author Sysno = "^umb_un_auth 0239727^"
  1. TitlePodnetné prostredie v materskej škole ako podpora rozvíjania osobnosti detí z marginalizovaných rómskych komunít
    Subtitlenárodný projekt Inkluzívny model vzdelávania na predprimárnom stupni školskej sústavy
    Author infoMilena Lipnická, Eva Sobinkovičová; rec. Edita Tarajčáková, Eva Dolinská
    Author Lipnická Milena 1966- (3%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Co-authors Sobinkovičová Eva (97%)
    Another authors Tarajčáková Edita (Recenzent)
    Dolinská Eva (Recenzent)
    Issue dataBratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave , 2014. - 90 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-565-0264-8
    Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens   inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   marginalizované rómske komunity - marginalized Roma communities  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category BCI
    No. of Archival Copy32434
    Repercussion categoryŠEPEĽÁKOVÁ, Lucia - MIŇOVÁ, Monika. Stimulačný program na podporu pozitívnych interpretácií školského diskurzu. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2015. 81 s. ISBN 978-80-555-1496-3.
    GALEŠTOKOVÁ, Jana. Outdoorová edukácia v pripravenom prostredí materskej školy. In Zober ma von 2 : možnosti outdoorovej edukácie v predprimárnom vzdelávaní : nekonferenčný odborno-metodický zborník príspevkov. Kremnica : Inak, 2022. ISBN 978-80-973854-6-0, s. 41-48.
    ADAMÍK ŠIMEGOVÁ, Miroslava. Vedenie a realizácia edukačných aktivít v rámci odbornej činnosti v komunitnom centre. In Scientia et Eruditio [online]. 2018, č. 2, s. 25-34 [cit. 2024-02-12]. ISSN 2585-8556. Dostupné na: https://doi.org/10.31262/2585-8556/2018/2/2/25-34
    KMEŤOVÁ, Jana. Diagnostika pripravenosti dieťaťa na školské vzdelávanie : z materskej školy do základnej školy. 1. vyd. Bratislava : Wolters Kluwer SR, 2019. 87 s. ISBN 978-80-571-0051-5.
    VRABĽOVÁ, Alena. Pomáhajúci profesionáli v inkluzívnom vzdelávaní v materskej škole v rámci vybraných národných projektov. In Aktuálny stav rómskych štúdií 3. 1. vyd. Prešov : Štátna vedecká knižnica v Prešove, 2023. ISBN 978-80-89614-90-5, s. 53-68.
    KOŠTRNOVÁ, Dagmar - USTOHALOVÁ, Teťana - VEREŠOVÁ, Jana. Tvorba inkluzívnej kultúry školy a školského zariadenia z pohľadu pedagogických a odborných zamestnancov - východiská tvorby inkluzívneho prostredia triedy a skupiny : príručka pre účastníkov inovačného vzdelávania. 1. vyd. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum, 2020. 34 s. ISBN 978-80-565-1464-1.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  2. TitleProfesionálna sociálno-výchovná a preventívna práca sociálneho pedagóga v školskom prostredí a jeho spolupráca s odborníknmi v prevencii sociálno-patologických javov u detí a mládeže
    Par.titleProfessional social-educationl and preventive work of social educator in school environment and his cooperation with professionals in prevention of social pathological phenomena of children and youth
    Author infoMirian Niklová
    Author Niklová Miriam 1981- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Source documentTradície a inovácie v sociálnej pedagogike : zborník z konferencie, Levoča, 16.02.2012. S. 63-86. - Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2012 / Mazur Piotr ; Tarajčáková Edita
    Keywords sociálna práca - social work   sociálni pedagógovia - social educators   prevencia sociálnopatologických javov   deti a mládež - children and youth  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 364-78
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy23652
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.