Search results

Records found: 2  
Your query: Publisher = "Tirant Lo Blanch"
  1. TitleHistoria actual de América Latina, 1959-2009
    Author infoved. red. Joan del Alcàzar, zost. Joan Romero González
    Another authors Alcàzar Joan del (Editor)
    González Joan Romero (Compiler)
    Issue dataValencia : Tirant Lo Blanch , 2011. - 367 s. : tab.
    Issue[1. ed.]
    Edition Crónica
    ISBN978-84-9985-951-4
    NoteBibliogr. s. 343-367. Bibliogr. odkazy
    Keywords dejiny - história - history  
    Headings Geogr. Latinská Amerika
    LanguageSpanish
    CountrySpain
    systematics 94(8)
    811.134.2
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexkni - BOOKS
    Copy count1, currently available 1
    Call numberLocationSublocationUmiestnenieInfo
    332257Univerzita Mateja BelaDepartment of absent lending
  2. TitleEstudio semántico-funcional del caso dativo en checo antiguo
    Par.titleSémanticko-funkčná štúdia datívu v starej češtine
    Author infoRubio Guttierez
    Author Gutiérrez Rubio Enrique 1976- (100%)
    Source documentSistemas lingüísticos y perspectiva cognitiva / Language Systems and cognitive perspective. S. 133-151. - Valencia : Tirant lo blanch, 2010
    Keywords kognitívna sémantika - cognitive semantics   čeština - český jazyk - Czech language   dative case  
    LanguageSpanish
    CountryItaly
    systematics 811.134
    Public work category AEC
    No. of Archival Copy33850
    Repercussion categoryŠTÚR, Martin. Pragmática lingüística, lingüística cognitiva, filosofía del lenguaje y lingüística tradicional. In Nuevas teorías, modelos y su aplicación en lingüística, literatura, traductología y didáctica en los últimos 20 años : actas de las II Jornadas de Estudios Románicos, Bratislava 23 y 24 de septiembre de 2011. Bratislava : AnaPress, 2011. ISBN 978-80-89137-76-3, s. 325-341.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.