Search results

Records found: 30  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_auth 0043586 xpca^"
  1. TitleMorálna a emocionálna inteligencia v kontexte emocionálno-sociálneho rozvoja osobnosti žiaka
    Par.titleMoral and emotional intelligence in the context of emotional-social development of a child's personality
    Author infoLada Kaliská, Ján Kaliský
    Author Kaliská Lada 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Co-authors Kaliský Ján 1975- (50%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
    Source document Výchova k dobru : sborník příspěvků z mezinárodní konference konané 14. a 15. ledna 2016 na Pedagogické fakultě Univerzity Hradec Králové. S. 36-46. - Hradec Králové : Gaudeamus, 2016 / Janiš Kamil ; Švarcová Eva ; Výchova k dobru medzinárodná konferencia
    Keywords osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 159.9
    Public work category AFA
    No. of Archival Copy38486
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  2. TitleSebahodnotenie ako prostriedok k rozvoju afektívnej zložky osobnosti žiaka
    Par.titleSelf-evaluation as a means to development of affective part pupil´s persona
    Author infoMichal Novocký
    Author Novocký Michal 1990- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Source document Koncipovanie osobnosti človeka v dialógoch výchovy I. : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej v dňoch 10. - 11. marca 2015 v Ružomberku. S. 170-181. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2015 / Jablonský Tomáš ; Gejdoš Miroslav ; Koncipovanie osobnosti človeka v dialógoch výchovy I. medzinárodná vedecká konferencia
    Keywords sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   školská výučba - school teaching   pupil personality   školské vzdelávanie - school education  
    Headings Geogr.3 37
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy33249
    Repercussion category KOUTEKOVÁ, Mária. Vplyv pedagogickej diagnostiky a sebareflexie na kvalitu výchovno-vzdelávacej činnosti učiteľa. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (12). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1145-4, s. 87-95.
    KOUTEKOVÁ, Mária. Význam a potreba pedagogickej diagnostiky a autodiagnostiky /sebareflexie/ učiteľov vo vyučovacom procese. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (13). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 67-79.
    KOUTEKOVÁ, Mária - FURINOVÁ, Martina. Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 135 s. ISBN 978-80-557-1068-6.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  3. TitlePodpora rozvoja sociálnych zručností žiakov mladšieho školského veku - návrh projektu
    Author infoVeronika Striešová, Marta Valihorová
    Author Striešová Veronika 1984- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Co-authors Valihorová Marta 1951- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Source document Školní psycholog : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 14, č. 1-2 (2014), s. 69-74. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2014
    Keywords sociálne zručnosti - sociálne schopnosti - social skills   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   intervenčné programy - intervention programs   rozvíjajúce programy   stimulačné programy  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 37
    Public work category ADE
    No. of Archival Copy30109
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  4. TitleProstredie podnecujúce rozvoj osobnosti žiaka
    Par.titleEnvironment encouraging the development of pupils personality
    Author infoJanka Lajčiaková
    Author Pilková Janka 1984 - (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Source document Žiak v kontexte psychológie a pedagogiky. S. 330-345 [1AH]. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra psychológie, 2011 / Kariková Soňa 1953- ; Žitniaková Gurgová Beata 1977- ; Hudecová Anna 1952- ; Popelková Marta ; Verešová Marcela ; Oravcová Jitka 1952-
    NoteBibl.: s. 344-345
    Keywords osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   analýza prostredia   trieda   osobnosť učiteľa - personality of the teacher  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 159.9
    Public work category AED
    No. of Archival Copy20273
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  5. TitleZáklady pedagogickej diagnostiky
    Subtitle(všeobecná teória)
    Author infoMária Kouteková; rec. Zdeněk Kolář, Igor Kominarec
    Author Kouteková Mária 1948- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Another authors Kolář Zdeněk (Recenzent)
    Kominarec Igor (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Univerzita Mateja bela v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta , 2011. - 99 s.
    Issue3. vyd.
    ISBN978-80-557-0148-6
    Keywords pedagogická diagnostika - educational diagnostics - pedagogical diagnostics   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   pupil personality  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy29581
    Repercussion categoryNOVOCKÝ, Michal. Reflexívna výučba ako prostriedok rozvoja učiteľov. In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis pre školy a školské zariadenia. ISSN 1335-0404, 2016, roč. 25, č. 5, s. 20-22.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  6. TitlePsychológia v edukácii
    Author infoSoňa Kariková, Jitka Oravcová; rec. Ľudovít Višňovský, Irena Plevová
    Author Kariková Soňa 1953- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Co-authors Oravcová Jitka 1952- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Another authors Višňovský Ľudovít 1939- (Recenzent)
    Plevová Irena (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Občianske združenie Pedagóg , 2011. - 465 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0123-3
    Keywords výchova a vzdelávanie - edukácia - education   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   osobnosť učiteľa - personality of the teacher   sociálne vzťahy - social relations   psychológia výchovy  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 159.9
    Public work category ACB
    No. of Archival Copy19112
    Repercussion category KALISKÁ, Lada. Úspešná inteligencia a možnosti jej rozvíjania v škole. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 159 s. ISBN 978-80-557-0309-1.
    KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 136 s. ISBN 978-80-557-0328-2.
    KALISKÁ, Lada. Vyučovanie zamerané na učebné štýly. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2013. 94 s. ISBN 978-80-557-0513-2.
    SÁMELOVÁ, Simona. Humanizačné aspekty edukačného procesu z pohľadu učiteľa a žiaka. In Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 14. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0534-7, s. 171-181.
    KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana (ed.). Pedagogická diagnostika v teórii a aplikáciách. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 254 s. ISBN 978-80-557-0606-1.
    SUJOVÁ, Lucia. Hodnotenie telesnej výchovy v primárnej edukácii. In Telesná výchova a šport - prostriedok vytvárania vzťahu mladej generácie k pohybu a športu : recenzovaný zborník vedeckých príspevkov. Zvolen : Technická univerzita, 2013. ISBN 978-80-228-2570-2, s. 280-289.
    NEMCOVÁ, Lívia. Inovácie vo vyučovaní výchovy k manželstvu a rodičovstvu v príprave učiteľov a učiteliek na vysokých školách. In Aktuální otázky pedagogiky, psychológie a výchovného poradenství IX : sborník příspěvků z medzinárodní vědecké konference. Ostrava : Ostravská univerzita, 2014. ISBN 978-80-7464-540-2, s. 168-175.
    SIMANOVÁ, Lýdia. Kurikulárna transformácia v psychologickom kontexte. In Psychológia - škola - inklúzia : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie pri príležitosti 10. výročia založenia Paneurópskej vysokej školy 4. - 5. september 2014. Bratislava : Paneurópska vysoká škola, Fakulta psychológie, 2014. ISBN 978-80-89453-05-4, s. 132-145.
    NEMCOVÁ, Lívia. Výchovný štýl v rodine. In Teória rodinnej výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0713-6, s. 56-59.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Inovácie vo výučbe etickej výchovy : osvedčená pedagogická skúsenosť edukačnej praxe. Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum, 2013. 58 s.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Rozvíjanie morálneho vedomia žiakov v škole. Banská Bystrica : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014. 64 s. ISBN 978-80-565-0638-7.
    CABANOVÁ, Mariana. Diagnostikovanie a hodnotenie v práci učiteľa. In Reflexia a hodnotenie v primárnom vzdelávaní. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0788-4, s. 40-69.
    VAŠAŠOVÁ, Zlata. Komunikácia v školských záťažových situáciach. In Komunikowanie się w środowisku szkolnym i pozaszkolnym : nowe trendy i obszary. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015. ISBN 978-83-8019-248-5, s. 174-194.
    SÁMELOVÁ, Simona. Motivácia voľby učiteľského štúdia. In Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství X. : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2015. ISBN 978-80-7395-921-0, s. 34-44.
    ĎURICOVÁ, Lenka - HAŠKOVÁ, Monika. Spôsob výchovy v rodine ako zdroj sebapoňatia pubescenta. In Pedagogika.sk [online]. 2016, roč. 7, č. 1, s. 7-20 [cit. 2016-02-05]. ISSN 1338-0982. Dostupné na: http://www.casopispedagogika.sk/studie/duricova-v-haskova-monika-sposob-vychovy-v-rodine-ako-zdroj-sebaponatia-pubescenta.html
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
    PAPŠO, Peter. Potreba vzdelávania pracovníkov pôsobiacich v oblasti subkultúr dnešnej mládeže. In Vychovávateľ : časopis pedagógov. ISSN 0139-6919, 2016, roč. 64, č. 7-8, s. 46-49.
    RATKOVSKÁ, Jana. Výskyt agresívneho správania žiakov voči učiteľom na základných a stredných odborných školách. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů 11. : recenzovaný sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference konané ve dnech 10.-11. listopadu 2015 v Olomouci [CD-ROM]. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2016. ISBN 978-80-244-4990-6, s. 199-207.
    NIKLOVÁ, Miriam - STEHLÍKOVÁ, Jana. Prosociálny rozvoj ako prierezová téma v etickej výchove. In Prierezové témy v etickej výchove : metodická príručka pre učiteľov základných škôl. Banská Bystrica : Belianum - Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela, 2016. ISBN 978-80-557-1106-5, s. 53-81.
    KOHÚTOVÁ, Jana. Agresívne správanie žiakov voči učiteľom vo vyučovacom procese. In Variabilita pohľadov na edukačný proces : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie doktorandov a postdoktorandov konanej 4. mája 2016 na Katedre pedagogiky PF UMB v Nitre. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2016. ISBN 978-80-558-1128-4, s. 18-26.
    NIKLOVÁ, Miriam - ŠAJGALOVÁ, Michaela. Pupils’ aggressive behaviour towards teachers in elementary schools in Slovakia. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2016, vol. 46, no. 4, pp. 104-115.
    LIPNICKÁ, Milena. Poradenská činnost učitele v mateřské škole. Praha : Portál, 2017. 104 s. ISBN 978-80-262-1179-2.
    NOVOCKÝ, Michal. Karikatúra ako netradičná sebareflexívna metóda v práci učiteľa. In Vychovávateľ : časopis pedagógov. ISSN 0139-6919, 2017, máj-jún, roč. 65, č. 5-6, s. 39-44.
    VALIHOROVÁ, Marta - PAŠKOVÁ, Lucia - STEHLÍKOVÁ, Jana - PILKOVÁ, Janka - HUĽOVÁ, Zlatica. Specific of school aggression in young school age. Białystok : Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku, 2017. 158 s. ISBN 978-83-61612-28-5.
    VAŠAŠOVÁ, Zlata. Kapitoly zo psychológie práce a organizácie : vysokoškolské skriptá. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2017. 96 s. ISBN 978-80-557-1281-9.
    DULOVICS, Mario - NOVOCKÝ, Michal - PETRÍK, Štefan. The relationship between the components of education coordinators' self-perception and their difficulty in applying their professional competences. In Ad alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2020, vol. 10, no. 1, pp. 60-69.
    PETRÍK, Štefan - GATIAL, Viktor - ŠUKOLOVÁ, Denisa - USTOHALOVÁ, Teťana - VERBOVSKÁ, Jarmila. Záverečná správa z prieskumu Duševné zdravie pedagogických zamestnancov : január 2022 - jún 2022. [Bratislava] : Metodicko-pedagogické centrum, 2022. 91 s. ISBN 978-80-565-1506-8.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (20) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  7. TitleProsociálnosť a osobnosť žiaka strednej školy
    Author infoMarta Valihorová, Gabriela Szalaiová; rec. Teodor Kollárik, Marcela Verešová
    Author Valihorová Marta 1951- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Co-authors Szalaiová Gabriela (50%)
    Another authors Kollárik Teodor (Recenzent)
    Verešová Marcela (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Občianske združenie Pedagóg , 2011. - 152 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0140-0
    Keywords prosociálnosť   prosociálne správanie - prosocial behavior   sebauvedomovanie - self-awareness   sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 159.92
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy19113
    Repercussion category KALISKÁ, Lada. Úspešná inteligencia a možnosti jej rozvíjania v škole. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 159 s. ISBN 978-80-557-0309-1.
    STEHLÍKOVÁ, Jana. Program rozvoja prosociálneho správania u vysokoškolákov - budúcich učiteľov. In Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství VIII. : sborník příspěvků z mezinárodní konference dne 1.-2. října 2012. Olomouc : Univerzita Palackého, 2012. ISBN 978-80-244-3374-5, s. 170-183.
    EMMEROVÁ, Ingrid. Sociálnopatologické javy v Slovenskej republike a participácia sociálnych pedagógov a sociálnych pracovníkov pri ich riešení a prevencii. In Wyzwania pracy socjalnej: odsłony Polskiego i Słowackiego życia spolecznego. Piła : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica, 2013. ISBN 978-83-62617-32-6, s. 223-266.
    HUĽOVÁ, Zlatica. Kvalita vzdelávania a vzdelávacej politiky ako determinant trvalo udržateľného sociálneho rozvoja. In 1. vyšehradské stretnutie "Sociálne služby ako pilier európskej spoločnosti" : recenzovaný zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Nitra, 25. - 26. apríla 2013. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2013. ISBN 978-80-558-0463-7, s. 603-613.
    STEHLÍKOVÁ, Jana. "E" - program rozvoja empatie. In Psychológia - škola - inklúzia : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie Paneurópskej vysokej školy pri príležitosti 10. výročia založenia Paneurópskej vysokej školy, Bratislava, 4. - 5. september 2014. Bratislava : Paneurópska vysoká škola, Fakulta psychológie, 2014. ISBN 978-80-89453-05-4, s. 94-100.
    FRIDRICHOVÁ, Petra. Inovácie v etickej výchove v primárnom vzdelávaní : dilemy teórie a praxe. In Nauczyciel : teoretyczno-empiryczne konteksty edukacji wczesnoszkolnej. Cieszyn : Wydawnictwo Galeria "Na Gojach", 2015. ISBN 978-83-60551-61-5, s. 149-172.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  8. TitleŠkolské hodnotenie a jeho vplyv na osobnosť žiaka
    Author infoZlata Vašašová
    Author Vašašová Zlata 1958- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Source document Determinanty rozvoja osobnosti človeka : škola ako faktor rozvoja osobnosti dieťaťa, 2. časť. S. 211-237. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Katedra psychológie, 2010 / Pašková Lucia 1979- ; Salbot Vladimír 1952- ; Plevová Irena
    NoteBibl.: s. 235-237
    Keywords školské hodnotenie - school evaluation   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   kriteriálne a autonómne hodnotenie  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category ABD
    No. of Archival Copy16417
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  9. TitleHudba v emocionálnom a kognitívnom rozvoji osobnosti pubescentov
    Author infoJana Janeková
    TitleSubtitle Translation : Music in the Cognitive and Emotional Improvement of a Teenage Personality
    Author Janeková Jana (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
    Source document Mezinárodní webový sborník hudební výchovy : aktuální trendy hudební psychologie, hudební pedagogiky a didaktiky hudební výchovy II : region, regionální hudební kultura a regionální umělec v kontextu vývojových proměn společnosti III, Č. 1 (2009). S. 88-93. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2009
    NoteBibl.: s. 93
    Keywords hudba - music   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   emocionalita - emotionality   zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 78
    AnnotationPráca podáva pohľad na zážitkové učenie sa, emocionalizáciu a kognitivizáciu osobnosti pubescentov v súvislosti s hudbou a hudobnou výchovou v škole./ The paper gives a review on the learning through experience, emotionalisation and cognition of the teenage personality according to the music and music education in the school.
    URLhttp://konference.osu.cz/khv/2009/index.php?id=3
    Public work category AEC
    No. of Archival Copy13204
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  10. TitleVýsledky z experimentálneho overovania IEP pre žiakov mladšieho veku zo sociokultúrne znevýhodneného prostredia
    Par.titleResults off experimental verification for children at an early school age from socioculturaly disadvantaged environment
    Author infoZlatica Huľová
    Author Huľová Zlatica 1960- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source documentInteRRa6 : interkulturalita a národnostné menšiny: v sociálnych, filozofických, pedagogických, kultúrnych, historických a prírodovedných súvislostiach : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej 22.-23. októbra 2008 v Nitre / Kusin Vasko. - Spišská Nová Ves : Hnutie R - Spiš, 2008
    Keywords osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   mladší školský vek - younger school age - early school age   sociálne znevýhodnené deti - deti so sociálnym znevýhodnením - socially disadvantaged children - children with social disadvantage  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37.02
    AnnotationAutorka v príspevku prináša výskumné zistenia z experimentálneho overovania IEP a sledovania ich vplyvu na dynamiku zmien pri rozvíjaní osobnosti žiaka. Pojednáva o edukácii orientovanej na podporu celostného rozvoja osobnosti žiakov mladšieho školského veku zo sociálne znevýhodneného prostredia. Individualizáciu popisuje ako progresívny trend diferenciácie, prostredníctvom ktorej je možné zabezpečiť poskytovanie rovnakých šancí a príležitostí s rešpektovaním práv detí, ich jedinečností s vytváraním sociálnych a ego hodnôt.
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy13729
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.