Search results
Title Cultivating resilient and responsive persons Subtitle a teacher's manual for utilizing philosophical methods for and in digital world Author info Vojko Strahovnik ... [et al.] Author Strahovník Vojko (11,429%)
Co-authors Jeglič Urška (11,428%)
Miklavčič Jonas (11,429%)
Weilguny Marko (11,428%)
Kováčová Daniela 1984- (20%) UMBFF10 - Katedra filozofie
Baďurová Barbora 1985- (11,429%)
Ćurko Bruno (11,428%)
Škifić Filip (11,429%)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2023. - 73 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-2093-7 Keywords zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning digitálne technológie - digital technologies kolaboratívne učenie metodika výučby filozofia - philosophy príručky Form. Descr. metodické príručky - methodological manuals Language English Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category BCI No. of Archival Copy 53962 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Subjektívna emočná pohoda v online zážitkovom kurze (E)motion a v každodennom živote u študentiek VŠ počas pandémie Covid-19 Par.title Subjective emotional well-being in the online (E)motion experiential course and in everyday life with university students during the Covid-19 pandemic Author info Beata Žitniaková Gurgová, Martin Urban Author Žitniaková Gurgová Beata 1977- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Urban Martin 1972- (50%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Source document Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. Roč. 21, č. 4 (2022), s. 138-147. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2022 Keywords zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning online kurzy - online courses subjektívna pohoda - subjective well-being každodenný život - everyday life pandémie - pandémia - pandemy Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic Annotation The authors present a pilot study aimed at investigating female students' experience of the emotional component of subjective well-being during an online experiential (E)motion course and comparing it with their experience in everyday life. The quantitative study has a comparative design and used a self-designed questionnaire. The research sample consisted of 45 female students of the Faculty of Education of the University of Matej Bel with an average age of 20.5 years. The main findings of the empirical analysis include that there is a significant difference with a large effect size in experiencing the emotional component of subjective well-being in negative emotions (sadness, irritability, anger), which are prevalent in female students in everyday life. In the case of positive emotions (joy, sociability), a significant difference was confirmed with a medium effect in favour of experiencing them during the course. A significant difference with a strong effect was found for loneliness, which was more prevalent among female students in everyday life. URL Link na plný text Link na zdrojový dokument Public work category ADF No. of Archival Copy 52288 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Title Environmental-based experiential learning in both curricular and co-curricular formats Author info Ján Tomaškin, Judita Tomaškinová Author Tomaškin Ján 1963- (95%) UMBFP04 - Katedra životného prostredia
Co-authors Tomaškinová Judita 1968- (5%)
Source document EDULEARN21 : 13th annual international conference on education and new learning technologies, Barcelona, 5th - 6th of July, 2021 : conference proceedings. Pp. 7129-7136. - Barcelona : IATED Academy, 2021 ; EDULEARN21 annual international conference on education and new learning technologies Keywords environmentálna výchova a vzdelávanie - environmental education aktívne učenie - active learning zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning študenti - students vedomosti Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation The most important current need for environmental education is to support the transfer of knowledge in an effective way in order to provide knowledge, awareness and action that enable people to transform themselves and transform societies. When creating an effective educational milieu, it is crucial to engage learners in an active learning environment. Experiential learning falls within the spectrum of active learning, representing activities that can maintain students' knowledge and understanding for longer and at the same time enable them to apply what they have learned better on a broader scale. Our experiential learning model is based on the method of "The 6 C’s of Education for the 21st century" (Think Critically, Communicate Clearly, Work Collaboratively, Embrace Culture, Develop Creativity, Utilise Connectivity) with an emphasis on creating multiple opportunities for personal reflection in both curricular and cocurricular formats. This educational model encompasses all dimensions of time - past, present and future - because we strongly believe that effective education cannot afford to ignore any of them. The concept of working towards an effective learning space on environmental education and sustainability promotes cooperation and exchange in education amongst all sectors of education, and was developed on the basis of our national and international networks. URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 50333 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Exkurzia - cesta aktívneho poznávania v príprave budúcich učiteľov v podmienkach dištančného vzdelávania Par.title Excursion - a way of active cognition in the preparation of future teachers in the conditions of distance education Author info Miroslava Gašparová Author Gašparová Miroslava 1961- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Expresívne terapie vo vedách o človeku 2020 : konferenčný zborník zostavený z príspevkov, ktoré odzneli ako súčasť 8. ročníka vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou s názvom Expresívne terapie vo vedách o človeku 2020, ktorá sa konala 20. novembra 2020 vo virtuálnom priestore. S. 86-93. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2020 / Uhel Jaroslav 1954- ; Benčič Stanislav ; Expresívne terapie vo vedách o človeku 2020 vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou Keywords primárne vzdelávanie - primary education exkurzie - excursions dištančné vzdelávanie - distance education zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning obsahová integrácia Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Public work category AFD No. of Archival Copy 50949 Repercussion category HUĽOVÁ, Zlatica - HRMO, Roman - TOKOŠ, Peter. Primary school teachers' opinions and experiences with project teaching during distance education. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning "from idea to the product" from the kindergarten to the technical faculty : 26th international science symposium, Portorož, 19th-20th May 2023. 1. vyd. Ljubljana : Somaru, 2023. ISBN 978-961-6728-67-6, pp. 23-28.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
document on cd/dvd
Title Vybrané aspekty učenia sa prostredníctvom skúseností - interdisciplinárny prístup Author info Miroslava Gašparová Author Gašparová Miroslava 1961- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Zagadnienia społeczne. Roč. 13, č. 1 (2020), s. 31-40. - Bialystok : Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku, 2020 Keywords primárne vzdelávanie - primary education technické vzdelávanie - technical education regionálna výchova - regional education zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Poland Public work category ADE No. of Archival Copy 48910 Repercussion category ZENTKO, Jozef. Tvorba bábok ako súčasť výtvarno-technických aktivít v primárnom vzdelávaní. In Zagadnienia społeczne. ISSN 2353-7426, 2020, roč. 14, č. 2, s. 7-20.
HUĽOVÁ, Zlatica. Učíme sa technicky myslieť, tvoriť a pracovať v každom veku : stimulačný program s metodikou. Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej Univerzity v Ružomberku, 2021. 64 s. ISBN 978-80-561-0942-7.
HUĽOVÁ, Zlatica - ZENTKO, Jozef. Textiles in project-based technical education of future teachers at the time of distance teaching. In Inovace a technologie ve vzdělávání : časopis o nových přístupech, metodách a inovacích v technickém a přírodovědném vzdělávání [online]. 2022, č. 1, s. 46-55 [cit. 2023-02-28]. ISSN 2571-2519. Dostupné na: http://olympiadatechniky.cz/wp-content/uploads/2023/01/Itev_2_2022.pdf
HUĽOVÁ, Zlatica - ZENTKO, Jozef. Technická tvorivosť a technické vzdelávanie v súčasnej škole na Slovensku v čase dištančnej edukácie. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning "from idea to the product" from the kindergarten to the technical faculty : 26th international science symposium, Portorož, 19th- 20th May 2023. 1. vyd. Ljubljana : Somaru, 2023. ISBN 978-961-6728-67-6, pp. 92-98.
ZENTKO, Jozef. Scénický systém detského divadla a jeho význam pre rozvoj technického a výtvarného myslenia detí. In Technické vzdelávanie nových generácií : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Ružomberok, 15. október 2021. 1. vyd. Ružomberok : Katolícka univerzita v Ružomberku, 2021. ISBN 978-80-561-0913-7, s. 101-108.
HUĽOVÁ, Zlatica - BOLČOVÁ, Emília. Implementation of the steam concept in project learning. In Technical creativity in school's curricula with the form of project learning »from idea to the product« - from the kindergarten to the technical faculty : 27th international science symposium. 1. vyd. Somaru : Association of technical creativity educators Slovenia, 2024. ISBN 978-961-6728-68-3, pp. 34-38.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Olympiáda techniky 2017 v Plzni Author info Zlatica Huľová, Miroslava Gašparová Author Huľová Zlatica 1960- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Gašparová Miroslava 1961- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Spravodajca Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Roč. 23, č. 4 (2017), s. 46. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2017 Keywords stredoveké odevy lovecké nástroje stredoveké hry zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category GII No. of Archival Copy 44268 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
unrecognised
Title Integrovaný prístup k vyučovaniu slovenského jazyka - poznávanie jazyka a krajiny prostredníctvom autorských rozprávok Author info Alena Doušková, Zuzana Kováčová, Simoneta Babiaková Author Doušková Alena 1956- (34%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Kováčová Švecová Zuzana 1979- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Babiaková Simoneta 1959- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 13. - 14. 11. 2017. S. 261-266. - Nitra : Pedagogická fakulta UKF v Nitre, 2018 / Kmeťová Jarmila 1975- ; Bírová Jana ; Komora Juraj ; Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe medzinárodná vedecká konferencia Keywords slovenčina - Slovak language - slovenský jazyk vlastiveda - history and geography - homeland studies zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning integrovaný prístup autorské rozprávky - author's fairy tales Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation Príspevok predstavuje výstup z projektu Vplyv sociokultúrnych faktorov na utváranie národnostnej identity Slovákov žijúcich v zahraničí, ktorý je realizovaný na Pedagogickej fakulte UMB v spolupráci s MŠVVaŠ SR. Cieľom príspevku je prezentovať didaktickú koncepciu poznávania jazyka a krajiny prostredníctvom didaktického materiálu Rozprávky o Slovensku, ktorý je prioritne určený na výučbu slovenského jazyka a vlastivedy detí Slovákov, dlhodobo žijúcich v zahraničí. Funkčný, prehľadný a systematicky spracovaný didaktický materiál umožní učiteľom využiť integračnú kognitívno-komunikačnú a zážitkovú koncepciu vyučovania materinského jazyka Public work category AFD No. of Archival Copy 42598 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Využitie zážitku vo vyučovaní snowboardingu s intenciou na podporu zdravého životného štýlu Par.title Exploration of experience in snowboarding lessons with intention on healthy lifestyle Author info Martin Horička Author Horička Martin 1984- (100%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Source document Sport a zážitková pedagogika 2016 : abstrakty, 3. ročník mezinárodní konference Zážitková pedagogika, 20.10.2016 Praha. S. 16. - Praha : Palestra, 2016 ; Zážitková pedagogika medzinárodná vedecká konferencia Keywords experimentálne učenie životný štýl - life style - lifestyle - style of life telesná výchova a šport - physical education and sport snoubording - snowboarding zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning Language Slovak, English Country Czech Republic systematics 796 Public work category BFA No. of Archival Copy 37128 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Využívanie metód zážitkového učenia v materskej škole Author info Ivana Rochovská, Dagmar Krupová; rec. Monika Miňová, Aneta Jarešová Author Rochovská Ivana 1983- (50%)
Co-authors Krupová Dagmar (50%)
Another authors Miňová Monika (Recenzent)
Jarešová Aneta 1976- (Recenzent)
Issue data Ružomberok : VERBUM , 2015. - 84 s. Issue 2. preprac. vyd. ISBN 978-80-5610-238-1 Keywords zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning štátny vzdelávací program - state educational program aktivizujúce metódy - activating methods Form. Descr. učebné texty - educational texts Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category BCI No. of Archival Copy 19400 Repercussion category FEDORKO, Vladimír. Social and emotional learning through bringing nature back to schools - SEL for schools. 1. vyd. Ústí nad Labem : Jan Evangelista Purkyně University in Ústí nad Labem, 2023. 171 s. ISBN 978-80-7561-422-3.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Vplyv programu zážitkového učenia v prírodnom prostredí na zmeny úrovne interpersonálnych vzťahov adolescentov Par.title The influence of an outdoor experimental learning programme on changes in the level of interpersonal relationships in adolescents Author info Jaroslav Kompán, Martin Babiar Author Kompán Jaroslav 1976- (90%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Co-authors Babiar Martin (10%)
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 1, č. 1 (2015), s. 133-140. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2015 Keywords zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning prírodné prostredie - natural environment stredoškolskí študenti - študenti stredných škôl - žiaci stredných škôl - stredoškolskí žiaci - stredoškoláci - secondary school students interpersonálne vzťahy - medziľudské vzťahy - interpersonal relations - interpersonal relationships zážitkové vzdelávanie - experiential education outdoor environment Language Slovak Country Slovak Republic systematics 796 37 Public work category AED No. of Archival Copy 33007 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised