Search results

Records found: 12  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_auth 0086725 xpca^"
  1. TitleInštitucionálna príprava a vzdelávanie učiteliek v Košiciach do roku 1938
    Par.titleInstitutional training and education of women teachers in Košice by 1938
    Author infoMiroslava Gallová
    Author Gallová Miroslava 1993- (100%) UMBFF02 - Katedra histórie
    Source document Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok, vedecký recenzovaný časopis. Roč. 19, č. 3 (2020), s. 83-101. - Ružomberok Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku : Verbum - vydavateľstvo KU, 2020
    Keywords profesijné vzdelávanie učiteľov   učiteľky   medzivojnové Slovensko  
    Headings Geogr. Košice (Slovensko)
    Form. Descr.články - journal articles
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    Public work category ADF
    No. of Archival Copy49048
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  2. TitleChildren´s concepts of how the digestive system works
    Author infoAdriana Wiegerová, Hana Navrátilová, Andrea Dalajková
    Author Wiegerová Adriana (40%)
    Co-authors Navrátilová Hana (30%)
    Dalajková Andrea (30%)
    Source document ICEEPSY 2016 : The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, 7th international conference on education and educational psychology, Rhodos, Greece, 10-15 October 2016. Vol. 16 (2016), pp. 262-269. - Nicosia, Cyprus : Future Acad, 2016 ; ICEEPSY 2016 international conference on education and educational psychology
    Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   children's concepts   učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers   didactic strategies   deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children  
    LanguageEnglish
    CountryCyprus
    systematics 37
    AnnotationThis study presents the findings in the concepts of preschool children about the human digestive system. The research is based on qualitative approach with analysis of children's drawings and interviews and it includes a group of 18 five to six-year-old children. Through the significant findings comparing to older studies on the concepts of the digestive system, the authors discuss the changes in concepts of today's children. The aim of the study is also to identify the possibilities of working with children's concepts from the position of a preschool teacher and to provide basic suggestions for the application of appropriate didactic strategies for preschool teachers in kindergartens. (C) 2016 Published by Future Academy www.FutureAcademy.org.uk
    Public work category AFC
    No. of Archival CopyE4204
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. TitleUnderstanding pre-service teachers' approaches to preschool education
    Subtitlefindings in the Czech Republic
    Author infoPeter Gavora, Adriana Wiegerová
    Author Gavora Peter (50%)
    Co-authors Wiegerová Adriana (50%)
    Source document ICEEPSY 2016 : The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, 7th international conference on education and educational psychology, Rhodos, Greece, 10-15 October 2016. Vol. 16 (2016), pp. 566-573. - Nicosia, Cyprus : Future Acad, 2016 ; ICEEPSY 2016 international conference on education and educational psychology
    Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   children's concepts   učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers   didactic strategies   deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children  
    LanguageEnglish
    CountryCyprus
    systematics 37
    AnnotationThis qualitative study aimed to answer two broad questions: (1) How do pre-service teachers at the beginning of their pre-graduate university programme conceptualise the purposes and aims of preschool? (2) How do they view the essence of a teacher's work with children in preschool? In-depth interviews were conducted to gather data about the participants' conceptualisations. Open coding and thematic analysis were performed to process the interview data. The participants were 34 students in the first semester of the bachelor of preschool pedagogy programme at a university in the Czech Republic, and had no direct teaching experience in preschool education. The participants indicated that the primary function of preschool is to provide space for a child's socialisation into the peer group and preparation for entry into primary school. The core task of the preschool teacher was conceptualised as the establishing safe environment, the exercising of (mild) authority, the expression of emotion
    Public work category AFC
    No. of Archival CopyE4207
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  4. TitleNázory učiteliek na logopedickú starostlivosť o deti v materských školách
    Author infoMilena Lipnická
    Author Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Speciální pedagogika : časopis pro teorii a praxi speciální pedagogiky. Roč. 26, č. 1 (2016), s. 78-89. - Praha : Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2016
    Keywords logopedická prevencia - logopaedic prevention - preventing speech and language disorders   materské školy - kindergartens - kindergardens   predprimárne vzdelávanie - pre-primary education   učiteľky   logopedická starostlivosť  
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    systematics 37
    Public work category ADE
    No. of Archival Copy36381
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Numbers2016: 1
    Bunches2016: 1-4
    unrecognised

    unrecognised

  5. TitlePodpora profesionalizace učitelů/ek mateřských škol prostřednictvím aplikace nového modelu praxí
    Document part7. kapitola
    Author infoAdriana Wiegerová
    Author Wiegerová Adriana (100%)
    Source document Profesionalizace učitele mateřské školy z pohledu reformy kurikula. S. 74-81. - Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíne, Fakulta humanitních studií, 2015 / Kratochvílová Jana ; Bernátová Renáta
    Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   profesionalizácia učiteľov   postavenie   sociologia  
    LanguageCzech
    CountryCzech Republic
    systematics 37
    Public work category AED
    No. of Archival CopyE4195
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  6. TitleOtevřený diskurz o postavení mateřských škol
    Document part1. kapitola
    Author infoAdriana Wiegerová
    Author Wiegerová Adriana (100%)
    Source document Profesionalizace učitele mateřské školy z pohledu reformy kurikula. S. 9-11. - Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíne, Fakulta humanitních studií, 2015 / Kratochvílová Jana ; Bernátová Renáta
    Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   postavenie   sociologia  
    LanguageCzech
    CountryCzech Republic
    systematics 37
    Public work category BEF
    No. of Archival CopyE4221
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  7. TitleProfesionalizace učitele mateřské školy z pohledu reformy kurikula
    Author inforec. Jana Kratochvílová, Renáta Bernátová
    Another authors Kratochvílová Jana (Recenzent)
    Bernátová Renáta (Recenzent)
    Issue dataZlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíne, Fakulta humanitních studií , 2015. - 115 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-7454-555-9
    Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   profesionálna príprava   pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice   kurikulum - curriculum  
    LanguageCzech
    CountryCzech Republic
    systematics 37
    Public work category FAI
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  8. TitlePredominance of female teachers in Central European schools
    Author infoDana Hanesová
    Author Hanesová Dana 1961- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
    Source document Development of teacher calling in higher education. S. 160-178. - Budapest : Partium Press, 2015 / Matúšová Silvia ; Veroszta Zsuzsanna
    Keywords učiteľky   female teachers   školstvo - education   školský systém - school system  
    Headings Geogr. Európa stredná
    LanguageEnglish
    CountryHungary
    systematics 371
    Public work category AEC
    No. of Archival Copy34632
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  9. TitleProč se chci stát učitelkou v mateřské škole?
    Subtitlepohled kvalitativního výzkumu
    Author infoAdriana Wiegerová, Peter Gavora
    Author Wiegerová Adriana (50%)
    Co-authors Gavora Peter (50%)
    Source document Pedagogická orientace : vedecký časopis České pedagogické společnosti. Roč. 24, č. 4 (2014), s. 510-534. - Brno : Česká pedagogická společnost, 2014
    Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   povolanie - profession   predprofesionálne skúsenosti  
    LanguageCzech
    CountryCzech Republic
    systematics 373.2/.3
    Public work category ADF
    No. of Archival CopyE4185
    Repercussion categorySYSLOVÁ, Zora. Učitel v předškolním vzdělávání a jeho příprava na profesi. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2017. ISBN 978-80-210-8475-9.
    KUTÁLKOVÁ, Kateřina. Teachers´ beliefs in the Czech Republic: review study. In EDUHEM 2017 : education, health and ICT for a transcultural world, Almeria, June 15-17, 2017. Amsterdam : Elsevier Science, 2017. ISSN 1877-0428, pp. 1352-1358.
    SIMONOVÁ, Jaroslava - POTUŽNÍKOVÁ, Eva - STRAKOVÁ, Jana. Poslání a aktuální problémy předškolního vzdělávání - postoje a názory ředitelek mateřských škol. In Orbis scholae : předškolní vzdělávání a přechod do základní školy. ISSN 1802-4637, 2017, vol. 11, no. 1, pp. 71-91.
    PRŮCHA, Jan. Předškolní dítě a svět vzdělávání : přehled teorie, praxe a výzkumných poznatků. 1. vyd. Praha : Wolters Kluwer, 2016. 254 s. ISBN 978-80-7552-323-5.
    MAJERČÍKOVÁ, Jana. Joint child custody as a new kindergarten teachers’ experience. In Acta Educationis Generalis. ISSN 2585-741X, 2017, vol. 7, no. 3, pp. 99-110.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Numbers2014: 4-6
  10. TitleKompetencie učiteľky materskej školy pre jazykovo-komunikačnú edukáciu
    Author infoMilena Lipnická
    Author Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document Didaktické kompetencie učiteľa v MŠ a ich rozvoj. S. 30-41. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008 / Doušková Alena 1956- ; Vančíková Katarína 1976- ; Čiliaková Ružena 1985- ; Čižmárová Katarína 1956- ; Portik Milan
    Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens   učiteľky   výchova a vzdelávanie - edukácia - education  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 373.24
    Public work category AED
    No. of Archival Copy11581
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.