Search results
Title Metodika pre 3. ročník základných škôl Author info Anna Viľchová a kol. Author Viľchová Anna (50%)
Co-authors Schmidtová Eva (10%)
Jaššová Mária (10%)
Svoradová Lenka (10%)
Kaliská Lada 1976- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Issue data Bratislava : EMTEGRA , 2023. - 269 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-974657-2-8 Keywords filozofovanie s deťmi - philosophy for children - P4C základné školy - elementary schools žiaci základných škôl - žiaci ZŠ - elementary school learners - elementary school students - elementary school pupils 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Form. Descr. metodické príručky - methodological manuals Language Slovak Country Slovak Republic Public work category BCI No. of Archival Copy 53817 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Relationships of Slovak pupils with pupils with a different mother language in primary classrooms Author info Beata Žitniaková Gurgová, Monika Brozmanová, Simona Sedliačiková Author Žitniaková Gurgová Beata 1977- (45%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Brozmanová Monika 1970- (45%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Sedliačiková Simona (10%)
Source document ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 2478-2482. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Keywords multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools slovenskí žiaci - Slovak pupils Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation The need to be accepted in the social group of which we are a member is an important social need that greatly influences our quality of life. The school classroom as a social group brings together different pupils among whom different social relationships are formed. Even in Slovak primary schools there are more and more pupils from different cultural backgrounds and with different mother language. Various foreign studies [1], [2] point to the specifics of relationships in these classrooms, whether in relation to school engagement or multicultural education. In our research, we were interested in the views of primary teachers with experience of pupils with different mother language on the relationships between pupils in these classrooms. We used a qualitative research design. The research sample consisted of 20 primary education teachers from twelve Slovak primary schools. The research method consisted of semi-structured interviews which, after verbatim transcription, were subjected to content analysis through open coding. The results of the framework analysis showed that the teachers' views were that the teacher's behaviour as a positive role model was important. The experience of most of the female teachers shows that pupils at the primary level behave respectfully and in a self-equal manner towards pupils with a different mother language. However, some teachers have also encountered the singling out of these pupils in the classroom. Responses regarding pupils' communication with pupils with a different mother language pointed to pupils' resourcefulness and use of non-verbal communication, supportive visual material, use of a translator or use of another language to communicate with each other. The findings of our qualitative research represent a pilot probe in our educational setting with a need for further investigation URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 53893 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Definition and classification of pedagogical innovation. Systematic review Par.title Definicja i klasyfikacja pojęcia innowacji pedagogicznej - przegląd systematyczny Author info Nikola Barčíková Author Barčíková Nikola 1997- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. Vol. 18, no. 3 (2023), pp. 135-146. - Kraków : Akademia Ignatianum w Krakowie, 2023 Keywords edukačné inovácie inovácie vo vzdelávaní - educational innovations inovácie vo vyučovaní 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland URL Link na plný text Public work category ADE No. of Archival Copy 53835 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Úroveň vedomostí žiakov prvého stupňa základných škôl z prírodovedy Par.title Level of knowledge of pupils from primary science education at the first stage in primary school Author info Miroslava Jurečková, Jarmila Kmeťová Author Jurečková Miroslava 1995- (50%)
Co-authors Kmeťová Jarmila 1975- (50%)
Source document 16. Mezinárodní seminář doktorandů didaktiky chemie a příbuzných doktorských studijních programů : sborník příspěvků. S. 55-62. - Hradec Králové : Gaudeamus, 2021 / Bílek Martin ; Mezinárodní seminář doktorandů didaktiky chemie a příbuzných doktorských studijních programů medzinárodný seminár Keywords žiaci základných škôl - žiaci ZŠ - elementary school learners - elementary school students - elementary school pupils 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools vedomosti žiakov Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Czech Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 26367 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Hudobná výchova pre 4. ročník Subtitle elektronická učebnica Author info Eva Langsteinová, Belo Felix, Libor Fridman, Peter Pavlík Author Langsteinová Eva (25%)
Co-authors Felix Belo 1940- (25%)
Fridman Libor 1957- (30%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Pavlík Peter (20%)
Issue data Banská Bystrica : Dali-BB , 2020. - 27 s. Issue 1. rozš., experiment. a digit. vyd. ISBN 978-80-8141-253-0 Keywords hudobná výchova - musical learning and teaching školská hudobná výchova základné školy - elementary schools 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Form. Descr. učebnice základných škôl - textbooks (elementary) Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category BCB No. of Archival Copy 48819 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Rozvoj potencialít črtovej emociálnej inteligencie u školopovinných detí primárneho stupňa edukácie Author info Martina Hornická, Lada Kaliská Author Hornická Martina (50%)
Co-authors Kaliská Lada 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 20, č. 1 (2019), s. 30-39. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2019 Keywords emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence deti - children výchova a vzdelávanie - edukácia - education dotazníky - questionnaires dotazník TEIQue-CF 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Czech Republic Annotation Viac ako desať rokov pretrváva systematické overovanie konceptu črtovej emocionálnej inteligencie (ďalej EI) K.V. Petridesa (2009) v slovenských podmienkach. Overovanie vyústilo do konštruovania, adaptovania, modifikovania, verifikovania a vytvorenie štandardizačných verzií a foriem dotazníkov na meranie črtovej EI pre všetky vývinové obdobia (deti, adolescenti a dospelí). Daná štúdia verifikuje možnosti rozvoja aspektov črtovej EI u školopovinných detí (N=63; AM age=9,56; SD=0,56) rozdelených do štyroch skupín (2 experimentálnych a 2 kontrolných skupín). Cieľom bolo posúdiť mieru globálnej úrovne črtvej EI a jej 9 dimenzií prostredníctvom Dotazníka črtovej EI pre deti (Trait Emotional Intelligence Questionnaire – Child Form, TEIQue-CF, Mavrovelli, et. al., 2008; adaptovaná Kaliská & Nabelková, 2015) a posúdiť mieru rozvoja emocionálnych premenných prostredníctvom nami vytvoreného socio-emocionálneho tréningu „Moje emócie“ počas 6 týždňov. Analýza rozdielov globálnej úrovne črtovej EI a jej dimenzií nepreukázala štatistickú a ani vecnú významnosť rozdielov v pre-teste a post-teste. Štúdia diskutuje možné príčiny a limity zrealizovaného výskumu zdôrazňujúc potrebu prierezovej cielenej facilitácie emocionálnych osobnostných predispozícií v prostredí školy už od začiatku povinnej školskej docházaky. URL https://journals.muni.cz/skolnipsycholog/article/view/12308 Public work category ADE No. of Archival Copy 45854 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Úroveň prírodovednej gramotnosti žiakov na prvom stupni základných škôl Author info Miroslava Jurečková Author Jurečková Miroslava 1995- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document DOKOPY 2019 : doktorandská konferencia Pedagogickej fakulty PU : zborník abstraktov. S. 10-11. - Prešov : Prešovská univerzita, 2019 / Liptáková Ľudmila ; Liba Jozef ; DOKOPY 2019 doktorandská konferencia Keywords prírodovedná gramotnosť - science literacy úroveň vzdelanosti 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category AFH No. of Archival Copy 49228 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Potreba podpory výtvarného nadania detí na 1. stupni ZŠ Author info Renáta Pondelíková, Lenka Lipárová Author Pondelíková Renáta 1964- (50%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Co-authors Lipárová Lenka 1983- (50%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Source document Expresívne terapie vo vedách o človeku 2018 : konferenčný zborník z príspevkov, ktoré odzneli ako súčasť 4. ročníka vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou s názvom Expresívne terapie vo vedách o človeku 2018, Ružomberok, 25. januára 2018. S. 220-229. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2018 / Uhel Jaroslav 1954- ; Benčič Stanislav ; Expresívne terapie vo vedách o človeku 2018 vedecká konferencia s medzinárodnou účasťou Keywords výtvarne nadané dieťa výtvarné nadanie - art talent podpora spolupráca - kooperácia - cooperation 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Language Slovak Country Slovak Republic systematics 72/76 Public work category AFD No. of Archival Copy 43231 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Kyberšikanovanie medzi žiakmi na primárnom stupni vzdelávania a ich sociálna osamelosť Par.title Cyberbullying among pupils of primary education and their social loneliness Author info Marta Valihorová, Barbora Surovcová Author Valihorová Marta 1951- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Surovcová Barbora 1990- (50%)
Source document Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. online, roč. 19, č. 1 (2018), s. 42-51. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2018 Keywords kyberšikanovanie - kyberšikana - cyberbullying 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools dotazníkové šetrenie Language Slovak Country Czech Republic systematics 159.9 Annotation Cieľom príspevku je odprezentovať výsledky výskumu zameraného na kyberšikanovanie u žiakov na primánom stupni vzdelávania. Zisťovali sme prepojenosť výskytu kyberšikanovania s informovanosťou žiakov o kyberšikanovaní, percepciou rizikovosti kyberšikanovania a sociálnou osamelosťou žiakov. Výskumnú vzorku tvorilo 143 žiakov (vo veku 9 až 10 rokov) 4.ročníka zo 6 základných škôl na Slovensku. V rámci nášho výskumu sme použili dotazník vlastnej proveniencie (Dotazník zameraný na kyberšikanovanie). Sociálnu osamelosť žiakov sme merali Dotazníkom LSDQ - skrátená forma (Loneliness and Social Dissatisfaction Questionnaire - short form). Výsledky nášho výskumu hovoria o tom, že medzi sociálnou osamelosťou žiakov a výskytom kyberšikanovania sme neidentifikovali štatisticky významný vzťah URL http://www.testforum.cz/domains/testforum.cz/index.php/skolnipsycholog/issue/current Public work category ADE No. of Archival Copy 40215 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Príprava žiakov so záujmom o matematiku na 1. stupni základnej školy Par.title Preparation of pupils with interest in mathematics at elementary school Author info Ľubica Gerová Author Gerová Ľubica 1960- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Psichologičeskij vademecum : psichologičeskije prediktory individuaľnogo razvitija ličnosti v uslovijach obrazovateľnoj sredy : sbornik naučnych statej. S. 160-163. - Vitebsk : Vitebskij gosudarstvennyj universitet imeni P. M. Mašerova, 2017 / Orlova A. N. ; Cerkovskij A. L. Keywords výučba matematiky 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Language Slovak Country Belarus systematics 37 Public work category AEC No. of Archival Copy 41266 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article