Search results
Title Developing transferable skills for research Author info eds. Arkadiusz Michal Kowalski, Marta Orviská, Rosmimah Mohd Roslin; rec. Michaela Bednarová, Jegatheesan Rajadurai Another authors Kowalski Arkadiusz Michal (Editor) (34%)
Orviská Marta 1963-2023 (Editor) (33%) UMBEF04 - Katedra financií a účtovníctva
Roslin Rosmimah Mohd (Editor) (33%)
Bednarová Michaela (Recenzent)
Rajadurai Jegatheesan (Recenzent)
Issue data Bratislava : Dolis Goen , 2020. - 491 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-973221-1-3 Keywords pedagogický výskum - educational research - pedagogical research akademické písanie - academic writing research article introduction vydavateľská činnosť - publishing Form. Descr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Language English Country Slovak Republic Public work category FAI No. of Archival Copy 47488 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Rozvoj čitateľstva žiakov z pohľadu pedagogického výskumu Document part 9. Author info Simoneta Babiaková Author Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Perspektivy preprimární a primární edukace - výzvy, možnosti a strategie. S. 106-119. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2019 / Podroužek Ladislav Keywords pedagogický výskum - educational research - pedagogical research čitateľstvo - reading názory žiakov - pupils' opinions výchova a vzdelávanie - edukácia - education Form. Descr. kapitoly v knihe - book chapters Language Slovak Country Czech Republic Annotation Kapitola rieši problematiku čitateľstva žiakov z pohľadu pedagogického výskumu. Autorka sa odvoláva na zistenia z predvýskumného kvalitatívneho šetrenia, realizovaného prostredníctvom fokusových rozhovorov so žiakmi ZŠ Public work category AEC No. of Archival Copy 45826 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Princíp triangulácie v metodologickej príprave pedagogického výskumu Par.title Triangulation principle in the methodological preparation of educational research Author info Jana Venzelová Author Venzelová Jana 1990- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů XII : odumírání lidskosti? Výchovné výzvy v současné škole : recenzovaný sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, 8.-9.11.2016, Olomouc. online, s. 324-331. - Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2018 / Andrysová Pavla ; Čech Tomáš ; Chudý Štefan ; Jůvová Alena ; Musilová Marcela ; Nábělková Jitka ; Neumeister Pavel ; Opletalová Alena ; Pitnerová Dagmar ; Plischke Jitka ; Podlahová Libuše ; Prášilová Michaela ; Szotkowski René ; Vyhnálková Pavla ; Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů Odumírání lidskosti? Výchovné výzvy v současné škole Person keywords Piaget Jean švajčiarsky psychológ a pedagóg 1896-1980 Vygotskij Lev Semionovič Keywords jazyková gramotnosť - language literacy literárna gramotnosť - literary literacy konštruktivizmus - constructivism pedagogický výskum - educational research - pedagogical research triangulácia Language Slovak Country Czech Republic systematics 37 URL http://files.pedagogikadsp.cz/200000114-2719328133/Sbornik%20online.pdf Public work category AFC No. of Archival Copy 42401 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Reading enthusiasm of pupils at elementary school from the perspective of pedagogical research Author info Simoneta Babiaková, Bronislava Kasáčová, Mariana Cabanová Author Babiaková Simoneta 1959- (35%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Kasáčová Bronislava 1959- (35%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Cabanová Mariana 1979- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document ICERI 2018 : 11th international conference of education, research and innovation, 12.-14.11.2018, Seville : conference proceedings. S. 1715-1724. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2018 ; ICERI 2018 medzinárodná konferencia Keywords čítanie - reading žiaci základných škôl - žiaci ZŠ - elementary school learners - elementary school students - elementary school pupils čitatelia - readers - librarian readers pedagogický výskum - educational research - pedagogical research čitateľstvo - reading Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation The paper addresses the topic of a rapid decrease in pupils’ reading enthusiasm in comparison with the past, and follows up on the study Understanding Children´s Development through Research of their Preconceptions about Literacy Phenomena (ICERI 2017, Seville, Spain). We will present the methodological basis of the VEGA research project No. 1/0455/18 Research and Development of Reading Enthusiasm with Younger School-Age Learners done by the Ministry of Education, Science, Research and Sports of the Slovak Republic. Its main objective is an empirical research into the factors influencing the "reading enthusiasm and reading interest" of elementary school pupils, and discovering the indicators for the decrease in their reading enthusiasm with their increasing age. The key research method will be measuring pupils' attitudes towards reading and acquiring opinions and experiences of teachers. Therefore, the preparatory phase uses interviews with pupils to obtain valid semantic categories. In this study, we present the results of the preparatory phase of the research. We have implemented flexible micro-interviews with pupil groups for an initial research. The purpose of the interview survey was to create categories for the subsequent quantitative research. The personal categories included "pupils - readers" and "pupils - non-readers". The interviews helped to identify content categories for the research: "pupil as a reader", "social context of reading and reading enthusiasm" and "reader preferences". The results of the interviews indicate that the topic brought several grounded theories: 1. teachers are not able to reliably identify "readers" among pupils; 2. “pupils - non-readers" read texts which they do not speak about during their lessons, and that's why their teachers cannot identify them, 3. readers' preferences show that "pupils - readers" mainly read adventure books, detective stories, girls' novels, and fantasy stories, while the "pupils - non-readers" mainly read texts from the internet for their homework, text messages, jokes, and books on computers. 4. It turned out that both groups of pupils read texts, which adults do not consider typical for their age. We consider this stage to be a cardinal point for setting up a subsequent quantitative research, and at the same time this stage brought original findings that will be formulated into a theory embedded in the text of this study. Public work category AFC No. of Archival Copy 46336 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
5.Pedagogical research in the diachronic review as inspiration for current international cooperation
Title Pedagogical research in the diachronic review as inspiration for current international cooperation Author info Bronislava Kasáčová Author Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Ruch Pedagogicyny : numer specjalny dedykowany profesorowi Tadeuszowi Lewowickiemu, Cieszyn, 24.-25.05.2018. S. 133-147. - Warszawa : Warszawska Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Bolesława Prusa, 2018 / Radziewicz-Winnicki Andrzej ; Sobecki Mirosław ; Edukacja dla rozwoju - edukacja w rozwoju - teoria i praktyka. Osiągnięcia - ważne perspektywy medzinárodná konferencia Keywords pedagogický výskum - educational research - pedagogical research učitelia - teachers pedagogika - pedagogické vedy - educational science - pedagogy - pedagogics dejiny pedagogiky - history of educational science - history of pedagogy - history of pedagogics Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland Annotation The paper is the review of the changes in pedagogical research during the 20th century and the beginning of the 21st Century in terms of approaches and themes of research especially in Slovakia. Changes in pedagogical science have been linked to the development of pedagogical research, the expansion of pedagogical efforts empirically exploring the terrain of the school and related phenomena and, in particular, the influence of tendencies in other related human and social sciences, which have consciously begun to be defined in other areas by their own methodological principles and conventions URL http://rp.edu.pl/nr-archiwalne/RP-2018-4.pdf Public work category AFA No. of Archival Copy 46735 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title A comparative study on student perceptions of computer supported experimenting in chemistry with different technological approaches Author info Erika Horváthová, Marek Skoršepa, Jarmila Kmeťová Author Horváthová Erika (10%)
Co-authors Skoršepa Marek 1976- (60%) UMBFP08 - Katedra chémie
Kmeťová Jarmila 1975- (30%) UMBFP08 - Katedra chémie
Source document DidSci PLUS - Research in didactics of Science Plus : proceedings of the international conference, Prague, 25th-27th June 2018. online, pp. 99-106. - Prague : Charles University, 2018 / Bílek Martin ; Brestenská Beáta 1955 ; DidSci Plus: research in didactics of Science PLUS konferencia Keywords chemické látky - chemikálie - chemicals - chemical substances pedagogický výskum - educational research - pedagogical research notebooky Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Czech Republic systematics 54 Public work category AFC No. of Archival Copy 44464 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Kognitívne psychologické teórie a ich inšpirácie pre súčasné pedagogické výskumy Par.title Cognitive psychological theories and their inspiration for current pedagogical research Author info Bronislava Kasáčová, Simoneta Babiaková Author Kasáčová Bronislava 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Psichologičeskij vademecum : psichologičeskije prediktory individuaľnogo razvitija ličnosti v uslovijach obrazovateľnoj sredy : sbornik naučnych statej. S. 192-204. - Vitebsk : Vitebskij gosudarstvennyj universitet imeni P. M. Mašerova, 2017 / Orlova A. N. ; Cerkovskij A. L. Keywords kognitívne teórie pedagogický výskum - educational research - pedagogical research Language Slovak Country Belarus systematics 37 Public work category AEC No. of Archival Copy 41269 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Historical overview of educational research with special focus on the research into teachers Author info Bronislava Kasáčová Author Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Selected problems of teachers’ functioning in Central and Eastern Europe : a Polish-Czech-Slovak study. S. 9-40 [1,55 AH]. - Ostrava : Faculty of education, Ostrava University, 2017 / Kyuchukov Hristo Keywords pedagogický výskum - educational research - pedagogical research historical overviews učitelia - teachers Language English Country Czech Republic systematics 371 Public work category ABC No. of Archival Copy 40962 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (5) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Preprimárna edukácia a dieťa ako výzva pre pedagogický výskum Author info Bronislava Kasáčová Author Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Edukacja małego dziecka : wychowanie i kształcenie - kierunki i perspektywy zmian, Tom 10. S. 31-40. - Krakow : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017 / Śliwerski Bogusław Keywords predprimárna edukácia pedagogický výskum - educational research - pedagogical research výchova a vzdelávanie detí - education of children Language Slovak Country Poland systematics 372 Public work category AEC No. of Archival Copy 40469 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Kognitívne psychologické teórie a ich inšpirácia pre pedagogický výskum Par.title Cognitive psychological theories and their inspiration for current pedagogical research Author info Kasáčová Bronislava, Babiaková Simoneta Author Kasáčová Bronislava 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Psichologičeskij vademecum : psichologičeskije prediktory individuaľnogo razvitija ličnosti v uslovijach obrazovateľnoj sredy : sbornik naučnych statej. S. 192-204. - Vitebsk : Vitebskij gosudarstvennyj universitet imeni P. M. Mašerova, 2017 / Orlova A. N. ; Cerkovskij A. L. Keywords detské prekoncepty pedagogický výskum - educational research - pedagogical research deti na prahu vzdelávania výskum detského myslenia a poznávania Language Slovak Country Belarus systematics 37 Annotation Štúdia sa venuje teoretickým východiskám vedeckého poznávania prekonceptov detí na prahu vzdelávania Public work category AEC No. of Archival Copy 41549 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised